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...校发展，形成师生共同价值追求。学校从红色文化引领、传统文化熏陶、开展三牵手活动，推进全员创建，加强校园文化建设，深入推进文化育人。通过“专题培养，引导职业认同”“榜样示范，厚植教育情怀”“活动渗透，深...……更多
2023-01-19 08:23:00博爱,博学,学校,教育,全国,科技教育
...开展“以棋育廉，以廉正己”清廉教育活动，让教职工在传统文化中接受廉洁教育，引导教职工知敬畏、存戒惧、守底线。家校并育“倡廉”。依托传统节日，将校本课程与清廉教育相结合，推进廉洁文化进校园、进课堂、进家...……更多
2023-12-29 06:44:00硕果,清廉,廉洁,家庭,象州,家风
...“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”学校要不断适应信息时代的新变化，探索形成“思想政治工作传统优势同信息技术高度融合”行之有效的路径，真...……更多
2024-04-08 02:38:00课堂,模式,思政,文化,课堂,教学
...高校及教师应从爱国情怀培育、职业道德培养、中华优秀传统文化熏陶、价值观引领等角度出发，探索新闻播音课程思政实践的教学内容来源。例如，选择《朝闻天下》《新闻30分》等新闻节目的精彩片段，聚焦国内外要闻、话...……更多
2024-04-12 05:17:00思政,教学模式,播音,实践,课程,模式
...学相结合、与师德师风相结合、与德育工作相结合，改变传统的说教与灌输，把政治学习融入学校工作的方方面面，引导形成做中学的价值导向。学校党支部于2021年获得“梁平区先进基层党组织”的表彰，学校教学质量和综合...……更多
2024-07-19 19:59:00桂香,聚力,梁平,致远,重庆市,新篇
...中心小学传承“扎染”文化，被授予首批“全省中华优秀传统文化传承学校”称号。建设基地，拓展劳动教育空间。和县利用校内空置区域，开辟“种植角”“小农场”“乐耕园”等劳动教育实践基地20多个，发挥传统劳动的育...……更多
2024-05-15 03:18:00劳动教育,新人,劳动,时代,教育,劳动教育
...治课程的教师们通过展板和校园广播，让学生对中华优秀传统文化有更多认识。学校通过广播、国旗下讲话等形式来进行对中华优秀传统文化的宣传，推动各项主题活动的进行，让学校文化建设更加有效，真正地创造出好的教育...……更多
2024-02-29 09:02:00知行,统一,健康,道德与法,万德,学生
...贯穿人才培养全过程，用博大精深、源远流长的中华优秀传统文化滋养青年学生，开展形式多样的探索和实践。将朱子文化植入学术研究早在20世纪80年代，上饶师范学院就开展朱子学研究。学校不仅建有江西省高校人文社会科...……更多
2023-12-07 04:06:00朱子,根基,文化教育,文化,教育,朱子
...“立德树人”培养理念全员化的目标。借助信息技术完善课程建设，重构人才知识体系新文科背景下，“人工智能+”等信息技术成为不同学科交叉融合的载体。财经类高校应在传统财经类人才培养模式的基础上，加强对人才知...……更多
2023-12-15 05:48:00财经类,人才培养,文科,背景,人才,建设
...效地创设了适合学生成长的生态教育环境。全体教师通过课程建设，深耕“苏虎教育”品牌，其中：苏虎红领巾思政课程，英语、音乐“1+X”课程，语文阅读课程、社团活动课程进入课程表全面实施。“苏虎红领巾思政课”是学...……更多
2023-01-16 07:04:00绿色生态,内涵,生态,文明,绿色,校园
...“做一个有道德的人”主题，积极开展“我快乐——弘扬传统、体验民俗”“我幸福——学会感恩、奉献社会”“我实践——寻访好人、城市记忆”等丰富多彩的实践活动，使学生心灵得以净化、思想得以熏陶、才干得以增长。...……更多
2023-12-19 09:05:00真善,致远,发展,真善,文化,学校
...主义教育，充分挖掘并融合盐城地方红色资源，传承中华传统文化、优秀电影文化，提升师生人文素养、审美情趣，开发影视教育课程，开展中小学生研学，增强学生文化自信，激发学生技术创新精神，提升学生社会实践能力。...……更多
2023-12-28 17:15:00盐城市,电影机,盐城,多台,课程,基地
...匠精神）融入了产学训研创五个环节，构筑了“融入中华传统文化、融合大学文化、融通企业文化”文化育人体系，着力打造工匠摇篮、塑造工匠之师和培养工匠人才，实现“建善校、出善师、育善生”目标。学校成立校园文化...……更多
2023-11-27 15:37:00匠心,蓝图,思政,工匠,文化,学校
...红色记忆 ，传承红色基因。为继承和发扬少先队的光荣传统，进一步增强少先队员的光荣感和组织归属感，培养担当民族复兴大任的时代新人，近日，由潞州区东关小学倾情打造的话剧《红领巾》在长治市歌舞剧院演出，该校...……更多
2024-06-03 01:56:00发展,课程,东关,红领巾,学生,话剧
...吸纳行业、企业的负责人和高级专家全程参与专业建设、课程建设、人才培养方案修订和培养质量评价，进一步完善毕业生就业跟踪调查机制和外部评价机制，确保人才培养质量。
