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本文转自：太原晚报有趣的数学课堂太原市新建路小学三年级好作文选登指导教师：米 丽山西省中小学教学名师山西省学科带头人山西省教学能手我的数学良师三年六班 孙昱宸我有一位风趣幽默的数学老师。她的自我介绍令人...……更多
2024-05-08 07:18:00课堂,数学,数学,老师,数学课,位数
本文转自：来宾日报用语文素养打造数学课堂□ 傅汉孺多年的数学教学历程，使我得到很多锻炼，也成长了很多。尤其在数学教学领域里，我深深地感受到作为一名数学教师拥有良好的语文素养是教好数学的一大关键。 二年级...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...三位数乘一位数》。南京市教研室、特级教师陈静对三节数学课进行了深入探讨，指出三节课各具风格，但都充分体现了新课标的导向，让儿童进行了充分自主的学。江苏省中小学教学研究室郭庆松老师指出三节课都关注了儿童...……更多
2023-11-21 00:04:00附小,名师,变革,背景,数学,方式
...…”上周末，阜阳市颍上县六十铺镇车站小学二（6）班数学课前，孩子们的一段《梦想家》手势舞，瞬间提起了大家的精气神。讲台上的郝老师在孩子们简单热身后，开启了当天的数学课。
“同学们，今天咱们要学习6的乘法...……更多
2023-11-20 17:42:00阜阳,老师,数学,孩子,老师,舞蹈
...多的期待，不少数学教师进入高中后，不仅要完成常规的数学课教学任务，还要兼顾学校数学学科拔尖创新人才和数学竞赛人才培养的任务。这对于教师来说，不仅需要自己在数学教学领域足够有说服力，还需要额外花费大量时...……更多
2024-04-29 05:58:00中学数学,老师,数学,中学,数学,教师
...趣味性小学生天性活泼好动，自我约束力较差，如果一堂数学课缺少趣味性的问题探究，学生的学习效果将大打折扣。因此，教师在教学过程中，既要做到对学生思维的启发，还要将问题与课堂有效结合。让学生在课堂上，集中...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
来源：极目新闻极目新闻记者邹浩数学课上既能展示昆虫对称之美，也能学到跳水相关知识。10月27日，湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行，在这场主题为《内观数与美融合智与艺》...……更多
2023-10-28 12:31:00跨学科,数学课,课堂,主流,美术,数学
...再聚首。两地老师同台授课，五节年段不同、课型各异的数学课亮点频出、精彩纷呈。陈雯老师执教《认识角》武汉市洪山区武珞路小学金地分校陈雯老师执教的《认识角》，通过生动有趣、丰富多彩的学习活动，使学生经历数...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
...生的德智体美劳全面发展，贯彻“双减”政策的主旨。在数学课程的学习中，课堂上的练习是整个数学学习的组成部分之一，做好课堂练习设计能够帮助学生巩固数学基础，一个高效的课堂练习设计可以为高效的数学课堂建立打...……更多
2024-03-17 10:10:00课堂,数学,研究,学生,数学,学习
...等围在一起，还比划着什么。原来，这是一堂走出教室的数学课。据悉，该校数学老师柳红毕业于北京师范大学，在教学中她一直在思考“数学该如何学以致用”，将先进的教育理念融入到所主持的市级课题《区域校联体初中数...……更多
2024-01-15 11:32:00数学课,长沙,操场,趣味,实践,课程
本文转自：拂晓报正值数学课，我在教室后面批改学生作业，顺便查看孩子们的听课情况。临近下课，数学老师开始布置课后作业了，孩子们纷纷拿起笔记录。猛地听到数学老师一声呵斥，我手一抖，扔了笔站起身来。“我不...……更多
2024-03-21 13:03:00风波,课堂,小城,老师,数学,情绪
...。回归“数学是工具”这个本质课程标准指出：“我们的数学课程要立足学生核心素养发展，集中体现数学课程育人价值。”如何立足学生核心素养发展？笛卡尔说过：“数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究...……更多
2024-03-14 11:03:00本质,数学,学习,学生,数学,学生
...的运用能有效激发小学生的学习兴趣和动力在小学英语、数学课堂中如何利用音、视频呢？教师可根据教学需要，利用音、视频建立教学情境，作为导入，引领学生学习。如，教师可以利用电子设备来播放一些英语歌曲、数学谜...……更多
2024-01-08 00:47:00培养中,小学英语,英语,素养,学科,核心
...了新华区数学评优课线上观摩活动。梁老师执教的一年级数学课《游戏中的数学》，充分体现了让学生用数学的眼光看情境图，用数学的语言表达所思所想的教学理念，课堂上给学生充分的时间展示，通过生动有趣的情境引发学...……更多
2024-06-24 18:20:00石家,石家庄市,西营,数学,学校,活动
