且行且悟 做师生的引路人

本文转自：玉林日报

梁佳妮

且行且悟 做师生的引路人

梁佳妮与学生谈心。

她把“韧劲学习，闯劲实践，恒劲积累”的信念深植在心中，让教育生命的种子迸发出不可估量的潜能，生根、发芽、开花、结果。她曾获得全国新世纪小学数学课改优秀教师、广西小学数学教学先进教研工作者、广西基础教育学校教学改革试点项目省级咨询培训专家、玉林市十佳教师、玉林市教育系统优秀共产党员、玉林市师德标兵、玉林市基础教育课程改革工作先进个人、玉林市教育科研工作先进个人等荣誉称号。她就是玉州区东明小学党支部书记、校长——梁佳妮。

立身炼志 敬业爱生

在20多年的教学生涯中，梁佳妮始终用伯乐般敏锐的目光去发现学生的长处，用园丁满腔的热忱去浇灌祖国的花朵。

2008年，她所任教的班有一个女同学性格内向，学习状态不稳定，学习成绩不理想。有一天，她听到一个同学说那个女孩子在日记中写道：其他的同学都在为了能上好初中而努力奋斗，她已经没有必要奋斗了！女同学是感觉自己“无药可救”了。梁佳妮深知，这个学生对于学习有独到的想法，但家长频繁的批评打击她的学习自信心。因此，梁佳妮多次找她谈心，以自己的成长经历帮助学生重新树立信心，课余时间主动为她无偿辅导功课，并常常与女同学的家人沟通。后来这个女同学以优异的成绩升上初中、考上玉林高中，现在已经工作了。女孩子曾在春节拜年短信中对梁佳妮写道：“梁老师，感谢您让我重拾信心，找到了自己以后要走的方向，感谢您当初没有放弃我！”

耕植教坛 砥志研思

在教育教学中，梁佳妮自觉学习先进的教学理念和名师的教学经验，逐步体会到新课程改革理念在培养学生教学素养方面的重要作用。课堂教学是一门艺术，梁佳妮打造开放性课堂，让学生真正成为学习的主体。“你是怎么想的”“谁还有不同的想法”“这道题为什么是错的”“如果想变为对的需要进行哪些改动”……这些成为了课堂上她和学生必定交流的话题。在追问和点拨中，学生不断地思考、推敲、实践、交流、进步，不但体验到成功的愉悦，还收获满满的存在感、幸福感。

她的课堂抓住培养学生创新思维能力这一核心，形成了“自主·质疑·巧析·灵动”为主导的教学风格和教学模式。2004年，她执教的《认识角》一课获全国、广西小学数学课堂教学比赛一等奖；2012年参加广西小学教师教学技能大赛获得二等奖，参加玉林市小学数学应用题课堂教学比赛一等奖；2012年获得小学数学课堂教学比赛一等奖；2013年执教《统计的整理与复习》获讲课比赛一等奖；2014、2016年获得学习方式讲课比赛一等奖；2017、2018年的课例《解比例》《圆的整理与复习》被评为自治区一师一优课、一课一名师活动优课；2018年获得玉林市小学实验教学说课比赛一等奖。她个人主持的玉林市十三五课题《小学数学优化课堂教学设计的研究》已顺利结题，并被评为玉林市优秀科研成果一等奖；参与的玉林市课题《提高农村小学数学课堂教学质量的策略研究》2021年结题并被评为一等奖；还带领学校的年轻教师开展了2个新的省级课题研究。《例谈数学思想在数学教学中的策略》等多篇论文发表于国家级和省级公开发行的刊物。

教研育师 榜样引领

作为广西基础教育学校教学改革试点项目省级咨询培训专家和玉林市名师培养工程培养对象，梁佳妮始终投身教学实践做好引领者。在培养青年教师方面，按照老师的教龄把学校的老师分成4个不同梯队的教师团队，开展师徒结对子活动。除此之外，她还承担到藤县、忻城、南宁等地方的教师培训和玉林市“国培计划”培训骨干教师任务，深入北流、福绵、博白等开展校本培训工作。真正践行咨询培训专家和名师的光荣职责，起到模范带头和引领辐射作用。近年来，指导青年教师参加的各级比赛取得一等奖的好成绩40多人次，学校被评为玉林市基础教育课程改革工作先进集体、玉林市教育科研工作先进集体。

一路走来，梁佳妮不断学习着、收获着、进步着、成长着。在基础教育课程改革不断走向深入的今天，她将继续一如既往地做好领头雁，发挥好名师的引领辐射作用，用自己的教学思想和教育情怀，沿着促进师生发展的足迹不断探索完善对教育的认识，让每一位追求进步的师生感受到生命拔节成长的无穷力量，早日找到适合他们展翅翱翔的蓝天。