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...标过程中的偏差。确定路径。学校应确定“研—训—教”一体化培养路径,让年轻教师学习成长有理论依据和实践舞台,在学习中提升。通过教学、科研、培训、学习,练就过硬的教学本领。学校可依据这条路径开展一系列活动...……更多
重教尽丹心 躬耕育桃李
...革,成立六大教育集团,由城区辐射乡村,实施教育教学一体化建设,扎实开展跨区域交流合作,实现优质教育资源拓展延伸,办学质量得到全面提升。借助东西部协作平台,乐都区与无锡市惠山区开展教育交流,无锡市惠山区...……更多
...足的问题,近年来,北航马克思主义学院推出了“本硕博一体化”的思政课程体系。在思政课教育教学方式上,北航全面落实“中班教学,小班研讨,小组自学”教学模式,注重发挥学生主体性作用,积极运用读书报告小组、课...……更多
让劳动成为孩子送给自己的“成长礼”
...“主动介入”教研方式,形成“问题·研究·实践·改进”一体化的闭环管理教研支持系统,有力支撑区域劳动教育高质量发展。在实际教研中,如何整合优势资源,协同联合攻关?嘉兴教育学院相关负责人表示,我市建立了“市...……更多
...育人六大行动。要坚持立德树人,推进大中小学思政教育一体化建设;强化五育并举,推进中小学科学教育,实施体质强健计划、美育浸润计划、学生心理健康促进行动;夯实基础教育,推进学前教育优质普惠发展、义务教育优...……更多
本文转自:半岛都市报中高职一体化培养 省特色专业为技能发展赋能青岛经济职业学校“架梯搭台”为学生铺就多彩人生路 半岛全媒体记者张彤青岛经济职业学校是市教育局公办中等职业学校、国家级重点职业学校,学校获评...……更多
...养制度,共同探索高校与区域共同推进教师教育职前职后一体化建设的制度和机制。学校也将探索建设“大中小学科学教育一体化研究中心”。启动仪式上,53所全国知名重点中学成为复旦大学“国优计划”意向合作学校。相关...……更多
本文转自:中国教育报山东省潍坊实验中学初高中课程一体化 提升学生核心素养中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化,虽然每一学科都有不同的学科核心素养,但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山...……更多
...〚沈寿程 杜守春〛以“实践导向”推进大中小学思政课一体化建设是新时代思政课内涵式发展的大势所趋。坚持开门办思政课,依托“大课堂”“大平台”“大师资”“大格局”开展实践教学,充分调动全社会力量和资源组织...……更多
...家级2项、省级12项。立足实践 扎实推进大中小学思政课一体化建设紧抓课程“主渠道”,共创思政课教研改革新格局。贵州财经大学建成优质丰富的课程教学资源共享平台,建立了“思想道德与法治”“马克思主义基本原理”...……更多
...韩芳勤提出,地方教育部门可牵头推动大中小学劳动教育一体化建设,搭建劳动教育共享平台。加强劳动教育的组织领导,积极推动统筹配置大中小学劳动教育实践资源;加强专业指导,支持学校开展劳动教育项目研究,强化课...……更多
...继续加大义务教育设施经费投入,积极推进城乡义务教育一体化,致力于建立完善城乡统一、各级政府按比例分担的义务教育经费保障机制。”1月15日,省政协委员、民进贵州省副主委、贵阳职业技术学院副院长兰珩介绍。随着...……更多
...次区域教研、一次业务学习,落实教联体各校区教学研究一体化。各校区也应对照月安排、周计划认真落实,常态化扎实开展教研活动。这样才能通过教研一体化活动,逐步实现教联体教师共同成长的目标。”该校校长段满红表...……更多
...、教研活动、教师培训等方面同部署、同考核、同落实,一体化管理,共享优质教育资源和管理经验,让更多学生在家门口就能享受优质的教育。”1月16日,聊城实验中学教育集团总校长刁国锡说。去年以来,本着“政府主导、...……更多
...与商丘市教体部门密切合作、协同创新,围绕教师教育的一体化和现代化建设,聚焦改革发展、聚焦教师学生、聚焦问题瓶颈,各主体间联动发展、深度合作,遴选了智库专家和工作坊坊主,建立了一支联合联动发展队伍,建立...……更多
黄埭党员教师“磨炼”匠心示范引领,深耕课堂聚力成长
...体能练习以任务单的形式逐步展开,体现学、练、赛、评一体化的课堂教学模式,激发学生强烈的学习欲望,有效提升了学生的体能。 邢莹老师执教的《地球的表面》一课,先通过世界地形图介绍了世界地形的特点,接着通过...……更多
推进乡村教研高质量发展
...学院实验联盟学校以来,区域实施“一核两翼三联通”的一体化推进模式(“一核”即以立德树人为根本任务的核心理念;“两翼”指守好课堂主阵地与锻造一支高素质的师资队伍;“三联通”指课程、课堂、教材联通,区域、...……更多
...个高水平产学创平台,推进了以平台驱动的“岗课赛证”一体化人才培养,不断提升人才培养质量。二是探索“职普融通”。学校积极联络国内知名普通高校,“校校合作”持续推进人才培养、创新团队与平台建设。并于2023年...……更多
...通过学校和企业的双方交流,共同就现代学徒制招工招生一体化方案、校企工学交替制度、校企质量监控制度等进行了协商。实行校企互聘,实现学生“双导师”培养,将学生技能掌握情况、学生在各级技能竞赛、企业行业技能...……更多
曲靖市泽济中学:“六位一体”推进专门教育
...闭式管理,着力推动“基础教育、专门教育、职业教育”一体化发展。结合专门教育学校学生受教育程度不同的特点,学校组织教师自主研究编写了文学素养、数学思维、英语实践、文科综合、理科综合、道德与法治、体育与健...……更多
