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本文转自:太原晚报有趣的数学课堂太原市新建路小学三年级好作文选登指导教师:米 丽山西省中小学教学名师山西省学科带头人山西省教学能手我的数学良师三年六班 孙昱宸我有一位风趣幽默的数学老师。她的自我介绍令人...……更多
本文转自:来宾日报用语文素养打造数学课堂□ 傅汉孺多年的数学教学历程,使我得到很多锻炼,也成长了很多。尤其在数学教学领域里,我深深地感受到作为一名数学教师拥有良好的语文素养是教好数学的一大关键。 二年级...……更多
...三位数乘一位数》。南京市教研室、特级教师陈静对三节数学课进行了深入探讨,指出三节课各具风格,但都充分体现了新课标的导向,让儿童进行了充分自主的学。江苏省中小学教学研究室郭庆松老师指出三节课都关注了儿童...……更多
超会跳舞的数学老师火了 他来自阜阳
...…”上周末,阜阳市颍上县六十铺镇车站小学二(6)班数学课前,孩子们的一段《梦想家》手势舞,瞬间提起了大家的精气神。讲台上的郝老师在孩子们简单热身后,开启了当天的数学课。 “同学们,今天咱们要学习6的乘法...……更多
...多的期待,不少数学教师进入高中后,不仅要完成常规的数学课教学任务,还要兼顾学校数学学科拔尖创新人才和数学竞赛人才培养的任务。这对于教师来说,不仅需要自己在数学教学领域足够有说服力,还需要额外花费大量时...……更多
...趣味性小学生天性活泼好动,自我约束力较差,如果一堂数学课缺少趣味性的问题探究,学生的学习效果将大打折扣。因此,教师在教学过程中,既要做到对学生思维的启发,还要将问题与课堂有效结合。让学生在课堂上,集中...……更多
数学课上也能教美术、体育,跨学科主题学习正成为小学课堂主流
来源:极目新闻极目新闻记者邹浩数学课上既能展示昆虫对称之美,也能学到跳水相关知识。10月27日,湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行,在这场主题为《内观数与美融合智与艺》...……更多
聚焦新课标,集体教研促提升!武汉、长沙两地老师同台授课
...再聚首。两地老师同台授课,五节年段不同、课型各异的数学课亮点频出、精彩纷呈。陈雯老师执教《认识角》武汉市洪山区武珞路小学金地分校陈雯老师执教的《认识角》,通过生动有趣、丰富多彩的学习活动,使学生经历数...……更多
...生的德智体美劳全面发展,贯彻“双减”政策的主旨。在数学课程的学习中,课堂上的练习是整个数学学习的组成部分之一,做好课堂练习设计能够帮助学生巩固数学基础,一个高效的课堂练习设计可以为高效的数学课堂建立打...……更多
初三数学课在操场里上?长沙这所学校打造趣味户外实践课程
...等围在一起,还比划着什么。原来,这是一堂走出教室的数学课。据悉,该校数学老师柳红毕业于北京师范大学,在教学中她一直在思考“数学该如何学以致用”,将先进的教育理念融入到所主持的市级课题《区域校联体初中数...……更多
本文转自:拂晓报正值数学课,我在教室后面批改学生作业,顺便查看孩子们的听课情况。临近下课,数学老师开始布置课后作业了,孩子们纷纷拿起笔记录。猛地听到数学老师一声呵斥,我手一抖,扔了笔站起身来。“我不...……更多
...。回归“数学是工具”这个本质课程标准指出:“我们的数学课程要立足学生核心素养发展,集中体现数学课程育人价值。”如何立足学生核心素养发展?笛卡尔说过:“数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究...……更多
...的运用能有效激发小学生的学习兴趣和动力在小学英语、数学课堂中如何利用音、视频呢?教师可根据教学需要,利用音、视频建立教学情境,作为导入,引领学生学习。如,教师可以利用电子设备来播放一些英语歌曲、数学谜...……更多
本文转自:安康日报汉阴县城关一小 李琼《数学课程标准(2022年版)》指出:注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引...……更多
...念,便于学生在课堂上更好地讨论和实践相关知识。初中数学课堂以引导学生构建数学知识体系为主要目标,使学生通过系统学习基础概念、原理和公式,及其与实际问题的结合,实现数学思维与问题解决能力的显著提升。基于...……更多
...我由于受学生的年龄特点、知识水平、社会阅历等限制,数学课不是每一节课都适合让学生来讲解。因此,对于一些习题课、易学易教、学生比较感兴趣的数学活动、数学课题学习等,可以让学生进行讲解。一开始学生只是习惯...……更多
以“说”促教,为“课”赋能丨县初中数学说课赛A组在榕中举办
...初中数学核心素养与课堂深入融合的高效模式,提高初中数学课堂效率、课堂教学质量,促进教师对课程、教材、教法的系统研究,提升教师专业发展。2024年3月28日上午,博罗县初中数学优质说课比赛县决赛(中年组A组)在榕...……更多
本文转自:安阳日报□穆连杰在讲授高中数学正弦函数、余弦函数图象一节课时,为激发学生的学习兴趣和求知欲望,避免学生精神上懈怠,本节课通过生活实例弹簧振子、单摆、水波动形成曲线视频的引入,激发学生的好奇...……更多
...将人文科学、社会经济、新潮科技穿插在课堂之中。她的数学课,通过一个个学生们感兴趣、想了解的“趣点”内容,将教学知识点引向深入,即能激起学生学习的兴趣,也能最大限度地体现学生的主体性。“覃老师上课很有趣...……更多
管城回族区第十三届小学数学优质课比赛圆满结束
...参加了区级笔试,测试内容包含教育部颁发的相关文件、数学课标、数学专业知识、教学设计和现场作图等,参赛教师准备充分、作答认真,有67名教师脱颖而出顺利入围共同体级赛课。为了更加公平、公正的推出优课,10月30日...……更多
如何让孩子消除数学恐惧?
