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先行示范深耕课堂 砥砺前行共育芬芳——兰山区新桥郭庄小学开展“骨干教师先行课”活动
为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师的专业化成长和学校教学质量的稳步提升，努力打造有效课堂，高效课堂，营造良好的校本教研氛围，近日，兰山区新桥郭庄小学组织开展了语文、数学、英语三个学科的骨干教师先行示范课活动。四位骨干教师以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验为全校教师奉献出一堂堂精彩纷呈、各具风格的先行示范课。
“风姿绰约”的语文课不仅仅是一种胸襟，一种气度，更是一种对人生的真知、真情。
刘艳老师执教了六年级语文《匆匆》一文。刘老师精心组织课堂教学，语言自然贴切，生动流畅，很好地驾驭课堂且富有感染力。整节课，刘老师面向全体，适时点拨，全面培养学生的核心素养，提高了学生的语文综合能力。
李京彩老师注重双基落实，在课堂上活用“研学单”。课堂设计有梯度，学生参与度高，对知识的联系和落实到位。在《草船借箭》一课中，她既能带领同学们领略诸葛亮的智慧，也能训练同学们描述人物特点的能力，真正使同学们学有所思、学有所获。
王友丽老师执教《Mike and Grandpa weekends》一课，整节课王老师使同学们在轻松愉快的气氛中感受语言，体验语言，用富有创造性的表演，激励同学们大胆开口说英语，培养同学们的自信心和语言交际能力，达到了学以致用的目的。
赵娜娜老师带领同学们走进了“轴对称”的数学课，课堂以故事引入，使同学们从生活中认识轴对称，通过小组合作学习，使抽象的数学知识变得具体生动，引导同学们饶有兴趣地进行操作、观察、思考，在故事情境中享受学习数学知识的快乐，同学们的数学能力得到了提升。
教而有研则深，研而有悟则进。骨干教师的精彩课堂不仅仅吸引了学生，更加吸引了教师，每一次学习，助力每一次成长。
各学科组老师积极参与听课评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
教育之路道阻且长，路虽远，行则将至。精彩纷呈的先行示范课，不仅是骨干教师智慧和心血的结晶，更彰显了郭庄小学注重新时期核心素养引领下的课堂教学革新的理念。全体教师将继续聚焦新课堂，践行新课标理念，在教研的旅途上不断摸索前行！（通讯员 王友丽 刘佃臣）
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