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...新高考、新教材、新课标的大背景下，作为教师更要明白课堂教学不仅是知识的传递，更是培养学生全面发展的关键时期。每个学生都是独一无二的个体，他们成长环境不同，兴趣爱好不同，知识认知不同，能力素养不同，个性...……更多
2024-03-16 02:20:00课堂教学,课堂,差异,教学,学生,课堂
...异化教学团队、实施差异化实践教学，构建起教学方法、课堂学习、课外实践“三位一体”的差异化教学模式。第一，学院推行差异化教学方法，针对低年级学生，以课堂讲授教学法为主，通过课堂讨论、课堂互动等教学方法，...……更多
2024-06-19 11:16:00育才,激流,使命,时代,教学,思政
...的影响和辐射作用，提高了教师的专业成长水平，深化了课堂教学改革。活动结合新课标“教学评一体化”的教学理念，探索核心素养导向下的课堂教学设计与实施，助力打造高质量课堂，提高教师教学研究及课堂执教水平，从...……更多
2023-12-21 09:07:00碰撞,火花,课堂,差异,教学,课堂
...从词缀、音节的拼写和发音的认识等方面着手，充分发挥课堂教学主渠道作用，组织不同类型的学习与交流活动，多措并举帮助学生持续有效提高英语水平。研究引领全面掌握英语学习情况学院以研究为引领，深入调研各民族学...……更多
2023-02-27 09:05:00思政,英语,大学英语,差异,课程,教学
...础教育教学改革研究项目“基于数据驱动的精准教研助力课堂教学行为改进的实践研究”，运用线上、线下多元场景，通过收集海量学生学习行为数据，并结合数据分析报告，精确把握学生的知识盲区和最近发展区，再给予恰到...……更多
2023-10-20 09:12:00画像,印象,芙蓉区,教学,画像,学习
...。分层教学法是根据不同学生的学习水平而采取的具体的课堂教学模式，能够更好地帮助学生掌握基本的信息技术知识，促使学生的信息技术技能得到最大限度的提升。对小学信息技术课堂应用什么样的方法和策略进行分层教学...……更多
2023-04-28 10:40:00小学生,课堂,技能,小学,教学,技术
...以学生学习为中心和学生发展为第一要务的课堂。其中，课堂教学是要以学生认知能力为基础，为学生提供多样化学习条件，促进学生发展的“教—学—评”一体化教学。启发教师要从课程标准出发，通过有机整合课程内容，把...……更多
2023-05-09 10:06:00深度,课堂,学习,学习,学生,教学
本文转自：连云港日报课堂是教学的主阵地，只有提高课堂教学质量，才能真正提升学生成绩。海宁中学秉承“让每一个学生都获得发展”的教育理念，持续推进“集体优化课堂”建设。何为“集体优化课堂”？学校减少教学...……更多
2022-12-21 11:50课堂教学,课堂,教学,品牌
...教育报重庆市永川萱花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践，总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验，让学生想学、乐学、愿学...……更多
2023-12-29 09:06:00课堂,初中,数学,学生,课堂,花中
...精准教学，并从2021年开始，全面推行“四基三式四力”课堂教学模式。“四基”是指教师在课堂教学中，以学生的问题知识、思维发展、学习差异和核心素养为基础；“三式”是指启发互动式、探究体验式、自主合作式的课堂...……更多
2023-02-18 09:05:00课堂,素质,英才,教学,课堂,学生
...、评、管”四维一体的智慧教育信息化体系，以数据驱动课堂教学改革为研究方向，以“大数据”为抓手实现学校教育教学质量提升的探索。希望在各位专家领导的指导下，教师团队聚焦问题、整改提升，沿着科学、高效的课改...……更多
2023-04-21 14:50:00历山,课改,双语,研讨会,研讨,信息化
本文转自：大众日报□吕乐英 岳萍翻转课堂颠覆了传统课堂教学模式，将课堂学习重心从教师转向学生，将学生学习时间从课堂转移至家庭或其他自主学习环境，通过倒转学习顺序的方式，帮助学生在课堂上更好地理解和应用...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...村回民小学提出“三三”主张，构建起新型的高效自主的课堂教学模式。三有：心中有标、目中有人、手中有术心中有标是指心中有课标、目标、教材。心中“三有”是学校对教师的一项核心要求。课标即国家课程标准，它是教...……更多
2024-05-10 09:18:00课堂,学生,课堂,学习,教学,教师
...教育云课堂项目建设为契机，探索基于智慧教育云平台的课堂教学模式，创设以学生为中心、教师为主导的交互式学习环境，加快高效课堂建设的步伐，将深度自主课堂建设的理念和智慧云平台的运用落实到日常教学工作中，激...……更多
2023-03-07 09:05:00素养,智慧,教育,信息,课堂,教学
...堂是授业解惑的主渠道，也是减负增效的主战场。为提升课堂教学质量、确保教师应教尽教、确保学生在校内学足学好，滑县实验学校成功教育理念倡导“打造生本活力课堂，让学生真正成为课堂的主人”。在坚定不移地走高质...……更多
2023-02-14 09:05:00成功,教育,教育,学生,滑县,学校
