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...担和课堂负担，是小学教师需要进一步落实的教学任务。语文是主要的教学学科，促进语文作业的创新设计，解决传统教育中存在的问题，使语文作业设计的各环节得到优化和发展。本文在“双减”背景下，对小学语文创新作业...……更多
2023-11-12 12:34:00语文,作业,背景,小学,设计,语文
...给学生带来了巨大的学习压力。在“双减”背景下，小学语文作业设计策略有其独特的要求。首先，作业应该强调基础化布置，巩固学生的学习知识。双减政策要求教师降低学生的课业负担，因此在作业设计中要注重巩固学生已...……更多
2023-10-30 15:35:00语文,作业,背景,策略,小学,教学
...（记者 刘杰 通讯员 蒋乐）近日，莲湖区机场小学四年级语文教研组开展了“双减”背景下“有温度”的语文创意作业展示活动。四年级语文教研组围绕课题“指向核心素养的大单元作业设计与实践研究”开展探索与实践，设计...……更多
2024-01-24 01:59:00莲湖区,莲湖,创意,语文,温度,机场
...根据学生的实际情况精心设计教学活动和安排作业。小学语文学科要严格控制学生作业量，精心选择并合理配置识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四类作业，切实减轻学生过重的语文作业负担。精选作业内容 ...……更多
2024-02-04 07:59:00语文课,语文,作业,小学,作业,语文
...助“融学课堂”研究成果，开展“作业赋能，减量提质”语文专题研讨活动。活动中，四位老师上了研讨课，他们有的注重学生的读、解、品、练，在积累语言、延伸知识中丰富学生的文化底蕴，精选作业内容，重视教学设计与...……更多
2023-11-10 01:34:00金湖,小开,研讨,语文,专题,活动
...渭南日报用“巧力”解难题——“双减”背景下巧破小学语文综合难点作业的创新实践渭南实验小学教师 姚小艳随着“双减”政策的落地，作业数量和质量现已成为“双减”工作的重要一环，如何让作业既减“量”又增“质”...……更多
2023-10-18 01:35:00作业,学生,语文,能力,考官,问题
...使得课后服务的实施存在一定的偏差。综上，要想让小学语文课后服务发挥应有的作用，取得应有的效果，就需要通过不同的渠道和方式，针对不同时期不同课程的课后服务实施不同的策略，以提升效率。一、小学语文课后服务...……更多
2023-11-22 08:47:00语文课,语文,策略,小学,服务,学生
...目新闻极目新闻记者肖杨实习生郭临尔刘雪琪通讯员叶娟语文课堂变闯关活动、创设单元学习情境、设计跨学科实践活动……武汉市青山区小学语文教研团队积极探索教学新路径，形成“一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...者 赵福生）10月11日，西安市灞桥区纺织城小学高科分校语文工作坊举行校本课题开题报告会。在新课标和“双减”政策背景下，老师们以语文教学中的热点问题和难点问题作为校本课题研究的主题，进行了调研与思考。郑安媛...……更多
2023-10-19 02:31:00致远,思路,科研,课题,语文,校本
本文转自：马鞍山日报劳动教育与小学语文教学融合策略探究□ 杨霞 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》...……更多
2024-03-20 03:53:00劳动教育,语文教学,语文,策略,劳动,小学
...和优化。信息化技术作为推动教育创新的重要力量，对于语文教学的改进和提升至关重要。本文将探讨在双减背景下，如何有效提升语文教师的信息化应用能力，以更好地满足学生的学习需求。一、目前初中语文教学现状（一）...……更多
2023-11-08 03:28:00语文教学,信息化,语文,背景,能力,方法
本文转自：中国教育报《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，在语文教学过程中，通过课程内容与优秀传统文化的有机融合，使学生在传统文化的熏陶下积淀文化底蕴，增强文化自信。小学语文教材内容丰富，包含着深...……更多
2024-01-12 09:19:00中华,传统文化,语文教学,语文,传统,教学
...“双减”政策和“五项管理”要求，牧野区新中大道小学语文教研组经过认真教研，为孩子们精心设计了知识与体验相融合、核心素养与传统文化相促进的寒假特色作业。开学伊始，新中大道小学的学子们以一份份满载着收获与...……更多
2024-03-13 13:02:00牧野,语文,大道,作业,特色,小学
...静摘要：随着新一轮新课改的深入开展，如何提高学生的语文阅读水平已成为当前语文教育工作者面临的一个重大课题。在语文教学中，阅读能力的提高与发展，是一种综合性的表现。然而，对于小学生而言，学生在提高自己的...……更多
2024-03-26 12:01:00低年级,语文,能力,小学,研究,教学
...打造的“QQ农场”里种植蔬菜。 本报记者 封烁 摄■ 曾蕊语文和劳动都是实践性很强的学科，兼有情境性和综合性。将这两门学科融合，取长补短、相辅相成，有助于发挥跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形...……更多
2023-10-24 07:07:00学科,劳动,劳动教育,学生,语文,实践