...34个国家进行的调查发现,59%的初三学生表示,他们担心数学课会很困难,大约三分之一的学生在做数学作业时感到紧张。相信这个数据在国内或许会更高。在您这么多年的数学研究经历中,您觉得学生对数学产生恐惧或者焦虑...……更多
新课标下,探寻高质量课堂的密码
...展之路的缩影。新课标下,把课上得又深又活《义务教育数学课程标准(2022年版)》发布后,课程内容的结构化成为重要理念,胡艳玲的珠算课就是新课标要求下的一次全新的尝试。“我们不仅要教会学生珠算,还把口算、珠算、...……更多
先行示范深耕课堂 砥砺前行共育芬芳——兰山区新桥郭庄小学开展“骨干教师先行课”活动
...致用的目的。赵娜娜老师带领同学们走进了“轴对称”的数学课,课堂以故事引入,使同学们从生活中认识轴对称,通过小组合作学习,使抽象的数学知识变得具体生动,引导同学们饶有兴趣地进行操作、观察、思考,在故事情...……更多
...聚云端,开启了作业革命校本研修。本次研修的主题是《数学课堂的进阶探索策略》。来自西安经开第三小学的4位老师分享了《数学课堂的进阶探索策略》。他们共同研究了在数学课中如何提升课程领导力,让教师为促进学生...……更多
...讲耀学。4月25日,黄冈菱湖高级中学高一年级举行学生讲数学课决赛,灵动的课堂折射数学之美。“有些汉字是轴对称的,你能根据下列图形猜出经过轴对称后是哪些汉字吗?”高一(5)班学生刘蓓蓓同学讲授内容为《函数的...……更多
最后一堂课,学生送“老傅亲”一朵小红花
本文转自:文汇报本学期临近尾声,华东师大数学课堂上演温暖一幕最后一堂课,学生送“老傅亲”一朵小红花华东师范大学孟宪承书院2022级师范生最后一节《数学分析》课上,学生自发为傅显隆献花。 (华东师范大学供图)...……更多
三尺讲台独盛于您
...小酒窝,给人一种亲切的感觉,但不笑的时候却很威严。数学课上,刘老师会叮嘱我们好好听课:“咱们班的孩子非常聪明,要是做题时能认真些就更好了!”考试后,她会鼓励我们:“你们表现得很好,要再接再厉,变得更好...……更多
...不活跃,学生感到乏味无趣,教学效果不强。要切实上好数学课,让学生听得有趣、学得轻松,激发学生的学习兴趣是一件不容易的事情,在张忠的课堂上,学生们总是神采奕奕,这是因为在长期的教学生涯中,张忠摸索出一套...……更多
...组,把家乡的特色介绍给大家,于是有了下面的“家乡”数学课。桂平篇山有好景,茶有佳味。桂平西山茶是国家地理标志产品,茶叶产业是当地乡村振兴的重要组成部分。某采购商计划购进甲、乙两种茶叶,已知每件甲种茶叶...……更多
...课上,盐泉学校富乐优师项目学员王博老师展示了三年级数学课《三位数加三位数》,富乐优师项目学员王欣薇老师展示了五年级语文课《圆明园的毁灭》,两节研究课充分体现教师扎实的功底,授课中课堂教学异彩纷呈,对老...……更多
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本文转自:人民网-河北频道7月17日,在河北省高碑店市东盛街道英伦名郡社区党群服务中心,大学生志愿者正在指导辖区内的孩子做暑期作业
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安徽信息工程学院艺术设计学院:投身乡村振兴,展现青春力量
本文转自:人民网-安徽频道时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。7月以来,安徽信息工程学院艺术设计学院的青年学生积极组建助力乡村振兴社会实践团队
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日照职业技术学院位于美丽的海滨城市、联合国人居奖获得城市——山东日照,是1998年经教育部批准成立的山东省第一所公办高等职业院校
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破解暑期“看护难”,济南高新区出实招!
鲁网7月18日讯“一二一,一二一……”7月18日清晨8点多,济南高新区正丰路公园里热闹非凡,除了锻炼身体的居民,这里还有很多学生面孔
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