紧扣行业产业，做强特色优势专业。聚焦新质...……更多
2024-04-03 15:00:00职业,新篇,四川,职业教育,高质量,总体
...七彩课堂有料有趣福山区教育和体育局扎实推进中华优秀传统文化进校园、进课堂书法课堂。“郭主任来啦，这堂甲骨文特色课刚开始。”近日，正在各班级巡课的福山区西关小学副校长焉君，在走廊里迎来了福山区教研中心副...……更多
2023-02-02 08:30:00戏曲,七彩,书法,课堂,甲骨,福山区
...、青杠坡战斗遗址、四渡赤水纪念馆、息烽集中营等革命传统文化教学基地，拓展延伸“FAST天眼”、贵阳大数据、修文阳明文化园、1964三线建设博物馆等各类教学基地，强化与其他区域的互动合作，进一步提升党员干部党性教...……更多
2024-03-29 06:13:00党性教育,党性,资源优势,红色,优势,品牌
...、工匠精神融入交通行业人才培养全过程，推动中华优秀传统文化、交通精神、工匠精神创造性转化、创新性发展，不断丰富在专业课教学中围绕“德技并修”推动人才培养的手段。在“启智”的同时，学校还高度重视“健体”...……更多
2023-11-12 04:46:00涵育,浙江,新人,交通,职业,时代
...。注重生活化教育内容的设计，突出传承和弘扬中华优秀传统文化，构建纸质图书和配套音视频、互动游戏、电子绘本等融媒体资源矩阵，探索新技术应用环境下的融合出版新路径。平台提供云助教、教师成长、发展评价和家园...……更多
2023-12-04 09:06:00工作坊,高质量,幼儿园,幼儿,背景,课程
...习资源，搭建全民终身学习公共服务平台；弘扬中华优秀传统文化，打造更多内容丰富、贴近群众的精品课程、优质资源；加强生态文明课程体系建设，帮助师生树立正确的生态文明价值观；统筹做好“引进来”“走出去”两篇...……更多
2024-01-15 06:53:00开放教育,中国式,中国,高质量,开放,发展
...蔡小慧
受访单位供图“劳动+非遗”▶▶让学子深度体验传统文化魅力在今年10月梅山小学的一堂公开课上，杨颖老师为现场观摩的五年级孩子进行生动演示，教授竹编最基本的编制方法。随后，孩子们认真细致地按照老师的指...……更多
2023-12-14 06:45:00全方位,劳动,课程,梅山,劳动,劳动教育
...科技的出现促进了虚拟大学的发展，使得虚拟大学相比于传统大学更能产生良好的教学效果。
刘宝存认为，一方面，传统大学的课堂大多使用纸质教材与书面材料，可能导致学习内容具有一定的滞后性；虚拟大学提供的在线课...……更多
2023-01-18 02:32:00教学,校园,大学,大学,办学,济南
...院校要坚定对马克思主义的真理认识，深刻领会中华优秀传统文化的丰厚底蕴，以促进学生德智体美劳全面发展为目标，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。要以习近平文化思想为指导，潜移默化地将其与学...……更多
2024-04-12 05:16:00院校,实践,地方,文化,文化,中华
...点试验高校建设过程中，上海中医药大学探索校领导领衔课程建设的模式。据了解，“岐黄中国—文化基因系列”课程由该校党委书记曹锡康领衔。该课程突破学校学科限制，整合校内外资源，组建由国医大师、多所高校教授组...……更多
2024-03-17 20:51:00思政,中新,上海,不断,模式,教育
...新如荷之不染，培育七彩少年清廉自古以来是中华民族的传统美德，对此，七小把清廉教育与校园文化建设、校本课程开发有机结合。据介绍，学校十分重视廉洁文化建设的育人导向，通过清廉文化宣传阵地建设、校园广播、国...……更多
2024-04-03 06:24:00清风,清廉,学校,湖镇,学校建设,千岛湖镇
...衔接机制、教学评价体系等还缺乏系统性优化设计。二是课程建设实践的信息化程度较低。课程思政建设涉及课程内容设计、教学管理设计、教学模式设计、师资培养渠道优化、教学评价机制创新、实践教学课堂设计等多方面内...……更多
2024-06-11 01:35:00思政,设计类,专业课程,课程,数字,艺术
...，用教师的优秀成就学生的优秀。养根赋能助成长。聚焦课程建设，学校成立了由48名骨干教师组成的课改先锋队，在专家的引领下投入教学改革；聚焦课堂教学改革，实施“导—独—合—展—练”五步教学法；探索青蓝工程“...……更多
2023-10-26 12:06:00内涵,力量,学校,发展,文化,学校
...新劳动教育体系，开发“五园+N”融合劳育课程，打造“传统+智慧”的农工科劳动实践基地，稳步夯实劳动教育品牌。围绕“日日能劳动，时时能劳动”的理念，以劳动十大任务群闭环式体验为抓手，通过“劳动正当时”“我的...……更多
2023-11-08 03:06:00伏龙,城关区,城关,四季,文明,新人
...献的基础上，开设地方文化特色课程，积极推进地方优秀传统文化进校园、进课堂，构建“选修必修互补、理论实践互促、课内课外互通”的“三互”课程体系，通过开设特色课程将地方优秀传统文化融入教育教学全过程，先后...……更多
2023-01-31 03:35:00文艺学,教学改革,审美,导向,文艺,人文
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