坚持以赛促教促学 着力提升育人成效

本文转自：平顶山日报

坚持以赛促教促学 着力提升育人成效

——河南质量工程职业学院建筑工程学院工程测量技术专业学生参加技能竞赛纪实

职业院校技能大赛是促进学院教育教学高质量发展的“试金石”，也是提升学生技能水平、培育工匠精神的重要途径，同时为院校之间相互交流学习和校企合作搭建了重要平台，为提升学院专业建设和教学改革、提高教育教学质量提供了动力。

作为省骨干高等职业院校、省级优质高等职业院校、省现代学徒制示范点，河南质量工程职业学院高度重视学生职业技能竞赛工作。2023年以来，该学院建筑工程学院秉承“以赛促学、以赛促教、以赛促训、以赛促改”的理念，大力鼓励师生积极参加河南省职业教育学生技能大赛，逐步在学生人才培养过程中营造了“人人崇尚技能、人人学习技能、人人展示技能”的良好氛围，推动学院教育教学改革发展和人才培养质量全面提升。建筑工程学院工程测量技术专业学生在2023年河南省高等职业教育技能竞赛中取得一等奖的优异成绩，并获得2024年高职国赛“地理空间信息采集与处理”赛项参赛资格，充分体现了该校教师精湛的教育教学技艺和学生专业的技能水平。

完善体系制度构建

近年来，河南质量工程职业学院高度重视技能竞赛在人才培养中的引领作用，不断加大经费投入，建立相应激励政策，出台《河南质量工程职业学院学生、教师参加职业技能竞赛奖励办法》，完善国家、省两级职业技能竞赛保障及激励机制，推动技能大赛在各专业学生的全覆盖。

建筑工程学院工程测量技术专业作为省级现代学徒制示范点专业，通过学校和企业的双方交流，共同就现代学徒制招工招生一体化方案、校企工学交替制度、校企质量监控制度等进行了协商。实行校企互聘，实现学生“双导师”培养，将学生技能掌握情况、学生在各级技能竞赛、企业行业技能竞赛的表现及成绩，作为学生学习效果及“双导师”教学效果的评价指标，纳入人才培养成效评价体系。实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变、实现技能大赛由少数学生参与向全体学生参与的转变。

赛前充分准备

为迎接省赛，工程测量技术教研室各位老师在学院领导的支持下提前成立竞赛团队，吸收相关专业不同年级的学生以第二课堂的形式对技能大赛相关知识进行专门培训，对团队学生开放相关实训室，供学生学习和训练，提升学生的专业技能，重点培养学生的创新能力，为技能竞赛培养后备人才，为学生就业打下坚实基础。通过组织校级技能竞赛，选拔优秀选手参加省级职业院校技能大赛，并形成备赛人才梯队，激发学生竞争意识，保证训练质量，确保优秀学生代表学校参加比赛。

为了完成训练任务，提高训练效率，指导教师团队会根据项目的比赛方案和规则，分阶段制定行之有效的训练计划，整个计划主要包含知识技能、身体素质、心理素质等方面，合力提升综合能力。

同时，指导教师团队会根据前一阶段的完成情况及问题进行总结分析，动态修订训练计划，保证学生完全掌握所需要的专业技能，训练计划顺利实施。每一次训练就是一次考试，有成绩，有点评，有总结。从2023年8月备赛到12月省赛举办，工程测量技术专业竞赛团队的每一个指导教师眼中没有双休日、没有假期，全身心投入指导学生备赛工作。为了在比赛中取得更优异的成绩，指导教师在最后冲刺阶段与学生同休同练，学生可以随时随地找到老师。

在训练过程中，学院领导专门聘请了企业专家、有经验的往届大赛专家，针对比赛中需要注意的事项对指导教师和参赛学生进行全方位指导，充分了解比赛规程，技术难点、解决办法等，使参赛学生在技能和其他方面都有了质的提高。通过和专家交流，精准发力，细化各项准备，对赛项列出任务、难点和对策清单，逐一在比赛前消化解决。对每个环节进行计时训练，和学生一起分析寻找哪里还有提升空间，哪个技术要点还没有完全掌握，进行针对性训练，使学生在规定的时间内，达到效率最大化。

省赛取得佳绩

在参赛选手刻苦训练、教师指导团队辛勤付出、各级领导关怀支持下，河南质量工程职业学院工程测量技术专业学生在2023年河南省高等职业教育技能大赛地理空间信息采集与处理赛项中勇创佳绩，获得省赛一等奖，并代表河南省参加2024年全国高等职业教育技能大赛地理空间信息采集与处理赛项比赛。

2023年省赛所取得的成绩，充分体现了学院教师“崇德尚技、教行一体”的教风和学生“勤学、深思、明辨、践行”的学风。

积极备战国赛

每天清晨第一缕阳光升起时，在河南质量工程职业学院的校园内，总是能看见工程测量技术专业备战国赛的学生团队和指导老师们认真训练的身影。

学院各级领导非常关心学生备赛情况，并在学生的衣食住行学等方面提供全方位的支持和帮助。为了保证训练时间，学生和老师提前结束假期到校进行训练，学校统一安排学生假期训练期间的住宿和饮食，有关领导多次深入宿舍与备赛学生进行交流，了解学生生活、学习、训练中的需求，及时予以解决。为了帮助学生充分熟悉比赛场地，提高备赛的针对性和效率，学院领导以及参赛团队指导老师和学生前往广东工贸职业技术学院进行交流考察，与兄弟院校相关人员沟通交流国赛经验，带领师生充分了解比赛场地情况，做到知己知彼、有的放矢。

该学院有关负责人表示，全国高等职业教育技能大赛是深入贯彻落实“立德树人”根本任务、深化理想信念教育、引导学生技能成才的主要途径，期待工程测量技术专业参赛团队在国赛中再创佳绩，为校争光、为市争光、为省争光。同时，也希望参赛选手能够在备赛、比赛、交流过程中树立“技能成才，强国有我”的精神，以饱满的热情、精湛的技艺投身中国式现代化建设的洪流之中。

（本报记者 田秀忠 通讯员 杨瑞芳）