...教师赵书娜聚焦政策精神，帮助大家梳理、解读了与小学语文作业设计相关的文件，建议教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，明确深化作业改革的新方向。她提醒教师要坚持把握双减政策，依据课程标准，设计表...……更多
2023-12-25 01:03:00驻马店,讲堂,名师,实验,小学,活动
本文转自：贵港日报港北区木兰河小学 梁彩琼打造小学语文高效课堂教学是课改的一项重要内容，每一名教育工作者都希望在教学工作中取得良好的教学效果。那么，如何才能实现高效课堂？下面我谈谈在教学中的一些认识。...……更多
2024-01-19 10:23:00课堂教学,课堂,语文,小学,教学,教学
本文转自：贵港日报港南区湛江镇中心学校 庞春连小学语文教材的教育性与趣味性是相辅相成的，二者都不可或缺。教育性意味着教材内容和编排要符合教育要求，能够培养学生的语文素养和综合能力；趣味性则是指教材应当...……更多
2024-01-19 10:23:00教育性,趣味性,趣味,语文,教材,小学
...很多学校将“年味”植入寒假作业。海口市琼山华侨中学语文特色寒假作业为“编制导游手册”“寻年俗，品年味”“人生三味：食味、书味、情味”三选一。其中，“寻年俗，品年味”要求学生在春节期间寻找身边最具年味的...……更多
2024-01-28 00:49:00海口,年味,中小学生,作业,中小,学生
...教师的专业成长。为了进一步推广和应用这种教研模式，语文组（包括6个年级组）、数学组（包括高数和低数两个部分）、英语组、艺术组、体育组、书法组等学科团队，分别组织一次全校性的大型主题单元研讨活动。依托“1+...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...精准施策，提高教学质量，2月28日，临沂北园路小学全体语文教师参加了兰山区语文教材培训活动。如何用新课标理念，重新解读统编教材、如何在新课标理念的指导下上好语文课是本次教材培训的主题。教材培训从课程总目标...……更多
2024-03-01 12:00:00园路,临沂,全区,语文,教材,小学
本文转自：三亚日报海南中学三亚学校初中语文教师高海慧：让每个孩子在自己的“花期”绽放高海慧在给学生们讲授“身边的文化遗产”。 本报记者 胡拥军 摄本报记者 胡拥军3月13日上午，海南中学三亚学校初二（4）班语文...……更多
2024-03-16 04:20:00孩子,三亚,三亚市,海南,海南省,教师
...淮安日报■通讯员 徐加佳本报讯 日前，金湖县育才小学语文备课组开展新学期集体备课活动，对新学期的重点工作进行详细部署。活动中，各年级语文备课组对上学期期末测评内容作了回顾、总结与反思，并针对测评情况提出...……更多
2024-03-22 01:04:00金湖县,金湖,育才,语文,集体,小学
本文转自：九江日报蔡锦勇2022版课标指出，引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学...……更多
2024-01-08 07:43:00多维,作业,作业,学生,基础性,跨学科
...、敢于创新的教师。吴悦、黄琴、万佳三位教师，分别从语文、数学、英语三门学科，分享了教研组、备课组或个人在作业设计、备课研磨、教学创新、提升教学质量等方面的经验。吴悦老师带领四年级语文组的老师们，结合学...……更多
2024-03-25 06:08:00金陵,小行,课堂,行动,小学,教学
...教育报山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校核心素养导向下语文大单元教学探索近日，山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校在开展核心素养教育的基础上，针对小学语文大单元教学进行了革新。语文大单元教学设计单元规划是一种与...……更多
2023-11-23 09:05:00素养,导向,单元,语文,核心,教学
...水平。“1+X”素养作业设计框架，打破知识边界育才一小语文教师发现，在讲到“日积月累”的内容时，教师以往都是简单布置学生抄写几遍，但学生不喜欢这种机械重复的作业，往往应付了事。教师将学生在美术课上学到的书...……更多
2023-12-19 09:07:00切口,作业,教学,文章,作业,育才
...的做法。一、作业设计多样化1.夯实基础知识的学习。《语文课程标准（2022年版）》指出，识字和写字是阅读与写作的基础。因此，每篇课文的基础作业都是掌握本课的生字、词语，要求学生能够会写每课的生字、词语，听写过...……更多
2024-03-17 10:10:00作业,质量,设计,作业,学生,学习
...日报港北区中山小学 谭晓梅微课的出现，给传统的小学语文课堂带来提高学习质量、挣脱教学空间和时间等客观条件的束缚的好处，丰富了课堂教学表现形式。一、利用微课，激发学生学习语文的兴趣“好的开始是成功的一半...……更多
2023-01-15 10:59:00语文教学,语文,小学,应用,教学,教学
...。紧盯目标任务，设计“少”而“精”的基础性作业，如语文学科把“语言文字积累与梳理”贯穿始终，认真落实能认、会写、扩展词汇、扩句练习、段落仿说仿写、课外阅读等任务，巩固所学基础知识。弹性作业强化“新”。...……更多
2024-03-22 05:37:00薛城区,五字,枣庄市,枣庄,薛城,作业
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