以中国式现代化为引领 推进开放教育高质量发展

□杨俊辉

●开放大学要进一步强化课程资源和全民终身学习品牌建设，全力打造数字化教育平台，集聚全社会优质学习资源，搭建全民终身学习公共服务平台；弘扬中华优秀传统文化，打造更多内容丰富、贴近群众的精品课程、优质资源；加强生态文明课程体系建设，帮助师生树立正确的生态文明价值观；统筹做好“引进来”“走出去”两篇大文章，加快推进高水平教育国际交流合作

党的二十大报告提出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是我们党领导人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，是未来一段时期做好各方面工作的出发点。2023年中央经济工作会议上，习近平总书记指出：“必须把推进中国式现代化作为最大的政治。”在这一伟大的历史实践进程中，作为服务全民终身学习的主力军、构建终身学习体系的重要力量，开放大学应深入研究中国式现代化的五个特征对开放教育高质量发展的引领作用，肩负起使命担当，写好中国式现代化建设的开放教育篇章。

以数字化赋能全民终身学习。中国式现代化是人口规模巨大的现代化。习近平总书记指出：“我国14亿人口要整体迈入现代化社会，其规模超过现有发达国家的总和，将彻底改写现代化的世界版图，在人类历史上是一件有深远影响的大事。”中国是人口规模巨大的发展中大国，各级各类受教育人口数量巨大是我国教育发展面临的现实状况，广大人民群众对教育的期盼不断提高，在这个关键时期，开放大学要发挥自己的独特优势，办人民满意的开放教育，为教育强国作出自己的贡献。

开放大学的前身广播电视大学，成立于1979年，其本身就是基于当时国情的产物。彼时各项事业百废待兴，人才短缺是国家建设和发展面临的重大难题。邓小平指出，我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。他当时提出，可以借鉴英国利用电视等手段举办开放大学的办法来解决中国教育难的问题，从此全国各地广播电视大学相继成立，走出一条低成本解决更多人口接受高等教育的道路。

人的现代化离不开全民素质的提高。中国特色社会主义进入新时代，高等教育正从大众化快速迈向普及化，全民学习、终身学习的学习型社会加速形成，开放大学要主动适应数字化、智能化、终身化、融合化教育发展趋势。一方面要构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的高质量教育体系，以建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国为目标，不断提高国民受教育程度，全面提升人的素质。另一方面，将教育数字化作为我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，发挥数字技术优势，加快构建新一代数字教育平台及内容，大力推进教育数字化，以适应在人口大国办大教育的需求。

如今开放大学作为新型高等院校，承载着全民终身教育的职责，开放大学要进一步强化课程资源和全民终身学习品牌建设，全力打造数字化教育平台，集聚全社会优质学习资源，搭建全民终身学习公共服务平台。依托开放大学体系构建学历继续教育、高等职业教育和非学历教育深度融合，老年教育、社区教育和家庭教育协同发展的新格局，着力增强全民道德素养、文化素养、科学素养、法治素养，服务学习型社会、学习型大国的建设。

以普惠兜底保障教育机会均衡。共同富裕是中国式现代化的本质要求，要实现共同富裕，必须提高全社会的生产力水平，而劳动者的素质是生产力三个基本要素中最基础最根本最重要的因素，要发展社会生产力首要是提高劳动者素质。

开放大学是由中国共产党领导的社会主义大学，提高国民素质，致力教育公平是开放大学的使命。共同富裕首先是要实现教育的公平，而开放大学所倡导的正是面向全民、有教无类的教育，这对推动实现共同富裕发挥着重要作用。我国劳动者平均受教育年限与发达国家劳动者的平均受教育年限相比仍有差距，开放大学发展高等学历继续教育就是让更多的人有更多机会接受高等教育。尤其是针对我国发展不平衡不充分问题仍然突出的具体情况，充分发挥开放大学体系优势，以数字赋能教育教学，促进优质教育资源共享，为广大农民、工人等提供更多更公平的受教育机会，推进四川城乡融合发展，打造助力乡村振兴新路径。

在未来发展中，开放大学要继续坚持以人民为中心的发展思想，继续保持补偿性、兜底性、普惠性、实用性和开放性特点，坚持面向基层、面向农村、面向边远地区和少数民族地区的办学方向，将重心下移，助推教育公平，服务社会发展，以全体人民素质的提升助力全体人民共同富裕。

以文化教育传承实现精神丰盈。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。实现中华民族伟大复兴，既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量，必须推动物质文明和精神文明相互促进、协调发展，既要实现物质财富极大丰富，也要实现精神财富极大丰富，推进思想文化上自信自强。现代大学有着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作五大职能，不仅要传授给学习者专业知识和技能，更要着力培养能担当民族复兴大任的时代新人。习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调：“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”开放大学有着最广阔的办学体系、最广泛的学习资源和最广大的学习者，充分利用这些资源开展全民精神文明建设具有得天独厚的优势。进入新时代，开放大学要勇担新的文化使命，弘扬中华优秀传统文化，打造更多内容丰富、贴近群众的精品课程、优质资源，将中华优秀传统文化、红色文化、廉洁文化、家庭文化等融入其中，提高全民的精神文化素质，丰富精神文化生活。

以正确价值引领助力美丽中国建设。中国式现代化坚持可持续发展，是人与自然和谐共生的现代化，为实现中华民族永续发展开辟了广阔前景。尊重客观规律是坚持走中国式现代化道路的基本要求，开放大学的建设同样要遵循教育发展规律，要符合人才培养的基本规律，要适应人的发展规律，要适应经济社会发展需求。开放教育要以内涵建设为核心，才能实现高质量、可持续发展。

促进人与自然和谐共生是现代生态文明教育体系的核心理念。作为教育者，一方面，开放大学要加强生态文明课程体系建设，帮助师生树立正确的生态文明价值观，掌握相应的环境治理技能。另一方面，要积极传播绿色发展理念，在乡村振兴带头人学历提升的课堂上，在知识技能的培训中，通过开放教育课堂，加强可持续发展观教育，加强生态文明教育，提高全民族的生态意识，让美丽中国的理念遍传巴山蜀水、大江南北。

以高水平对外合作交流讲好中国故事。走和平发展道路，是中国式现代化的鲜明特征和必然选择。坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体，教育发挥着不可替代的重要作用，这对开放大学的发展也提出了新要求。开放大学要完善教育对外开放战略策略，用实际行动搭建国际化工作平台，统筹做好“引进来”“走出去”两篇大文章，加快推进高水平教育国际交流合作，以小切口实现大突破，不断提升开放大学国际化能力和国际影响力。

四川开放大学第一次党代会提出了“1348”的发展战略，通过10-20年的努力实现三步走的发展目标，最终建设成为世界知名的开放大学，愿景的实现需要切实可行的行动，根据教育部、国家开放大学的要求，将加强与国际组织和“一带一路”沿线国家远程教育机构及企业的交流与合作，建设海外学习中心，实施“中文+职业技能”培训计划，探索合作办学“走出去”新模式，同时也通过线上线下开展文化交流，把中华优秀传统文化传播好，讲好中国故事，传播好中国声音，让全人类共同价值理念得到更广泛的认同。

（作者系西南科技大学党委书记，四川开放大学原党委书记）