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...管理的着力点，传承学校优秀文脉，重塑“树人文化”。课程创新润泽学生生命成长近几年，省奔中基于中华优秀传统文化，着力建构和实施“树人课程”体系，开展“五育并举”的全科融合教育，不断促进学生全面发展、个性...……更多
2023-12-28 08:40:00弦歌,英才,树人,学校,教育,学生
...转自：南方日报龙华区教科院第二附属学校创新三大德育课程 培育卓越素质人才龙华教科院二附学校积极践行“德育为先”的发展思路，学校影响力和美誉度持续提升。立德树人是教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的...……更多
2023-12-19 06:53:00德育,素质,三大,课程,人才,龙华
...，积极发展学生个性，培养学生特长，学校持续推动校本课程的开设。校本课程坚持立德树人根本任务，坚持五育并举，积极开发校内外资源，拓展学生乐学空间，增强学生成长幸福感。本学期面向小学、初中部学生，共开设90...……更多
2024-10-30 10:54:00校本,泰山学院,课程,泰山,附属,中学
...展研学游。哈尔滨工业大学航天模型课。
自然教育研学课程寓教于乐。学生在横道河子东北虎林园近距离观察东北虎。
参观伏尔加庄园。□文/摄 本报见习记者 唐海兵五花山色的醉人秋景、乐趣无穷的东北虎林园、各具特色...……更多
2023-10-16 05:53:00哈尔,鸡西,牡丹江,哈尔滨,牡丹,鸡西
...在教育一线、资源力量整合在学校一线。“小脚丫”生长课程群落实“双减”掷地有声学校践行生长教育理念，指向教育的过程和儿童当下及未来的自主、自觉、自能地生长，确立以“小脚丫”体验文化为核心的校园文化特色，...……更多
2023-12-29 07:27:00向阳,家门,老百姓,学校,建邺,学校
...学教育高质量发展做了一些力所能及的事情。”实施校本课程改革扩容少年进步空间深圳市光明区光明小学创办于1958年，现有48个班，学生2300多名。在“生命自觉成长”办学理念的指引下，“育主动健康发展的幸福少年”已成...……更多
2024-06-24 02:15:00八段锦,八段,好人,领域,少年,教育
...溪湾小学的鲜明特色。“我们在开齐开足开好国家和地方课程基础上，结合当地特色竹产业，开发‘生命拔节教育’校本课程，教育并引导学生做事有节、做人向上，争当有竹之风范的时代新人。”张济德说。关注学生健康成长...……更多
2023-10-19 01:53:00满园,翠竹,溪湾,学生,文化,学校
...幸福教育”成为该校高品质教育的核心内涵和逻辑起点。课程文化：“幸福教育”的行动指南自然生命课程，塑造阳光心态，享受健康生活。学校通过开设阳光心理健康教育课、建设心理咨询室、设置心理健康信箱、编写指导读...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...国内首创的“高中园”发展模式，园内教学设施、师资、课程等资源共享，成为深圳学位建设量质双升的又一创新举措。继深圳实验学校、深圳外国语学校以及深圳高级中学等3个高中园开门迎新后，今年9月，深圳中学高中园也...……更多
2024-05-24 06:47:00深圳,投入,高中,中学,深圳,高中
本文转自：陕西日报课程建设 助力师生阳光成长——渭南市临渭区小寨小学课程体系建设侧记教育之本在立人，立人之本在立心。渭南市临渭区小寨小学以临渭区教育局规划的“品质教育，美好生活”愿景为指引，落实立德树...……更多
2023-10-28 08:25:00课程建设,师生,课程,阳光,建设,心理
...生动起来。近年来，我省切实发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，立足龙江大地，办好新时代龙江特色思政课，龙江学子在一堂堂有高度、有深度、有温度的课程中启智润心。上好“人生...……更多
2024-03-18 06:04:00思政,龙江,腾腾,热气,课堂,思政
...养一个意识——生态环保意识。百花齐放，构建特色发展课程课程建设是学校高质量的关键，我校以国家课程的优质实施为根本，以校本课程的特色构建为抓手，以红色教育、传统文化教育的价值塑造为方向，以劳动教育、生命...……更多
2024-12-14 09:18:00溧阳市,溧阳,乡情,乡村,中学,最好
...五好”少年——沈阳市法库县五台子镇中心小学基础教育课程教学改革探索构建中小学德智体美劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制，是培养新时代全面发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。沈阳市法库县五台...……更多
2023-11-09 09:07:00新时代,少年,课程,思政,学生,教育
...设“以史为鉴，贯通古今，关联中外”，构建出三大特色课程。一是“学史感党恩”课程——生动活泼、形象具体地在校园传承红色文化基因。二是“学史爱家乡”课程——以跨学科、融合多学科核心素养为培育和教学目标，让...……更多
2023-11-24 09:06:00特色,文化,历史,东阿,历史,文化
...搭建平台，聘请专家教师优化教研教学工作，打造独特的课程体系，开展师德、业务提升活动，共同助力教师持续学习提升。教学设施完备校内硬件设施完善，设有创客实验室、计算机教室、心理咨询室等多个专用教室，功能部...……更多
2023-12-29 03:27:00魅力,校园,学校,西安市,西安,科创
