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...验区”公益培训班开班,邀请全国知名课改专家和资深的课堂教学改革专家、中国教育科学研究院教授韩立福作公益性学术报告,助力提升中小学教师的教科研素养、实践能力,促进教师专业发展,整体提升教科研水平。示范区...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...小学打造“和谐课堂”……“双减”背景下,进一步提高课堂教学效率,提升学生学习质量,乃当务之急。北碚区创新推出促进区域基础教育高质量发展的品质课堂培育工程,以“四品高质”育人课堂建设为核心,在区域整体推...……更多
...2024—2026)》出炉,通过实施4类13项具体举措,全面深化课堂教学变革,推动课程教学改革,实施教育评价改革,加快教育数字化建设,全面提高育人水平。方案提出,通过3年努力,到2026年,银川市“推进课堂变革”基本理念...……更多
...课堂为理念,采用线上线下相结合的方式指导乡村教学,课堂教学与技术融合,强化“数智”对课堂的支持,从而提升乡村学校课堂教学的效率。第二个学期,乡村学校教师作为晒课主体,探索“三味·四互”理念主导的小班味...……更多
...重学生个性特征、兴趣爱好、发展需求的前提下组织丰富课堂活动,保证所有学生都能积极、主动地参与其中。其次,班主任在制定班级管理规定时,应采取柔和交互的策略,实现从强制性执行到引导启发的转变,让学生更自尊...……更多
骨干展风采,引领促成长——黄金谷学校骨干教师引领课展示活动
...行小组讨论、作文朗读展示等更加深入地完成以读促写的课堂教学目标。同时,姚老师在教学过程中注重培养学生的读、写能力,为学生提供了充足的练习和展示时间。问渠那得清如许,为有源头活水来。此次骨干教师示范课展...……更多
...设的推进,学校坚持“以问题为导向,以学生为主体”的课堂教学模式,以学科素养为引领,开展形式多样的活动,提升教师教育教学水平。如引导全校教师立足新课标、新教材、新高考的落地与实施,转变教学观念;以多样化...……更多
如何“高效作文”?武汉一中这场教学研讨“干货”满满
...用和价值,加强主题体班会的研究和实践。引领教师变革课堂教学,通过深度教学实现学生的深度学习。武汉一中董佳老师和学子们现场开展一堂《作文辨证思维之反向思考》研讨课,探究反向思考在所选文段中的用法、写法及...……更多
提档升级组合拳 铸就职教“梦之队”
...力提升培训及企业实践,将企业真实案例带入课堂,提高课堂教学时效性,为积极探索“岗课赛证”融合育人模式,深化“三教”改革积累经验;建立教材编写、选用、征订程序,规范教材管理,鼓励教师编制(选用)新型活页...……更多
...地处乡村,软硬件设施较落后,专业老师力量薄弱,缺乏课堂管理和教学教研方面经验。这些问题都制约着该校教育教学质量发展。2023年3月,由鹏程中学和大王中学共同组建的鹏程中学教联体正式成立。鹏程中学是一所全寄宿...……更多
郑州市第五十八中学举行新学期青年教师第一次会议
...分享了新学期学校为青年教师制定的发展规划,内容涵盖课堂自录课、约课评课、“两笔”练习、期末汇报课、定期召开专题会议、自主阅读和反思等。学校全面、体贴的规划为青年教师架起了成长的“大纲”,明确了发展方向...……更多
东营区文华教育集团迎接2023年东营区教育局“共生课堂”教学视导
12月5日,东营区教育局“共生课堂”教学视导专家组一行走进东营区文华教育集团,对文华教育集团教育教学工作进行了全面视导。东营区教育局教学视导小组首先听取了学校党支部书记、校长李龙琦作的以《精细教学管理促...……更多
...同的思维火花。”10月19日,在宁陵县教体局举办的高效课堂同课异构教学观摩展示活动第二天,宁陵县第一实验小学数学教师李现阁在听课记录上留下自己的感言。为落实县教体局“12610”工程,推进高效课堂创建工作,全面提...……更多
行方思变 厚积薄发
...把对教育教学理论的学习、对名师课堂的点评与教师个人课堂教学行为的反思有机结合起来,在观摩、比较、分析、反思中实现理念与行为的有效转化。组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学论文,用浓厚的学习研究氛围感染...……更多
...价体系;教法研究行动主要是组织全学科、全学段、全员课堂教学“大练兵”“大比武”,开展新教师过关课、观摩课以及骨干教师示范课、优质课,深入课堂,创新教法。教科所各学科教研员以讲座、报告会、课堂展示等方式...……更多
大同幼师以研促教共成长
...教师开展形式多样的教学教研活动,极大地提升了学校的课堂教学成效和教研水平,为提高人才培养质量夯实了基础。此次教研活动围绕构建高效课堂、改进课堂教学方法、开展课例研究、增强课程开发和课程评价能力等主题,...……更多
...全班组建能力大体均衡、可作比较的4人互助合作小组。课堂教学主要依托小组共学、互学展开,借此帮助学生突破各自局限,全面健康发展。为了帮助教师更好地把握“四合一教学”的精髓,学校邀请“四合一教学”创始人冯...……更多