...形式，不断促进课程的优化和完善。以学生为本创设生态课堂教学江头中心小学遵循生态教育理论，结合学科课堂实践，构建生态课堂，使课堂教学从单一认知领域转向完全生命全域，引导学生在课堂上主动探索、勤于思考、善...……更多
2023-02-17 09:06:00鹭江,桃李,迎春,生机,生态,教育
...凡甲 王家虎 作业是初中语文教学过程中的重要环节，是课堂教学的延伸和巩固学生技能的基础。一直以来，学生的作业负担过重已经成为中小学生学习之“痛”，在如今教改新形势和“双减”新背景下，优化作业设计是成为真...……更多
2024-05-16 08:39:00语文教学,语文,作业,背景,初中,教学
...课堂主体地位不明确。在当前的音乐授课中，有的对话式课堂教学没有基于“学生主体”，只是以“一问一答”的形式开展课堂教学，并没有发掘学生的创新思考能力。（二）教师素养不系统。音乐欣赏课堂对话教学对教师专业...……更多
2024-05-17 08:29:00重构,师生,课堂,对话,教学,音乐
...文交流，促进民心相通，助力文明交流互鉴。第二课堂是课堂教学的延伸和补充，大学英语课堂教学的时间、地点、形式相对固定，而形式灵活、内容多元的第二课堂可为学生搭建跨文化交流平台，有效激发学生的学习兴趣、参...……更多
2023-12-01 05:46:00英语,助推,英语教学,文明,教学,大学
...要有侧重、重“要素”、轻“模式”。深度学习理念下的课堂教学“要素”观测，是新时代背景下课堂发展的趋势。什么是课堂“要素”观测呢？我把它概括为：“一颗教育初心、三个前提条件、五个关键要素”。一颗教育初心...……更多
2023-12-27 00:39:00素养,深度,核心,学习,课堂,学习
...面提高并巩固小学体育课程的教学效果。体育教师如何在课堂教学中渗透思政教育，使体育课堂教学更有效、更充实、更生动呢？体育课堂 常规中渗透思政教育常规课堂是体育课堂首要的教学环节。从课堂常规切入渗透思政教...……更多
2023-02-19 01:36:00思政,课堂,小学,体育,教育,思政
...能够体现语文核心素养的群文阅读教学案例，并在班级的课堂教学中开展能够体现语文核心素养的群文阅读，并与班级中进行的常规阅读方式进行对比，对开展群文阅读前后的成绩进行分析，从而检验出在高中语文教学中开展群...……更多
2023-10-14 13:53:00群文,素养,语文,核心,策略,高中
...造高效课堂——山东省滕州市第四实验小学“五勤自主”课堂教学模式探索与实践2019年以来，山东省滕州市第四实验小学全面贯彻落实两级市教学工作会议精神及《枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案》，以推进“枣庄市新...……更多
2023-11-13 09:06:00课堂,课堂,教学,滕州市,学生,滕州
...人、人与物的关系转型。比如在师生关系上，教师要成为课堂教学的引导者、组织者、激励者、启发者，更多地放手让学生去体验与实践。师生之间建立平等、对话的关系。在学生之间，要倡导合作、探究的学习方式，提倡建立...……更多
2023-11-10 01:08:00家长,学生,教学,服务,课堂,学习
本文转自：定西日报定西:课堂教学显“活力”新定西·定西日报通讯员孟杰 为期三天的“新课标下基于深度学习的‘灵智’学本课堂”语文教学研讨活动落下帷幕。集团内38名语文教师齐聚一堂,共同聆听了12位教师的课堂教学,...……更多
2022-12-20 08:13定西,课堂教学,课堂,活力,教学
本文转自：人民日报客户端为打造高效课堂，落实核心素养，助力初中地理学业水平考试复习教学研究，南开区、河北区初中地理携手共研。2024年5月16日，在天津市第五十七中学初中部开展“对标核心素养，打造高效课堂”主...……更多
2024-05-20 22:13:00河北区,南开区,南开,共研,地理教学,河北
...一课堂”聚焦教学质量。全省各学校的“第一课堂”立足课堂教学，禁止设立快慢班、重点班，实行均衡编班，通过改进课堂教学模式，引导学生自主学习、合作探究、创新实践。陕西开展2022年全省义务教育学校作业管理与设...……更多
2023-01-18 11:29:00陕西,助推,高质量,课堂,三个,基础
...艺术来实现课堂美化。如果教师局限于学校现有的条件，课堂教学内容简单讲讲，那就达不到开设初中美术课堂的目的了。比如，在学习雕塑这节课时，不妨让学生再回到儿童玩“泥巴”的时代，由教师从儿时的“捏娃娃”游戏...……更多
2024-04-19 10:35:00课堂教学,课堂,初中,美术,质量,方法
...子，甚至在叶子上简单涂色，使得作品更生动。因此，在课堂教学中，教师应多精心组织动手实践操作，多为学生提供参与的空间，有效引导学生的手、口、眼等都能参与到学习过程中去，促进学生对知识的感悟和理解。因材施...……更多
2023-05-31 00:29:00课堂,途径,学生,学生,学习,课文
...建个别化教学模式课堂是学校育人工作的主阵地。为改变课堂教学效率低下、全面育人效果不彰的状况，学校发起了以“个别化”教学为核心的课堂革命，让深度学习在课堂真实发生。改革教学组织方式。面对特殊学生障碍类型...……更多
2024-06-19 11:16:00光芒,生命,学生,学校,教学,课程
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