本文转自：安康日报汉阴县城关一小 李琼《数学课程标准(2022年版)》指出:注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...念，便于学生在课堂上更好地讨论和实践相关知识。初中数学课堂以引导学生构建数学知识体系为主要目标，使学生通过系统学习基础概念、原理和公式，及其与实际问题的结合，实现数学思维与问题解决能力的显著提升。基于...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...我由于受学生的年龄特点、知识水平、社会阅历等限制，数学课不是每一节课都适合让学生来讲解。因此，对于一些习题课、易学易教、学生比较感兴趣的数学活动、数学课题学习等，可以让学生进行讲解。一开始学生只是习惯...……更多
2023-12-13 00:59:00课堂,角色,数学,学生,讲题,讲台
...初中数学核心素养与课堂深入融合的高效模式，提高初中数学课堂效率、课堂教学质量，促进教师对课程、教材、教法的系统研究，提升教师专业发展。2024年3月28日上午，博罗县初中数学优质说课比赛县决赛（中年组A组）在榕...……更多
2024-04-15 10:49:00初中,数学,教师,教学,博罗,比赛
...22日，在聊城市茌平区胡屯镇中心小学，一堂别开生面的数学课吸引了同学们的目光。这堂课以“连续进位和连续退位的三位数加减法”为主题，巧妙地融合了自然科学知识，激发了学生们的好奇心，使得数学学习变得更加生动...……更多
2024-06-03 16:34:00学科,农村,小学,茌平,思政,学习
本文转自：安阳日报□穆连杰在讲授高中数学正弦函数、余弦函数图象一节课时，为激发学生的学习兴趣和求知欲望，避免学生精神上懈怠，本节课通过生活实例弹簧振子、单摆、水波动形成曲线视频的引入，激发学生的好奇...……更多
2024-04-12 10:57:00杏坛,数学课,随笔,高中,数学,教学
...上能实现所学概念的迁移并最终能解决现实问题。传统的数学课堂都是以单个的知识点作为教学目标，在综合复习时就会发现学生对学习过的知识无法形成树形结构，知识间的联系衔接不上，尤其是遇到综合性地解决问题，很多...……更多
2024-05-24 15:10:00教学,堂上,数学课,单元,数学,研究
...将人文科学、社会经济、新潮科技穿插在课堂之中。她的数学课，通过一个个学生们感兴趣、想了解的“趣点”内容，将教学知识点引向深入，即能激起学生学习的兴趣，也能最大限度地体现学生的主体性。“覃老师上课很有趣...……更多
2023-10-10 02:28:00常规,教学,学生,教师,金城,老师
...参加了区级笔试，测试内容包含教育部颁发的相关文件、数学课标、数学专业知识、教学设计和现场作图等，参赛教师准备充分、作答认真，有67名教师脱颖而出顺利入围共同体级赛课。为了更加公平、公正的推出优课，10月30日...……更多
2023-12-04 15:14:00管城回族区,回族区,管城,比赛,数学,小学
...34个国家进行的调查发现，59%的初三学生表示，他们担心数学课会很困难，大约三分之一的学生在做数学作业时感到紧张。相信这个数据在国内或许会更高。在您这么多年的数学研究经历中，您觉得学生对数学产生恐惧或者焦虑...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...展之路的缩影。新课标下，把课上得又深又活《义务教育数学课程标准(2022年版)》发布后，课程内容的结构化成为重要理念，胡艳玲的珠算课就是新课标要求下的一次全新的尝试。“我们不仅要教会学生珠算，还把口算、珠算、...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...别样绽放管城区第六届、第七届名师杨倩老师执教了高一数学课《函数的奇偶性》，这节课通过中国剪纸图案引入对称性，激发学生学习兴趣；用GGB作图软件做函数图像让抽象的函数变得直观；运用代数运算一步一步引导学生得...……更多
2024-05-24 18:26:00管城回族区,回族区,管城,九中,郑州市,郑州
...堂推进交流”为主题，旨在更好地引领老师们深入理解《数学课程标准》的核心理念，相互汲取各校优秀教学教研经验，取长补短，相互学习、相互交流、相互促进、共同提高。本次活动由凤凰岭街道中心小学数学教研员朱晓云...……更多
2024-06-18 14:51:00凤凰岭,临沂,校际,凤凰,单元,课堂
...张海锋借助起伏跌宕的数学故事来演绎数学，看似枯燥的数学课变得生动有趣。渐渐地，他的高数课赢得了越来越多学生的喜欢。有的学生直接表示 ：“张老师的教学方式改变了我对高数的看法，喜欢听张老师讲数学家的故事...……更多
2024-06-20 20:09:00燕山大学,燕山,锐气,宝藏,难题,勇敢
...致用的目的。赵娜娜老师带领同学们走进了“轴对称”的数学课，课堂以故事引入，使同学们从生活中认识轴对称，通过小组合作学习，使抽象的数学知识变得具体生动，引导同学们饶有兴趣地进行操作、观察、思考，在故事情...……更多
2024-03-12 10:24:00兰山区,兰山,新桥,郭庄,芬芳,骨干
...聚云端，开启了作业革命校本研修。本次研修的主题是《数学课堂的进阶探索策略》。来自西安经开第三小学的4位老师分享了《数学课堂的进阶探索策略》。他们共同研究了在数学课中如何提升课程领导力，让教师为促进学生...……更多
2024-01-10 01:19:00太华,新城区,西安市,校本,西安,新城
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在乡村振兴的时代浪潮中，美育是涵养乡村精神文明、激活教育活力的重要力量。自2023年5月起，中原科技学院积极响应河南省教育厅“以美育人·向美而歌”合唱培育工程部署
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