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姚梦霞 张家港市锦丰中心幼儿园晨间谈话(以下简称“晨谈”)活动是教师在晨间组织幼儿共同开展的有核心话题的集体谈话活动，是幼儿园一日活动中的重要环节，也是深受幼儿喜爱的一种活动形式。组织好晨谈活动对于幼儿...……更多
2024-02-23 10:13:00谈话,幼儿园,幼儿,策略,幼儿,活动
本文转自：中国教育报山东省平度经济开发区中心幼儿园幼小衔接“向日葵”模式引领幼儿向阳而生在多年的探索实践中，山东省平度经济开发区中心幼儿园围绕幼小衔接这个关键期，探索创设出幼小衔接“向日葵”工作模式...……更多
2024-01-21 09:01:00向阳,向日葵,幼儿,模式,幼儿,服务
...能力发展，真正将素质教育落到实处，日前，兴安县第三幼儿园举办幼儿趣味“大闯关”活动，对全园各年龄段幼儿进行学期末综合素质测评。“大闯关”活动中，该园结合大、中、小班幼儿的年龄特点和认知水平科学制定闯关...……更多
2024-01-13 11:35:00兴安县,兴安,幼儿,趣味,幼儿园,活动
通讯员 党象爱为了更深入地关注幼儿园“自主游戏”开展的实效性，不断提升龙泉街道幼教中心教师组织、观察幼儿自主游戏的专业能力，从而促进幼儿在游戏中的深度学习与发展，2023年10月26日，龙泉街道幼教中心开展了教...……更多
2023-10-31 09:56:00滕州市,滕州,龙泉,幼教,街道,案例
...与到垃圾分类实践行动中来，近日，武汉市东西湖区机关幼儿园持续开展了系列垃圾分类活动。首先，园所对各班教师进行了垃圾分类培训，再由教师教会各班的幼儿如何进行分类。园所还配备了新的分类垃圾桶，购买了可降解...……更多
2023-12-02 19:19:00东西湖区,共创,湖区,美好生活,幼儿园,幼儿
本文转自：黔西南日报幼儿园足球游戏活动的高效开展，不仅可以提升幼儿参与体育运动的积极性和主动性，强化幼儿的体质体能锻炼，还可以有效磨练和培养幼儿的意志品质。目前，许多幼儿园并没有认识到开展足球游戏活...……更多
2023-11-25 11:26:00幼儿园,幼儿,策略,农村,足球,活动
...早期阅读能力的形成对其一生的发展有很重要的价值，而幼儿园公共阅读区能够承载多样化阅读活动，并对幼儿早期阅读习惯的养成和阅读兴趣的培养具有潜移默化的作用。公共阅读区的材料投放、幼儿阅读情况、教师指导情况...……更多
2024-01-06 03:55:00幼儿园,幼儿,策略,指导,活动,幼儿
...理者，我们更应理解教师间专业意识与专业能力的差异。幼儿园管理的核心在于人的发展，而人的发展在于管理者对于不同需求的理解和把握，以及对不同管理方法的巧妙运用。当管理者能够真正共情教师的情绪，解读教师的发...……更多
2023-10-29 09:05:00管理者,行动,教师,管理,空间,教师
...知识传授、家长过度保护等问题。在幼儿大班阶段，一些幼儿园对于孩子生活自理能力的培养缺乏系统性的规划和策略，不能建立完善的课程体系，缺乏有组织、有计划的培养方案，部分幼儿教育者在教学过程中，过分注重课堂...……更多
2024-01-30 07:39:00大班,幼儿,策略,能力,生活,幼儿
本文转自：黔西南日报幼小衔接不仅是幼儿园和小学之间的衔接，更是儿童身心发展的重要转折期。正确处理好这一阶段，对于儿童未来的学习和生活都有着深远的影响。在这一过渡期，幼儿的学习任务和环境发生了变化，如...……更多
2023-10-13 07:51:00大班,视角,幼儿,策略,学习,学习
朱慧 张家港市锦丰中心幼儿园《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿健康教育在整个幼儿教育体系中具有其他教育不可替代的重要作用。下面谈谈幼儿园实施健康教育的对策。一、恰当的教育方法(一)实践操作，感知体验法著名...……更多
2024-03-25 10:17:00健康教育,幼儿园,幼儿,策略,健康,教育
黄秋怡 张家港市锦丰中心幼儿园一、材料的选择陈鹤琴是我国现代教育史上著名的儿童教育家、儿童心理研究专家。陈鹤琴的“活教育”理论是以大自然、大社会为“直接的书”，让幼儿学习内容贴近大自然、大社会，在大自...……更多
2024-03-25 10:17:00美术,策略,自然,材料,活动,幼儿
...户外自主游戏
《3—6岁幼儿学习与发展指南》指出：“幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多机会参与不同群体活动。”在为幼儿打造游戏自主乐园、打破班级界限实施混班游戏活动的过程中，济南市历...……更多
2023-11-30 11:45:00育德,实践,幼儿,历下区,历下,育德
