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本文转自:人民网-广西频道
为全面客观了解幼儿习惯养成、实践能力等,科学评估幼儿的综合能力发展,真正将素质教育落到实处,日前,兴安县第三幼儿园举办幼儿趣味“大闯关”活动,对全园各年龄段幼儿进行学期末综合素质测评。
“大闯关”活动中,该园结合大、中、小班幼儿的年龄特点和认知水平科学制定闯关内容,其中包括运动、生活技能方面的沙包投掷、跳跃栏架、整理书包、叠被子等;语言领域方面有词汇运用、讲述故事的能力等;社会领域包括人际交往、社会常识等。
测评活动中,教师们依据不同年龄段幼儿发展目标与评价标准,通过集体、小组、个人的形式,采用情境观察、实物操作、启发谈话、作品分析等方法,对幼儿的行为、习惯、语言、技能、认知和社会性等方面进行了综合评价。
测评后,老师们进行了反馈交流,对幼儿发展情况进行梳理总结,从孩子们大胆的展示和表现中看到了自身辛勤工作的足迹,也更清楚地了解到幼儿各方面能力的发展及平时教育教学中存在的问题,从而有针对性地调整教育策略。
兴安县第三幼儿园园长全俊表示,本次评价活动不仅为下阶段的教育教学工作提供了有力的事实依据和数据,同时也能让家长们充分了解孩子们在园一学期的学习及生活能力的掌握情况,更好地配合做好家园共育工作。(蒋雪姣)
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快照生成时间:2024-01-13 14:45:04
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