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...机遇。在艺术教育快速发展的同时，中小学课堂上的教学语言也在发展变化。虽然每个时代有每个时代的词汇和言说方式，但语言的发展与演变有着内在规律，在课堂上使用网络流行语还是要慎重。笔者在对美术、戏剧等艺术课...……更多
2024-01-05 09:06:00艺术教育,成效,课堂,语言,艺术,教育
...重实践性和应用性。教学实践表明，英语戏剧作为一种集语言学习、文化体验、艺术表现于一体的教学模式，为中职英语课堂带来了新的教学路径与渠道。基于此，本文展开如下探究，以期为中职英语教学改革提供理论支持与实...……更多
2025-01-04 05:10:00英语,课堂教学,戏剧,课堂,应用,教学
...英语差异化教学在经济全球化背景下，英语作为一门世界语言发挥着越来越重要的作用，如何在学习语言的同时教育学生守心身正，课程思政在其中起着桥梁和纽带作用。英语能力的培养对于我国少数民族人才的培养尤为关键，...……更多
2023-02-27 09:05:00思政,英语,大学英语,差异,课程,教学
...智能化、智慧化的教学课堂，给他们创建一个标准的英语语言环境，从而提高学生的英语应用能力。本文从多方面探讨了如何构建高效的智慧课堂。一、进行互动式的课堂教学在课堂内容的具体教学中，很多学生在英语学习过程...……更多
2023-12-06 01:06:00英语,课堂,初中,策略,智慧,英语
...的关键是讲授的“精”，教师为激发学生的思维用恰当的语言来讲授，这样就为教学的顺利进行做了铺垫。一般说来，对于那些知识性很强的内容、人物及其相关背景的介绍、教学中的疑难点和关键处，都需要教师的讲授。讲授...……更多
2024-01-19 10:23:00课堂教学,课堂,语文,小学,教学,教学
...小学体育 室外课堂 教学一、体育教师要加强自身教学语言的使用，与学生实现趣味性的教学互动在体育室外教学中，教师所运用的教学语言在很大程度上影响着整体的教学效果。营造课堂氛围、调动学生的学习积极性和主动...……更多
2024-02-11 10:19:00体育教学,课堂,小学,教学,体育,体育
...报思维是核心素养的内核和学科实践的基础，也是从浅层语言学习走向深层语言文化学习的关键要素。当前，课堂思维含量不足已成为英语学科教学改革的难点和痛点，具体表现在：一是找不准语言教学与思维教学的联结点，认...……更多
2024-03-01 09:02:00英语,学科,思维,思维,课堂,英语
...理，敢于互动，大声发言，大胆参与英语课堂活动。培养语言学习策略利用学科思政育人在录播教室里，孩子们安静地坐在椅子上，聚精会神地等待着徐志峰老师的讲课。徐志峰以儒雅的形象出现在孩子们面前，他用英文开启了...……更多
2023-12-15 04:45:00团队,黄文,学生,教学,老师,活动
...课程明确提出，英文课程的教学核心素养包括文化品格、语言能力、思维品质和学习能力四大基本方面。在核心素养背景下，我们要想方设法更好地利用小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式（下称CDA课堂教学模式）优化我们的...……更多
2024-04-19 10:35:00教学,小学英语,英语,课堂教学,课堂,对话
... 浙江工业大学马克思主义学院青年教师以年轻态的教学语言顺学生的耳以年轻态的教学语言顺学生的耳。当代青年学生思想很活跃、观念很新颖、表达欲很强，也很有自己的主见和质疑精神。传统的重说教、轻启发，重灌输、...……更多
2023-03-04 08:45:00语言,教学,学生,学生,教学,课堂
...识的主要途径，是情感与经验交流、合作、碰撞的过程。语言表达是教师最基本又最重要的职业技能。教师在课堂中对学生的评价已不是简单的对与错了。苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教学效果很大...……更多
2023-04-19 00:22:00课堂,语文,评价,语言,魅力,小学
...性。一是实现教学问题与教学情境的有效契合，坚持汉英语言能力与师范专业素质的一体化，突出应用性。二是实现英语语言教学与师范专业技能实训的有效契合，坚持语言服务与英语教育教学市场的一体化，突出产教融合性。...……更多
2023-04-22 09:06:00师范生,实景,英语,仿真,师范,模式
...及到地理、政治、文化、社会等方面，是全方位学好日语语言的重要途径之一。“日语阅读”逐渐成为高校日语专业学生获取国际信息、展示自我风采，成为适应时代需要的应用型日语人才的重要课程之一。目前，“日语阅读”...……更多
2024-05-27 01:34:00教学,日语,课堂教学,课堂,模式,思政
...专业本领的高水平国际传播人才。明确俄语人才培养目标语言是文化的载体，是不同国家、民族文化交流的纽带。辽宁石油化工大学外国语学院的外语教育重点在于培养国际化、复合型外语人才。学院坚持外语学科本色与专业特...……更多
2024-05-17 10:03:00俄语,背景,教学,时代,俄语,教学
...奚老师从“传递信息效果的影响因素”“被学生关注的非语言信息”“学生最不喜欢的教师动作”等方面与青年教师展开热烈讨论，引导青年教师明确课堂面部表情、语言是影响教师与学生沟通交流、提升课堂教学的重要因素，...……更多
2023-11-23 07:24:00课堂教学,课堂,有效性,教学,教师,青年