教师成长  只有起点,没有终点
...提升质量、促进学生成长的重要抓手。新课标颁布以来,课堂教学如何落实学科核心素养培养,是摆在每一位教师面前的重要问题。课堂教学改革,陕西一直在路上。日前,陕西省“践行新课标 学科育新人”名师大讲堂活动在...……更多
...如何去教是一个循序渐进的过程,有了知识储备,才能在课堂教学中收获掌声。二、转变家长家庭教育观念,担当好家园合作的角色一是调查研究,教师是学校和家庭教育的桥梁,教师要了解幼儿家庭情况,主动了解家长文化水...……更多
...全面发展具有至关重要的作用。教育资源不仅仅是课本和课堂,它涵盖了广泛的知识领域和实践机会。通过整合这些资源,学校能够为学生提供更加丰富的学习途径和实践平台。首先,在教育资源领域,学校可与相关方面合作,...……更多
...作业压力,这为他们提供了更多的时间进行阅读和写作。课堂时间的减少使得老师有更多的自由度来引导学生自主思考,而不仅仅是灌输知识。这种变化反映在语文课程中,让学生更多地参与到课堂讨论和互动中,通过多媒体技...……更多
潍坊市坊子区坊安学区:聚焦课堂提质量、分层调研抓落实
...子区教体局对各小学教学常规落实情况调研,更好地促进课堂教学,确保优生优培,困难生转化落地,努力创办老百姓认可的教育,近日,潍坊市坊子区坊安学区开展聚焦课堂提质量、分层调研抓落实活动。聚集教学一线,开展...……更多
深耕教研沃土 聚焦教师发展
...支持。为提升青年教师专业能力,探索“五新”背景下的课堂教学新样态,进一步提高校本教研质量,10月初,红星路小学教育集团启动了青年教师研讨课,三校区青年教师全员上课,报名踊跃。各学科聚焦难点课型,同课异构...……更多
高新区实验中学以“实文化”育人
...效活动丰富多彩学校抓住信息化教育发展契机,通过优化课堂教学基本结构,形成以“目标导学、合作探究、精准点拨、反馈检测”为主要环节的闭环式“四步高效课堂”教学模式,利用数字赋能课堂改革,实现了创新发展。“...……更多
...文转自:北海日报北海市实验学校开展结对帮扶活动分享课堂教学改革经验 本报讯(记者 方晓淦 通讯员 李振华)11月23日至25日,北海市实验学校组织人员前往崇左市龙州县金龙镇实验学校开展结对帮扶活动,为边境地区学校...……更多
全员·读全书·育全人
...学校为每位教师购置了《高效6+1课堂》《核心素养导向的课堂教学》《核心素养导与课堂教学》《大概念教学》《追求理解的教学设计》等专业书籍,供教师共读。共读期间,在“红泉书院·读书会”微信群里,由领读人安排每...……更多
向美课堂 共育美好——河东长春路小学开展家长课堂开放日活动
...谐,课堂气氛活跃。 家长们认真聆听教师声情并茂的课堂教学,幸福地看着孩子们出色的表现,这是一幅多么温馨和谐的教育画面。 本次活动有百余位家长参与,他们一致认为让其亲自走进课堂,亲自参与学校的教学活动,...……更多
专家引领厚积薄发 深度学习赋能课堂
为进一步促进中原名师小学数学共同体研讨活动深入开展,12月2日上午,中原名师小学数学共同体特邀正高级教师、上海市数学特级教师,上海市教育学会中小学数学教学专业委员会副理事长曹培英教授在郑州市金水区金桥学...……更多
临沂汪沟小学骨干教师参加2023年临沂市乡村骨干教师培训活动
...中小学教师如何进行论文撰写、如何做课题研究以及基于课堂教学的小微课题研究三方面展开,他认为课题最小,但仍拒绝蜻蜓点水,浅尝辄止的研究态度。要做到思必真,研必实,行必正,策必新。本次培训内容丰富,专家们...……更多
苏州高新区实验小学校:让教师们在“教海”中扬帆起航
...征文竞赛工作,带领青年教师们阅读、思考、写作,扎根课堂,扎根问题,扎根研究,在教海里冲浪、搏击。在学校的精心组织与指导下,第35届“教海探航”竞赛我校取得了优异的成绩,从四年前的2篇论文获奖到今年的14篇论...……更多
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2024-08-16 22:09:00
本文转自:人民日报海外版《 人民日报海外版 》( 2024年08月17日 第 05 版)杜老师:某篇文章中说:“难道我不想把工作做好么
2024-08-17 03:24:00
本文转自:人民网-四川频道8月14日,由泸州市江阳区台侨办、香港青少年文化交流协会共同主办的“韶华有约 泸港同行”青少年联谊共建夏令营开营仪式在泸州举行
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寓教于乐,共筑成长梦——济南市凤凰路小学校领导走进学生成长共同体开展中期调研
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喜报连连!山东女子学院学子斩获多个奖项
鲁网8月16日讯近日,第十二届山东省师范类高校学生从业技能大赛决赛在鲁东大学举行,本次省级决赛分为4个学段,22个学科
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