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...，才能使学生真正热爱数学，进而努力学好数学。教师在课堂教学中要激发学生的学习兴趣，把握学生学习内容，加强因材施教，鼓励学生实践，力求教学做合一，使学生逐步体会到数学与生活的联系，让数学教育回归生活。关...……更多
2023-04-22 11:17:00陶行知,陶行,课堂教学,课堂,理论,数学
为进一步促进中原名师小学数学共同体研讨活动深入开展，12月2日上午，中原名师小学数学共同体特邀正高级教师、上海市数学特级教师，上海市教育学会中小学数学教学专业委员会副理事长曹培英教授在郑州市金水区金桥学...……更多
2023-12-04 11:36:00深度,课堂,专家,学习,深度,学习
...英语课程体系、缤纷艺术课程体系、启智科技课程体系。课堂文化：“幸福教育”的实践方式互动生成的幸福课堂。幸福课堂不仅关注师生间多向多维的活动形式，更强调师生在教学中的参与、投入与碰撞，进而达成有向开放—...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...奋发拼搏，精彩绽放。做好教研引领。李艳始终坚持开展课堂教学研究，通过各种途径自主开展网络研修、听课、听讲座等，学习前卫的教学理念，不断重塑自己对教学、教材、学生的理解，做新时代的创新型教师。结合自己开...……更多
2023-04-21 07:34:00李艳,创新型,新时代,教师,李艳,教学
本文转自：无锡日报有意思的课堂实践、独特的教学范式、焕新的课堂样态新课标下，探寻高质量课堂的密码从一堂数学珠心算课堂中能看到什么？
前不久，江苏省“双减”背景下小学数学新课程实施与珠心算数学第四次专题...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...版)》，体现“双减”政策下的减负增质，推进中学数学课堂教学研究，落实学生核心素养的发展，近日，萍乡七中数学组开展了优质课堂展示活动。此次活动中各位老师认真钻研，精心设计教学方案，运用多元策略，有效落实...……更多
2024-04-09 17:04:00七中,萍乡,课堂,数学,活动,学生
...新，深研爱学”教-研-评一体化专题教研，探索景山爱学课堂评价标准，深研爱学，引领教师观察课堂、研究课堂，坚持以评促学，以评促教。研究伊始，五年级数学教研组对学生进行了问卷调查，调查内容包括学生喜欢的课堂...……更多
2023-11-02 16:02:00景山,济南市,济南,教研,小学,专题
...并且所有的理论内容需要进行不断的验证与推敲，避免在课堂的知识学习中存在纰漏。数学的说理性十分令人信服，在立德教育期间，如果可以全面彰显优势，就会促进学生思想境界提升，促进综合发展。（二）真实性数学来源...……更多
2023-03-17 09:14:00立德,树人,数学教学,数学,小学,教学
...学生学习数学的兴趣，引导学生观察、探究，大大提高了课堂教学效果。二、利用多媒体，转化教师角色，帮助学生理解和掌握小学生年龄小、生活阅历少，对数学课本中抽象的知识不易理解和接受，以往在课堂上都是教师讲解...……更多
2024-03-01 08:19:00数学教学,多媒体,数学,小学,教学,教学
...，帮老师在教学中找到方法——【奋斗者正青春】这里的课堂很“简约”“作为教师，你为学生做了什么？为教育做了什么？又为社会做了什么？”沉在基础教育一线36载，徐长青经常这样反问自己。每当有新成员加入徐长青工...……更多
2023-01-09 02:43:00奋斗者,课堂,青春,教学,工作,教育
...济南市历下区盛景小学开展跨区域小学数学“同课异构”课堂展示活动，本次活动主题为“聚焦核心素养形成数据意识”。本次活动的课题是人教版小学数学四年级下册第八单元《平均数》，三位授课教师抓住重点，直击难点，...……更多
2024-03-26 16:57:00课堂,数学,小学,活动,平均数,学生
...了此次活动。本次活动主题为“聚焦单元整体，打造共生课堂”，共有六位教师进行了“圆”大单元教学的课堂展示，打造了一堂堂精彩纷呈、各美其美的大单元视域下“共生课堂”的展示课。“圆”大单元选自九年级下册第五...……更多
2023-11-23 17:23:00东营市,东营,六中,实验校,教研活动,教研
...教与学的互动是数学教学中非常重要的一环，能提高数学课堂教学的学生参与度，培养学生的合作能力，引领教师专业发展，促进师生关系和谐。传统的教学方式往往是以教师为主导，学生处于被动接受的状态。变教为学体现了...……更多
2023-11-23 09:49:00新发,数学,小学,教育,学生,学习
...验中学等相关单位主要负责人参加活动。本次研讨会共分课堂教学展示、课堂教学点评、专家主题报告三个环节。11月3日下午，教师们展示了《起始课：图形的平移与旋转1》《承接课：图形的平移与旋转2》和《延伸课：图形的...……更多
2023-11-10 02:33:00张店区,张店,研讨会,省级,研讨,实验
...来引导学生对数学知识的本源进行深入挖掘。具体而言，课堂教学中，可用融媒体等多种方式创设文化情境进行沉浸式数学教学，从而能够使学生对数学知识内涵及价值有更深刻的理解，增强其学习兴趣和积极性。例如，教师在...……更多
2024-02-29 09:43:00数学,数学教学,策略,高中,教学,文化
...级数学《用字母表示数》和《田忌赛马——对策问题》。课堂上，老师们充分运用学生身边熟悉的事物认识理解抽象数学知识，使学生感到数学在日常生活的广泛应用；尝试用思维导图的方法解决数学问题，使学生轻易联系生活...……更多
