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...校应加强家校沟通，鼓励家长以家庭文化育人；完善显性课程、重视隐性课程，实现课程育人；加强校社联系，推进社会实践育人；营造健康文明网络环境，实现网络文化育人；创造良好的心理健康环境，做到用“心”育人。中...……更多
2024-03-16 05:50:00双元,四方,主体,策略,分析,教育
...实的基础。促进学生全面而有个性的发展课程是贯彻党和国家教育方针，落实立德树人根本任务的主要载体。学校始终将课程建设作为学校工作的重中之重，学校在国家课程方案基础上，结合自身培养目标和办学...……更多
2022-12-16 13:50助推,王牌,均衡,教育
...三年 五育并举“燃”动江汉红领巾实验学校的特色美育课程上，学生跳起《上春山》手势舞。武汉市第十二初级中学学生在实验室里边操作边学习。大兴第一实验学校学生用筷子搭出“汴水虹桥”。
“减”有方向，“增”有质...……更多
2024-05-27 05:36:00江汉,江汉,学生,作业,江汉区,学校
...选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准。合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。严禁布置重复性、惩罚性...……更多
2024-01-08 04:24:00进一,沈阳市,沈阳,教育局,教育,作业
...栏目，走进全国各地的创新学校，探索它们在教学理念、课程设置、教学方法等方面的突破和实践，分享那些激发学生潜能、培养创新能力的经验与智慧。探月学校是一所年轻的创新学校。2017年，它成立于北京大学附属中学教...……更多
2025-02-19 03:22:00太空舱,天地,教育,学校,学生,项目
...全面发展主要体现在以下几个方面：1.开设多样化的特色课程课程种类丰富：博罗初中学校积极开设多样化的特色课程，以满足学生不同的兴趣和需求。这些课程涵盖了文化拓展类、科技实践类、体艺特长类和人生智慧类等多个...……更多
2024-08-01 09:37:00博罗,学校,初中,实验,发展,学生
...树。三、博东实验学校的素质教育创新实践措施多元化的课程设置：除了传统的学科课程外，还开设了丰富多样的艺术、体育、科技等课程，以满足学生的不同兴趣和需求。启发式教学方法：教师采用启发式教学，激发学生的独...……更多
2024-04-16 14:33:00榕城,学博,之星,素质教育,素质,实验
...社团课，不同的创意活动，一样的寿春精彩。五、“特色课程”让个体生命得到真情关怀新高考背景下，学校在校本课程建设上作了很多沉淀。创客空间里是科技思维的碰撞，机器人、3D打印等特色课程成绩亮眼；生涯规划让学...……更多
2024-05-31 02:31:00成就,孩子,教育,学生,教育,合肥
...，培养学生综合素质，为学生终身发展奠基；构建多样化课程体系，促进学生个性发展。在他的带领下，学校开设以科技与创新、人文与艺术、体育与健康、综合实践、国际理解等为特色的校本课程，发展学生个性特长，发现每...……更多
2024-11-16 01:03:00江汉,强区,教育,大任,领航,使命
...教育报山东济南高新区金谷小学推动教师综合式、跨学科课程设计——以主题化课程激发学生成长活力在“叶”主题文化墙下，学生们进行识字学习。三年级教师樊瑞珺执教《搭船的鸟》。学校供图在步入人工智能时代的今天，...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...时，也重视专业英语教学的创新改革，不断强化专业英语课程的应用性，以符合学生在专业实践和就业中对专业英语的实践需求，从而不断促进学生综合职业能力发展。一、推进本科专业英语教学改革，加强专业英语教育特色学...……更多
2024-06-24 10:01:00英语,英语教学,能力,职业,教学,学生
...房子”……该园园长冯运梅介绍，以运动、游戏、艺术等课程为牵引，福田二幼营造了一个开放与共享、探索与自由、流动与自然的室内外视觉艺术一体化的优质教育空间，让幼儿目光所及、耳之所闻之处都能充分发挥学习的独...……更多
2024-03-22 20:31:00福田,答卷,深圳,高质量,发展,教育
...本满足幼儿一日保教活动的开展。”她说，市二幼将优化课程内容，强化科学内涵管理，提高教师队伍素质，为孩子们提供更优质的教学。在红塔区税务局工作的夏红丽家里有两个孩子，分别在上幼儿园和小学，她表示，孩子从...……更多
2023-01-08 01:38:00服务,玉溪,孩子,幼儿,学生,辅导
...步”高质量课堂教学改革，打造“培根铸魂·多元融合”课程体系，走出一条以课程改革驱动内涵建设、以教学变革促进课堂转型、以学习方式转变优化育人方式的高质量发展之路，为每名学生成长成才奠定坚实基础。积极推动...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
...智能素养教育纳入九年义务教育内容，设置人工智能通识课程，同时将相关内容纳入中小学社会实践活动，不仅可以提升教育质量和效率，拓展教育资源和空间，还可以培养适应未来社会的创新型人才。如何全方位、高质量开展...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...的学生自身发展的需求,学校结合学生实际,开设美术特长课程,通过美术高考升学,拓宽学生升学渠道,让每一位学子成才。学校依托优质资源平台,一线教师均来自央美、鲁艺、山艺,名校毕业,多年教龄,具有丰富的美术高考指导经验...……更多
