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重点课题《教材积件化：技术支持下多维互动课堂构建研究》由桐乡市濮院小学教育集团翔云小学的朱徐杰老师进行分享。教师教学力：基于积件提升教学综合能力；学生表达力：基于主体参与的交流互动；巩固支持...……更多
2023-12-24 06:44:00必修课,素养,必修,教师,数字,课题
...报襄阳市荆州街小学 刘湘丽 周敏思想道德教育是新时代课堂教学的灵魂，学科教学要立足于人生观、道德观以及价值观的养成，立足于立德树人。我认为教学中渗透德育应从以下几点入手：融德育于课堂。课堂是教学的主阵地...……更多
2023-12-07 06:22:00德育,教学,德育,生活,学生,教学
...日报激发阅读兴趣 催生素养之花——浅谈小学语文阅读课堂优化策略■ 李文凤“阅读与鉴赏”是新课标规定的语文教学基本内容，也是在教学中提升语文核心素养的主要阵地。在新时期的小学语文阅读教学推进中，教师需在“...……更多
2024-01-23 17:18:00素养,兴趣,学生,语文,教学,教师
...际教学中，小学语文阅读教学存在着教学理念陈旧、缺乏课堂教学的反思与总结、评价方式的单一性、教学环境的单一等问题，而新课改理念注重学生的主体地位，强调培养学生的综合素质和能力，将新课改理念与小学语文阅读...……更多
2024-01-14 10:18:00课改,语文,理念,实践,小学,教学
...对互助”共建活动。此次活动形式多样，既有有生的现场课堂展示，也有无生的说课、试讲。教师们齐聚一堂，开展教学研讨交流活动。两校教研团队交流了各校的教研活动开展现状，从集体备课、主题教研活动开展等方面互相...……更多
2023-12-22 11:00:00校际,交流,教师,活动,教学,教研
...推进“金秋教学节”，促进教育教学活动的有效性，规范课堂教学行为，促进教师专业成长，提升教师教育教学质量水平，近日，临沂汤庄实验学校初中部开展了为期两周的“活力共生”课堂赛课活动。平分秋色——赛课篇朗朗...……更多
2023-11-04 11:54:00汤庄,临沂,初中部,纪实,课堂,活力
...儿童“乐群、明理、担责”公共精神品质的培养，将其与课堂教学改革融通，提出“目标让儿童定、问题让儿童提、活动让儿童做、收获让儿童讲”的教学基本原则。一直以来，学校把教育研究扎根在实践的土壤，通过课题进课...……更多
2023-11-08 06:13:00碰撞,省级,火花,研讨,智慧,专题
...、务实、精细、担当”，狠抓过程管理，先后提出“高效课堂建设”和“精细管理提升”工作主题，努力践行“立德树人，追求卓越”的办学宗旨，坚持精细化管理，提高发展效能。学校严格落实“双减”政策和“五项管理”，...……更多
2023-12-13 08:19:00高新,高新区,实验,中学,文化,发展
...蔬菜大棚里装满了劳动的收获。日前，这份收获被搬上了课堂，成为特别的“课本”，不仅陪着学生们学习数学、温习诗词、创作作品，还让学生们感知劳动的乐趣，领悟劳动的价值。新课标特别强调劳动素养培育，劳动素养如...……更多
2023-10-17 07:15:00田间,劳动,劳动教育,黄瓜,学生,教育
...的问题，制定学校教研重点突破项目，引领教研组聚焦“课堂教学”“学生素养”“教改热点”“作业研究”四个具体领域制定教研计划、预设教研成果、设计教研路径、开展教研活动。俊德实验学校副校长李晶介绍，在注重成...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...高桥中学向内而求，以深化教学研究为切入点，积极推进课堂教学改革，并建构出适合本校学生实际的优质高效课程体系。聚焦教学“真问题”学习是一个不断发现问题、解决问题的过程，“问题”理应成为课堂教学的主线。高...……更多
2023-10-18 06:30:00课堂,高桥中学,学生,课程,高桥,教学
...从诗句中与作者产生共情，体会古人的宽广胸襟。但是，课堂上迎接她的，却是鸦雀无声。“当我抛出问题后，学生们毫无反应，一种挫败感和沮丧感油然而生。”高小棉坦言，为了顺利把课讲完，她只好硬着头皮自问自答，“...……更多
2023-10-31 07:07:00讲台,新手,教师,教师,高小,教学
...急不躁、周到细致、条理清晰也是教师的风格。它体现在课堂教学的每个环节中，包括教师的仪表、语言、教学方式和方法等。而这些教学风格的形成需要一个逐步发展的过程，而模课临帖、磨课研帖、悟课创新就是构成这一过...……更多
2024-02-27 15:04:00教师,教学,教师,项羽,过程,风格
...的教材对比解读、优秀教学案例分享、学生前后测分析、课堂教学展示、教学设计解读及课后反思、聚焦主题的评课活动、专家微讲座以及教研成果的提炼等。在此教研模式下，每位教师积极参与，形成学习共同体，有力推动了...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...教师专业共同体，教师队伍建设取得新突破；架构“三个课堂”，为学生提供成长的土壤和施展才华的舞台，学生获奖人数创新高。近年来，南宁市园湖路小学狠抓教师队伍建设和教育教学质量，科研引航育园湖学子，品质教育...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...展机制研究”课题组联合陈慧君名师工作室举办“深耕融课堂 共研复习小妙招”专项研讨活动，旨在进一步推动该区小学城乡共同体高质量发展。当天，大丰区实验小学语文骨干教师就如何利用短暂时间提高语文复习效率及语...……更多