...重新建立任务信心，激发他们独立完成任务的决心。二、幼儿园方面（一）在游戏中培养幼儿的任务意识游戏是幼儿最喜欢的，游戏本身就符合此时期孩童的心理特点，借助游戏，有利于调动他们的学习积极性，使其能够，主动...……更多
2023-10-25 06:06:00大班,幼儿,意识,策略,过程,任务
...造一个良好的环境，让孩子乐意讲话，特别是围绕孩子在幼儿园里的学习与生活，谈一些符合孩子语言特点和孩子比较感兴趣的话题，让孩子乐于说、乐于讲。(二)充分利用各种环境，激发幼儿想说的欲望双休日家长可带孩子去...……更多
2024-01-05 05:20:00小班,幼儿,能力,语言,幼儿,语言
摘要：本研究以苏州市J幼儿园为研究对象，采用观察法和案例分析法，深入探究了各年龄班区域活动后分享环节的形式化现象。研究从幼儿、教师及活动过程三个维度进行观察，并对分享环节中的现状进行了深入分析。关键词...……更多
2024-03-18 08:26:00苏州市,小班,苏州,调查报告,幼儿园,环节
...命健康存在着很大的威胁，3-6岁儿童自身抵抗力弱，加上幼儿园人群密集的特点，很容易引发传染病地传播，进而危害幼儿的身心健康。幼儿园作为幼儿教育的重要场所，如果缺少对传染病的有效控制，会导致幼儿隔离治疗、班...……更多
2023-10-18 12:11:00传染病,幼儿园,幼儿,策略,传染病,幼儿
本文转自：黔西南日报幼儿园教师在幼儿成长发育的起步阶段落实教育工作时，不仅要重视知识、还要注重成长需求。为此，农村地区的幼儿园教师则可以将视角聚焦于“自主游戏”，让孩子们在不同形式的游戏活动中，尽情...……更多
2023-11-03 13:46:00幼儿园,现状,幼儿,策略,农村,问题
孙珂 张家港市锦丰中心幼儿园西园游戏是幼儿生活和学习的主要组成部分，在幼儿游戏活动中，教师的有效观察行为，无论是从理论上还是从实践上都尤为重要。本文通过对幼儿游戏活动的观察记录，对教师有效观察存在的问...……更多
2023-12-16 05:19:00幼儿,观察,教师,活动,幼儿,观察
...学习的兴趣。”区域游戏作为寓教于乐的实现形式，成为幼儿园教育中不可或缺的一部分。其所拥有的灵活性和创造性深刻理解了幼儿的需要，符合其身心发展规律。而自然材料以其本身的多种特性，可以使区域游戏得到意料不...……更多
2023-12-09 05:48:00区域,策略,自然,材料,研究,幼儿
...高保教质量，奠定了坚实根基。兴义市洒金街道南兴第一幼儿园在科学做好幼小衔接的实践中，建立了健全的园校家幼小衔接协同机制，创造良好的衔接生态，全面有深度的实施幼小衔接工作。其经验为学前教育的发展、研究提...……更多
2023-11-04 01:45:00策略,科学,研究,工作,幼儿,小学
...文转自：农业科技报幼儿劳动习惯养成的策略■杨凌高新幼儿园 杜静3—6岁儿童处于身体和心理认知发展的高峰期，具备较强的好奇心和模仿能力。因此，这一阶段也是劳动习惯养成的重要时期。而近期部分幼儿在家庭和幼儿园...……更多
2024-03-28 09:23:00幼儿,策略,劳动,幼儿,劳动,幼儿园
...幼儿在露营小帐篷中畅聊。福建省莆田市荔城区第二实验幼儿园 供图南京师范大学虞永平教授曾在《幼儿教育与幼儿幸福》一文中指出，幸福是主体的一种积极的心理感受，这种感受是同人的内在生命力量联系在一起的。一切...……更多
2023-11-05 09:05:00时光,幼儿,教师,幸福,时间,情绪
...细芳）为增强幼儿的安全防范意识，11月13日，葛店新城幼儿园组织开展防拐骗安全演练活动。活动前，各班老师通过谈话、图片、视频等方式对幼儿进行防拐骗安全教育，教育幼儿不跟陌生人走、不吃陌生人给的东西，让孩子...……更多
2023-11-21 10:24:00葛店,幼儿,新城,幼儿园,意识,安全
...合家乡非物质文化遗产“湖甸龙舟赛”，自主策划了一场幼儿园小小龙舟赛。师幼合力将教学场景拓展至教室外，为了营造浓厚的竞渡氛围，大家搬来蓝色地垫铺设水道，还找来纸板和纸箱制作立体龙舟造型。通过解读绘本中的...……更多
2024-02-25 09:02:00幼儿,教学,幼儿,主题,龙舟,评价
...教学现场”区域活动观摩研讨会举行，河北省直机关第五幼儿园参与该活动。12月1日，河北省直机关第五幼儿园在明确园所课程改革的总任务基础上，聚焦幼小衔接与区域融合的策略问题，分享园所践行幼儿“亲身参与、计划讨...……更多
2023-12-05 21:03:00省直,河北,研讨会,研讨,幼儿园,幼儿
本文转自：中国教育报《幼儿园保育教育质量评估指南》将师幼互动纳入考察教育过程的关键指标。苏州高新区教研室重点围绕师幼互动的质量提升开展相关探索，启动师幼互动研究项目，建立“教师观察力提升”专项行动组...……更多
2023-10-15 09:11:00质量,问题,教师,观察,幼儿,问题
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