2024-04-26 01:11:00全球化,发展,全球,教育,学生,学校
...理念为引领，科学谋划学校发展蓝图，因地制宜设计学校课程，准确定位学校发展方向，精细化管理推动质量提升，在建设“全市一流、全省领先的素质教育高水平学校”和“高品质新型现代化学校”之路上走出了坚定的步伐。...……更多
2023-12-29 03:33:00而进,名校,高质量,教育,学校,学生
课程建设绽异彩 七色童年大舞台社团活动是学校课堂教学的拓展延伸，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的重要体现之一。本学期，长征小学西校区坚持五育并举，推动“双减”政策落实落细，学校教务处以...……更多
2024-01-19 11:40:00忻州市,忻州,长征,课程建设,社团活动,异彩
...就充分尊重学生个性特长，系统建构了资优生一体化培养课程，各年级在行政班基础上成立虚拟菁英班，为综合成绩优秀或具有个性特长的学生搭建发展平台。2018年，高二学生杨佳希同学考取中科大少年班。2019年起，高二年级...……更多
2024-04-26 06:50:00南京师范大学,江宁,领跑者,赛道,南京,分校
...能源与建筑、文化创意、商务服务与管理6个专业集群。
课程体系模块化。以应用能力培养为核心，整合教学内容，建立了包括通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程等平台和专业方向选修课程、任意选修课程、集中实践...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...的社火公园实地调研，实地考察。不仅落实了地理学科新课程标准核心素养的要求，更让他们把学习延伸到了室外、延伸到了社会。在第二个项目中，孩子们通过亲自动手制作世界各地传统民居的模型，体验地理环境与民居的联...……更多
2024-05-08 01:54:00梦想,学生,服务,九中,社团,榆次
...有一批好教师、一批名师来支撑。好学校是看这所学校的课程提供能力，也就是能教给学生什么，基础就是师资，所以教师才是一所学校的核心竞争力。学校把“四有”好老师的标准作为“新苑誓言”，建立“人人都有思想，人...……更多
2023-11-06 10:06:00植根乡土办教育 一心向党为人民
...心”，构建“哈比特市政厅”学生自主管理模式，为国家课程实施提供适切条件。提炼出“让我更优秀的12个好习惯”，通过“习惯教育微视频”“讲述好习惯故事”等引导学生培养一种好习惯。《习之以行 润德于心》入选首批...……更多
2024-05-28 09:55:00成就,人生,教育,学生,学校,南京市
...落叶，让他们观察每一片落叶的形状并做成贴画。“这门课程的设置目的是让学生舒缓情绪，让学生用好奇的眼光观察外界，用从容的心去做一件事。”铁雪赞许的目光一直追随着这些阳光下开心的学生。“学校教师认为，课堂...……更多
2023-11-28 00:49:00青春飞扬,青春,孩子,学生,学校,大关
...小学根据培养目标和学生生理、心理发展的实际水平，以课程改革为指导思想，以教育方针为纲领，以“双减”工作为导向，以实现学生五育并举为目标，参照《义务教育质量评价指南》，制定、实施了符合学校实际发展的“五...……更多
2023-11-09 02:07:00个性,发展,学生,服务,碑林区,学生
本文转自：无锡日报无锡实施普通高中新课程新教材提升育人水平无锡市第一中学：深化“双新”实践 践行融合育人
以融合教育为创新探索路径，无锡市第一中学正涌动着育人的生机和活力。4月12日下午，在市一中的“文化...……更多
2023-04-19 06:30:00普通高中,无锡,水平,教材,高中,课程
...转自：新闻晨报上海市位育中学为学生开设了丰富的健康课程 上海市闵行区教育局召开健康校园促进大会 上海市宝山中学学生体验运动AI智慧健康监测系统
落实立德树人根本任务，树起的应该是“健康的人”。其中，基层学...……更多
2023-11-29 04:26:00健康教育,手段,发展,学生,健康,教育
...万别，志趣禀赋各不相同。为学生提供丰富多元的多样化课程，让学生多样发展，才能实现课程育人的优质高效。
安顺二中以课程建设为途径，积极构建“以国家课程为基础，以校本课程为双翼”的校本课程体系，并成立了学...……更多
2023-10-13 10:31:00高中,人民,安顺,二中,教师,学校
...下，学校着眼于学生的习惯、品格、思维、素养养成开发课程，师生养成“一贯制”思维，通过模块教学、衔接课程和研讨、小班化、分层化实践，实现精准有效的衔接。
围绕学生全面发展和终身幸福，学校把办成九年一贯制...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
...”的“盈·融”阅读体系。“一核”指素养融汇；四径指课程融贯—方式融动—场域融通—全员融和。“素养融汇”指的是坚持素养导向，将阅读与德、智、体、美以及实践能力培养相结合，着力提升学生的人文底蕴，塑造学生...……更多
2023-10-11 09:10:00全场,体系,文化,学生,课程,学校
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在党的建设和治理中，监督是非常重要的一环。充分发挥巡视巡察制度优势，加强巡视巡察与其他监督形式的贯通协调，打通党内监督和其他各类监督的贯通渠道
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