...学生的成长有什么帮助？“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程，语文课程应引导学生在实践中、在真实的语言运用情境中，通过实践活动积累语言经验，提高语言表达和写作水平。”李小军告诉记...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
...力提高自己的专业素养与胜任力。三是要锤炼自己的教学语言。有爱的教育才是真正的教育，它能把沉睡的知识点激活，能把学生内在的热情点燃。如果有爱，这样的课堂才是有价值、有效果、有效率、有魅力的课堂。二、把握...……更多
2024-02-11 10:19:00教学,学生,课堂,教师,课堂教学,发展
...国必须强语，强语助力强国。让民族方言区学生成为国家语言文字的践行人和推广者并最终通过普通话水平测试是新时代国家语言文字建设的任务和基础。兴义民族师范学院结合学生95%来自贵州，创新提出“声润万物、声生不息...……更多
2023-03-06 11:34:00万物,教学,普通话,兴义,学生,语言
...评价分层。针对不同层次的学生，采取个性化的教学评价语言，提高教师自身的评价语言的丰富性程度，让学生感受到教师对他们的鼓励，消除他们在信息技术日常课堂学习中的焦躁、有压力等心理，将分层教学理念贯彻于小学...……更多
2023-04-28 10:40:00小学生,课堂,技能,小学,教学,技术
...学生逐步适应课堂互动的方式后，教师再引导其积极开展语言交流，促使学生主动参与课堂互动，强化主体性意识。
融合数字信息技术提高课堂互动有效性长春光华学院大学英语教学针对不同的英语知识点学习特点，根据课堂...……更多
2023-03-15 09:06:00课堂,数字,技术,信息,学生,英语
...接受，利于消化吸收；作为老师，教态自然，语速平稳，语言简练，整堂课没有出现一句“口头禅、累赘语”，偶尔押韵，给课堂增添了几分乐趣；教学理念先进，在教学过程中采用观察、感知、抽象、归纳、启发诱导、讲练结...……更多
2024-04-12 10:57:00杏坛,数学课,随笔,高中,数学,教学
...础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。七年级的学生在小学学习中已形成良好的诵读能力，对字词有一定的积累，为学习目...……更多
2023-03-19 10:18:00一体化,课堂,语文,一体,教学,白求恩
...诸实践的方向之一。有趣的入门课爱尔兰科克大学，一场语言交流活动举办，近160名在校生体验了包括中文在内的7门语言。活动旨在为学生们提供一个开阔视野、拓展学科兴趣、感受不同语言魅力的平台。在中文交流活动中，...……更多
2024-02-09 04:22:00中文,体验,中文,学生,汉字,文化
...教具准备充分，用一张学习单，培养学生自主探究能力,语言概括能力，激发学生学习兴趣。让学生深入文本，理解课文内容，学生和教师配合默契。江婉荣老师执教的《太阳》获得大家的一致好评。她从神话故事入手引入课题...……更多
2024-11-20 19:10:00余干,余干县,教研,小学,活动,学生
...法，“一点”即代表语文要素这一牵引点，四线分别为“语言线、思维线、审美线和文化传承线”。围绕“一点四线”开展有效的“导入明目标，找法解内容，品读养人文，寻点搭支架，迁移练语言，拓展提思维”六步骤的教学...……更多
2023-04-22 11:16:00三长,教学模式,语文,语言,模式,教学
...。二、利用英语学习应用程序，提升学生听说能力学生在语言实践中形成的能力，主要包括听、说、读、写4个方面，其中，听和说是最为基础的。教学过程中，教师可以通过多样化的教学方法来提高学生的听说能力。英语学习...……更多
2024-03-17 10:11:00数字资源,小学英语,英语,素养,视角,核心
...驱动预学结束，教师利用3—5分钟时间，通过简洁明快的语言或媒介图片，由旧知识向新知识导入，进入导学阶段。教师会根据教学内容和学生需求，将知识任务化、把学习目标问题化、将问题情境化，以问题引导、任务驱动的...……更多
2024-03-19 09:57:00精彩纷呈,学生,学习,教师,教学,课堂
...动地学习，导致学生感受不到课堂教学的趣味性。（二）语言应用的机会较少小学英语课堂教学的目的是让学生掌握英语运用这一门语言，受传统教育理念的影响，教师对学生的学习成绩过于重视，在实际教学中只对学生掌握知...……更多
2023-11-12 00:06:00中运,英语,英语教学,农村,激情,小学
...令简练明确，对课文的重难点把握准确，处理恰当；教师语言干脆利索，发出指示明确清晰；思路清晰，任务明确，内容由浅入深，层层递进；赏读充分，而且学生回答问题声音洪亮规范，教师注重学生习惯的养成。数学组优点...……更多
2023-11-04 11:54:00汤庄,临沂,初中部,纪实,课堂,活力
...报新课标明确指出，英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。基于孩子们的独特性，教师在设置教学目标时应做到多元化，由重练习向重运用转变，由“一刀切”向“全面开花”转...……更多
2023-10-10 11:56:00英语,课堂教学,课堂,模式,教学,学生
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