2023-10-27 22:19:00课题,成员,风采,专业,数学,课题
...临指导。本次活动以“大概念、大单元理念下的小学数学课堂教学改革研究”为主题，探索以生为本培养数学核心素养的教学模式，通过课堂展示，分享课堂教学的优秀成果，通过解读课例，深入推进课堂教学改革，展示实验阶...……更多
2023-04-24 08:18:00株洲,数学教学,嘉宾,数学,经验,小学
...生态教育”实现高质量发展践行录 本版提示如何让课堂从相对封闭走向开放的宽阔天地？如何在课堂中呈现“生态教学”的形态和特色？如何在课堂中真正让学生感受到愉悦与生命成长？如今，在上海金洲小学找到了具有...……更多
2023-03-15 05:42:00丰韵,养分,感染力,生态,科学,教学
...习是人的天性。真正的学习，是在需求中发生的。老师在课堂教学过程中不能只是满足于学生“学会”，而应当做到让学生积极主动地去分析、去思考，教学生逐步学会自学，并能主动地在学习数学时联系生活实际，捕捉生活中...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...的氛围。在教学中适当进行延伸，创设“生活化”的数学课堂，可设置问题情境，让学生在课堂上逐渐燃起学习新知识的积极情感和愿望。鼓励学生参加各级各类竞赛，以激发自主学习热情，从而培养自主学习能力。重视培养团...……更多
2024-03-21 06:39:00多点,功夫,初中,数学,教育,学生
...”课程教学模式研究，促进教师的专业成长，也为了优化课堂教学，传递先进的教育理念，探讨科学的教学方法，打造优质高效的课堂。近日，学校举办了以“研思悟行展风采 静看初蕊绽芳华”为主题的教学研修活动。老师们...……更多
2023-11-15 17:39:00思悟,高新,凤凰,济南,高新区,风采
...到新课程改革理念在培养学生教学素养方面的重要作用。课堂教学是一门艺术，梁佳妮打造开放性课堂，让学生真正成为学习的主体。“你是怎么想的”“谁还有不同的想法”“这道题为什么是错的”“如果想变为对的需要进行...……更多
2023-04-20 09:23:00引路人,师生,玉林市,佳妮,教学,一等奖
...们随时随地都能享数学之趣、品数学之美、悟数学之理。课堂是教育质量提高的主阵地。学校教师在专家团队的帮助下，不断创新课堂教学方式，运用情境化、项目式等方式，将数学文化与美术、语文、历史、音乐等多学科有机...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...，并对全校数学教师进行了“新课标，旧教材，如何实现课堂转型”的培训活动。在校长师振国、学校党支部副书记苏彦霞、副校长王翠红的带领下，全体数学教师开启了听课之旅。课堂上，授课教师精神饱满，各展其能，呈现...……更多
2023-11-14 18:33:00南高,石家,石家庄市,教研,数学,小学
...：“双减” 尊重发挥 主体作用“双减”政策落实，高效课堂成为教师必走之路。因此，数学教师要发展全新的教学设计思维，要以大单元为单位整体设计，注意小学数学各板块之间的内容互通，了解学生的学习思维、对知识的...……更多
2023-05-14 15:35:00主体,作用,政策,学生,学生,教师
...阶段的孩子安安静静的坐在那里的肯定是不可能的，只要课堂吸引不了他们的注意力，就会出现在位置上动来动去，与同桌说小话，悄悄在抽屉里玩玩具等行为。这些行为不但影响整个课堂的教学氛围，还会令教学活动的效果不...……更多
2023-02-23 09:15:00课堂,数学,课堂,学生,教师,注意力
...要。教学中，老师应结合学生的兴趣爱好，打造数学兴趣课堂，让学生从被动接受知识变为主动探究，从而获得更好的数学学习体验。为此，本人从以下几个方面进行尝试：将言行融入课堂，打造场景化教学数学是一门逻辑性较...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
...术，实施线上线下“四合三炼五注重”的教学模式，实现课堂教学与专业教育、思政育人、实践创新紧密联系的“三联”目标，深入推进课堂教学改革。“四合”即整合课程体系、融合课程思政、结合第二课堂、混合教学形态的...……更多
2023-05-14 15:39:00人才培养,师范,体系,数学,人才,课程
本文转自：大众日报□吕乐英 岳萍翻转课堂颠覆了传统课堂教学模式，将课堂学习重心从教师转向学生，将学生学习时间从课堂转移至家庭或其他自主学习环境，通过倒转学习顺序的方式，帮助学生在课堂上更好地理解和应用...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
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素雅幽兰的兰花、形态各异的多肉、苍劲挺拔的罗汉松……走进重庆市南川区大观镇中心小学校木凉校区（以下简称大观木凉校区），多姿多彩的盆栽随处可见
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4月28日，重庆市茄子溪中学（以下简称茄子溪中学）第七届美术教育成果展在大渡口区美术馆开幕。作为该校一年一度的盛会，本届成果展主题为“未来·艺术共同体”
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这双骨节突出的手属于书法学院一个大二的学生粗大的关节和青涩的笑容似乎并不相称却又分外和谐舞台上聚光灯闪烁熠熠生辉灼灼其华舞台后沉默的影子里又是什么在悄然绽放
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