2024-01-07 01:00:00共研,妙招,复习,课堂,复习,大丰
...联合共培，助推教师实现专业成长。课程教学让师生站在课堂的正中央全面提升课程品质。学校秉承高质量实施国家课程的理念，全面提升课程品质。语文学科立足“通过阅读的教育”这一理念，以“全息”的视角开展学生的阅...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
...“教育改革的关键在于课程改革，而课程改革的关键在于课堂改革，课堂改革的核心在于教师的专业发展。我们提高教学设计能力，从关注单一的知识点转变为大单元设计，更注重学科核心素养的关键能力、必备品格与价值观念...……更多
2024-01-16 01:37:00郸城,翘楚,全省,教学,教师,素养
...成为学校的文化名片。学校努力推进以核心素养为导向的课堂教学改革，打通课堂教学与“五育”并举的无缝衔接，构建与之相适应的教学习惯，促进在“双减”背景下立德树人的有效落实。习惯涵养,让“立德树人”成为学科...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...掌握必要的文学史知识和文学理论知识，只有这样才能在课堂上给学生以更有深度的专业教育，才能更好地引领学生进行文本细读和思想操练。就第二个层面而言，教师作为一个以“立德树人”为根本准则的职业，务必要站在“...……更多
2023-10-18 10:11:00升级,教师,专业,教师,专业,学科
...教学改革实验校这所学校凭什么“出圈”？学校开设厨艺课堂，教学生煮菜做饭，掌握生活技能。近日，教育部公示首批义务教育教学改革实验区和实验校名单，玉东新区实验小学是玉林唯一入选实验校名单的学校。该校还先后...……更多
2024-01-30 15:24:00学校,学生,课程,学校,实验校,实验
...精彩的态度去上课，怀揣让学生有收获的意识去反思，让课堂繁华落尽见真淳。”语文老师应追求“上一节朴素艺术的语文课”。
李婉婷老师讲到：要做到认真梳理教材，细化思维目标；深度挖掘，设置思维阶梯；教学设计把...……更多
2023-12-28 11:34:00郑州市,总结会,工作,郑州,教学工作,名师
...为进一步加强教师“双减”背景下的教学效能研究，优化课堂教学的精细化管理，提高课堂教学效益，促进教师的学科素养发展。 “文轩教育”2023年秋季小学教师优质课竞赛七一联盟复赛于10月12日、13日在三台七一小学成功举...……更多
2023-10-31 10:04:00三台,复赛,竞赛,教师,小学,联盟
...合力等方面进行学困生教学干预，观察记录学困生的语文课堂表现、作业完成质量、单元测试成绩等，并追踪其在各方面策略的实施以及师生家校共同努力的情况下语文课程的学习情况。历经一个学期的转化干预，4名学困生在...……更多
2024-03-15 23:26:00研究,语文,策略,政策,小学,教学
...精心设计了多元化的学习模块，包括专家专题讲座、名师课堂示范、学员互动研讨等环节，引导教师深入理解研修主题内涵，系统掌握围绕主题开展有效教学的策略与技巧。各学科团队在培训过程中，紧密围绕研修主题，以理论...……更多
2024-04-16 07:53:00样本,风范,名师,课堂,攸县,教学
本文转自：成都日报教育数字化 点亮更多“智趣”课堂成渝德宜“国信区阶段成果展示”在玉林中学举行玉林中学融通课《少年正是读书时》日前，一场由市教育局主办的国家级信息化教学实验区（简称“国信区”）阶段成果...……更多
2023-12-22 03:06:00课堂,数字,更多,教育,国信,成都
...“班班通”工程的顺利开通并投入使用，网络真正走进了课堂。下面，本人结合《自己的花是给别人看的》的教学谈一些体会。一、情境导入，激发兴趣兴趣是最好的老师。在小学语文教学中，只有创设一种最佳的学习情境，才...……更多
2024-04-12 10:54:00课堂教学,课堂,整合,教学,技术,信息
本文转自：玉溪日报教师课堂“闲”下来 学生变为“我要学”扬武中心学校改革教学模式显成效 本报讯（通讯员 杨争鸣）新平县扬武中心学校围绕新课程改革理念，推广运用“361体验与合作”教学模式，教学效益发生了“...……更多
2024-01-04 01:23:00扬武,教学模式,成效,改革,模式,学校
...讨、磨课、专家点评，历时将近一个月，一堂令人心动的课堂——《叩问小古文》终于诞生了。在这堂课上，学生成为实践求知的主人公，师生共同从科学、文化、历史三个角度出发，溯源经典，以科学精神探究问题。2022年4月...……更多
2023-12-01 09:26:00双向,教师,数字,教研,教师,跨学科
...学生的文化自信，学校启动“自信文章，有声思维”晨诵课堂，创设“自信一言”移动文化栏目，举办自信教育动员大会，组织学生制作自信手抄报，成立学生国旗护卫队，每周举办升旗仪式，宣读学校和班级誓词……于润物细...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
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