科研引航育桃李 品质教育绽芳华
...学区教师研修机制。“一体”即“校本教研与校本培训”一体化的校本研修实施体系;“二维”即将教师专业化发展分为“学习型教师”和“创新型教师”两个维度目标推进实施;“四步”即以学科“小专题”为载体的校本研修...……更多
...广泛开展教师发展研究,推进本硕博教育学科高水平教师一体化培养,开展教育智库建设;选派有一定影响的骨干教师和校园长进行跟岗研修,为他们的理论提升提供诸多路径,不断提升理论素养水平。支持优秀教师及校园长围...……更多
...、专业结构不合理、贯通培养机制不完善等问题,以构建一体化培养新体系为突破口,推进“中高本”职业教育真正贯通、协调发展。以优质高等职业院校为牵引,以提升中职学校办学质量为目标,分层分类组织实施衔接贯通人...……更多
...本文转自:黑龙江日报黑龙江省系统推进大中小学思政课一体化建设,围绕解决思政课“化”不起来、“统”不起来、“活”不起来等问题,深入大中小学校开展思政课一体化建设情况调研,探寻大中小学思政课一体化内涵式发...……更多
...报课也是该校新入职教师对“核心素养导向下的‘教学评一体化’教学模式”的一次探索。43位新入职教师进行“以终为始”、评价先行的逆向教学设计,以新课程理念实施和组织教学呈现出了各具特色又兼具共性的优质课,充...……更多
...。夯实平台建设“驱动”。依托济宁市社会心理综合服务一体化信息平台,组织学生心理健康普查2次。组织建设学校心理健康教育管理平台,全面实行校长负责制,成立学校心理健康教育工作委员会,不断完善心理健康教育工...……更多
...充分发挥第二课堂的育人功能,推动第一课堂与第二课堂一体化建设,形成第一课堂与第二课堂同频共振,课堂教学与警务化管理有机结合的育人格局。研究制定第二课堂“五育并举”培养方案,实施理想信念与警魂铸造、文化...……更多
...报警示力度,形成师德违规行为检测、核查、处理、通报一体化机制。我市将对照新时代教师职业行为十项准则、中小学教师违反职业道德行为处理办法等文件,明确师德考核负面清单,细化师德考核办法等,把师德师风作为评...……更多
4000余名教师共同参与“我为良师”大课堂
...我为良师”大课堂聚焦“良师”师能锻造,以教学研评训一体化为专业内核和建设原则,努力搭建各级贯通的教师课堂教学水平、教科研能力、评价能力和培训水平的综合性展示平台,引导教师把课堂教学水平作为教师专业发展...……更多
...实施“大思政课”建设工程,推进大中小学思想政治建设一体化建设,持续创新“开学第一课”“我们的节日”等大思政课堂,深入推进党的创新理论、社会主义核心价值观、革命文化等进教材、进课堂、进头脑。落实新时代基...……更多
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建校二十周年 光耀每一个儿童
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课程“融”出新样态 活动“变”出新花样
本文转自:长江日报课程“融”出新样态 活动“变”出新花样武汉经开区奥林小学“双减”实践探索纪实诗话长江。“长江大保护”跨学科主题学习
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落实“双减”三年 五育并举“燃”动江汉
本文转自:长江日报促进学生全面发展健康成长落实“双减”三年 五育并举“燃”动江汉红领巾实验学校的特色美育课程上,学生跳起《上春山》手势舞
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作业辅导重实效 社团活动展风采
本文转自:长江日报作业辅导重实效 社团活动展风采蔡甸区枫树路学校课后服务特色管理铸就育人新篇章花样跳绳社团。汉绣社团。泥塑社团
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硚口区搭建学生全面发展教育工作“新坐标”
本文转自:长江日报“双减”优化教育生态 “两抓”凸显各美其美硚口区搭建学生全面发展教育工作“新坐标”武汉市“最美教师”王山丹与学生们在“悦读亭”里共读经典
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让每个学生站在教育的中央
本文转自:长江日报让每个学生站在教育的中央武汉经开区神龙小学探索“双减”落地新路径“小龙人剧场”为学生提供展示舞台。在研学中探索
2024-05-27 05:41:00
本文转自:三峡日报国网远安供电公司积极部署保供电确保义务教育质量监测顺利进行三峡日报讯(记者曾雪彬、通讯员杜阳) “教室的线路设备都没问题
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本文转自:三峡日报三峡日报讯(通讯员魏以进)5月22日,夷陵区实验小学四年级300多名学生步行到蔡家河生态湿地公园,为他们举行隆重而简朴的十岁成长礼庆祝活动
2024-05-27 05:48:00
本文转自:三峡日报宜昌科技职业学院一项目获奖解决校园手机管理难题三峡日报讯(记者万龙云、通讯员杜涵)近日,2024年全市中等职业学校技能才艺大赛创业计划书赛项落幕
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本文转自:运城日报本报讯 近日,市委党校第22期进修班通过集中研读、分组交流、学员论坛、专题学习等方式,切实推进党纪学习教育入脑入心
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