...建科学“阶梯式”阅读书目体系。依据《教育部基础教育课程教材发展中心中小学阅读指导目录》结合不同学科特点，以及学科课程标准要求，充分参考教材中同步阅读书目，形成了区域《道里区中小学生阶梯式拓展阅读推荐书...……更多
2024-04-26 08:31:00道里区,道里,教育,教学改革,助推,省级
...作的“三部曲”在这里唱响。学校开展“润物之力”培训课程，通过专家讲座、外出学习、案例分析等多种形式，让教师们及时学习科学家庭教育理念、实用有效家庭教育方法等，提高教师家庭教育指导力。开展“浸润之功”学...……更多
2023-01-05 08:50:00连心,连心桥,北师大,亚太,实验,学校
...谁来带班？周小娟毫不犹豫地举起了手。通过教育诊断、课程评量、内在能力评价等方式，对每一个孩子进行专业评估，深入了解他们的学习特质；根据不同孩子的学习特质制定个性化教育计划，为每个孩子制定康复计划，上门...……更多
2023-10-05 10:11:00璧山,生命,学校,教育,璧山,教育
...山东省枣庄市实验小学系统构建“幸福+”理念下“3+6+N”课程体系随着新课标落地，如何适应培养时代新人要求、贯彻新课程理念，成为山东省枣庄市实验小学深入思考的课题。学校基于“幸福+”教育理念，形成“3+6+N”课程体...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...优评先、毕业考核和升学的重要指标。这也说明，将急救课程纳入学校教学体系是学校教学工作中的一项重要任务，掌握急救知识、提高急救技能是学生的必备技能，必须高度重视。将急救课程纳入学校教学体系，一方面要构建...……更多
2023-10-30 01:49:00教育,急救,课堂,生命,学校,急救
...育改革发展论坛暨“全国高等职业学校成果导向专创融合课程研发中心”成立会议在哈尔滨举行。来自全国75所院校代表齐聚一堂，共同见证全国首家在黑龙江职业学院成立的“全国高等职业学校成果导向专创融合课程研发中心...……更多
2023-11-27 06:26:00高职,导向,成果,课程,全国,黑龙
...平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党建融入德育课程，通过国旗下课程、主题班会、少先队活动、国旗护卫队、微信公众号、广播站等形式，夯实系统德育体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠...……更多
2024-04-10 09:21:00乐学,远志,栋梁,学校,教师,教育
...浓郁厚重的校园文化、精细严格的学生管理、特色多元的课程设置、丰富多彩的校园活动，取得了成效卓然的教育教学成绩。学校先后获得“山西省示范高中”“全国首批中学生志愿服务示范校”“全国青少年校园足球特色学校...……更多
2023-12-20 03:26:00新篇,发展,长治,学生,钱学森,实验班
...造“蕴智”文化，认真贯彻落实党的教育方针，不断深化课程建设，大力推进课堂教学改革，转变育人方式，在实践中持续探索，实现了教育教学质量的稳步攀升。
“蕴智”立德——梯队建设 拔节生长学校以“分层培养 拔节...……更多
2024-05-30 09:40:00英才,课程,学校,教师,教育,智慧
...主、健康、有质量的发展，使得每个生命更加出彩。多元课程——让生命更加豁亮。学校在“教育为未来完满生活作准备”的理念指引下，构建了书阅类、康跃类、心悦类、探越类、履约类、秘钥类六大课程板块，建立起基础课...……更多
2024-03-18 09:40:00之光,生命,教育,生命,辉县市,辉县
...2345”策略——1个依托、2次提升、3类活动、4方联动、5类课程，扎实有效开展德育。在经过不断研讨、学习和摸索之后，东皋中学以优秀班集体建设为依托，狠抓三支队伍建设，即班主任队伍建设、班干部队伍建设及家长队伍建...……更多
2023-10-18 10:11:00五善,德育,体系,少年,五善,东皋
...思想中引入新生态教育概念，营造环境生态、管理生根、课程生动、课堂生趣、教师生辉、学生生长的教育新生态。德育特色铸魂 让每个生命都精彩德育是素质教育的灵魂和核心，是促进学生健康成长和多元发展的根本保障。...……更多
2023-01-14 09:06:00风采,特色,青春,品牌,栾川,栾川县
...下，学校着眼于学生的习惯、品格、思维、素养养成开发课程，师生养成“一贯制”思维，通过模块教学、衔接课程和研讨、小班化、分层化实践，实现精准有效的衔接。
围绕学生全面发展和终身幸福，学校把办成九年一贯制...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...养体系，突出了学校对学生全面发展的关注，通过科学的课程设置和专业指导，提供了培养学生在艺术领域成为优秀人才的平台。学校开设了丰富多彩的艺术鉴赏课程和校本课程，满足不同学生的兴趣爱好。美术课程包括国画、...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
...，营造体验场，激发学生的自主意识、完善自我教育。以课程德育融合为突破口，挖掘课程蕴含的德育资源，将德育有机融入学科，融入生命体验的育人过程，精心设计水乳交融的教育情境，让学生在参与体验的过程中产生心灵...……更多
2023-11-08 09:05:00学校教育,学校,发展,学生,教育,学生
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