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...生爱党爱国情感。
着力升华“老故事”。编辑中华优秀传统文化典型案例，引导学生深入学习、体会优秀传统文化的永恒魅力；组织学生沉浸式参观艾草和灵芝种植加工等，领悟中华优秀传统文化在健康中国、美丽中国建设和...……更多
2024-04-02 21:35:00思政,守正,三三制,教学模式,江西,落地
本文转自：中国教育报山东建筑大学弘扬优秀传统文化 推进校园文化建设近年来，山东建筑大学深入实施文化塑校工程，充分发挥中华优秀传统文化的教育优势，将中华优秀传统文化的传承创新作为深化校园文化建设的重要方...……更多
2023-10-31 09:07:00文化,文化建设,传统文化,传统,校园,建设
...学科。与此同时，其二级学科的设置和发展引人关注。与传统学科背景下区域国别研究被解构为不同学科下的研究领域有很大的不同，交叉学科下的二级学科设置有其自身的科学逻辑，并且要兼顾多重因素。总体来讲，就是既要...……更多
2023-11-27 03:46:00大洋洲,大洋,国别,学科建设,语境,学科
...草香》三大主题，进行了深入浅出的分享。刘岚校长强调课程建设重要性，认为校长课程领导力是发展的关键。在讲座中，她以《新知课程：在传承与创新中发展——在地资源与学程设计》为题，讲解新知课程发展历程和成果。...……更多
2024-09-30 12:31:00西安,交流会,幼儿园,幼儿,品质,学术
...劳动教育实践基地，是我们学校传承红色基因、弘扬优秀传统文化的地方，占地面积约1100平方米……”10月23日，走进宣汉县百节溪小学，“红色讲解员”陈垛伊用稚嫩的童声讲解着。“我校始建于2018年，占地面积18626平方米，...……更多
2023-10-24 09:34:00宣汉,宣汉县,精彩纷呈,校园文化,小学,校园
...；五是社团活动和闲暇教育、假期托管结合，利用周末、传统节日和寒暑假，以社团课程开设的内容为载体，以锻炼综合实践能力为重点，实现教师引导、同伴互助、家长协同立体展示，提升学生核心素养。强师提质，以“社”...……更多
2023-10-11 09:12:00社团,课程,个性,开发,发展,学生
...学生度过了一个有意义的节日，又加深了他们对中华优秀传统文化的认同感、自豪感和归属感。
为弘扬中华优秀传统文化，创新社区活动形式，贵州建设职院还先后策划了以“踢毽子”“滚铁环”“8字跳绳”“齐心协力”“击...……更多
2024-09-26 05:58:00育才,摇篮,空间,学生,学生社区,社区
...资源，积极开发心理健康教育课程、生活技能实践课程、传统地域文化课程、研学课程等校本课程；同时推行“3+2”延时服务模式，丰富学生们的第二课堂，锻炼他们的综合素质。这些课程的开设，开阔了学生们的视野、丰富了...……更多
2023-11-01 15:21:00立德,树人,德州学院,德州,环境,附属
...礼墨花了很长时间精心备课，“希望我的课程不仅和运河传统文化相结合，同时让更多年轻人容易接受，事实证明我们做到了。”为了让课程安排更灵活，综合考虑活动空间、学习质效、通勤实际等因素，济宁市青年夜校课程实...……更多
2024-09-04 09:40:00济宁,夜校,青年,青年,夜校,济宁
...二十四日，西安工业大学艺术与传媒学院老师向学生讲授传统文化相关知识。 本报记者 甘甜摄本报记者 甘甜 通讯员 杨飞“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉……作为青年学子，...……更多
2023-12-05 04:46:00传统文化,实践,传统,文化,文化,传统文化
...，营造浓厚的“悦读”书香校园氛围。学校还把中华优秀传统文化融入家校社共育，家、校、社多元协同育人。同时，学校因地制宜开设“悦小厨”系列厨艺劳动课程，传承传统美食，点亮学生的劳动之光，并且以“绿色生态劳...……更多
2023-12-06 07:26:00养善,少年,学校,立德,文化,教师
...美的能力，将美育工作真正融入教学实践。加强中华优秀传统文化教育 培养师生美学内涵从古到今，“美”都是中华民族追求的理想目标，在找寻美、发现美、认识美、利用美、创造美、传承美的过程中，形成了具有深厚人文...……更多
2023-01-05 09:05:00培元,美育,舞蹈,艺术,宿迁,工作
本文转自：吉林日报聚焦古籍知识 传承传统文化我省启动“古籍保护课程进校园”活动本报5月31日讯（记者裴雨虹）今天，“古籍保护课程进校园”活动吉林启动仪式在长春理工大学举办，活动由吉林省委宣传部、国家图书馆...……更多
2024-06-01 02:36:00古籍,传统文化,传统,知识,文化,古籍
...入学科课程教学中，利用数字化手段，将“长征精神”、传统文化精髓与学科课程教学进行有机融合，逐步构建以“长征精神”为核心、传统文化精髓为脉络的新型教育教学体系。通过数字化学科教学模式，让学生们明其理、知...……更多
2024-05-21 14:59:00长征,助推,德育,精神,学校,建设
...长需求，同时弘扬正能量、推进文化艺术普及、发扬中华传统文化。永川区则早在2022年开设的青年夜校一期就开设了茶艺、烘焙、泥塑、亲子家庭教育讲座、合唱共5门公益特色课程。今年2月，为办好青年夜校，南岸区黄荆坡社...……更多
2024-03-19 10:16:00夜校,重庆,学员,青年,夜校,青年
...多样发展，才能实现课程育人的优质高效。
安顺二中以课程建设为途径，积极构建“以国家课程为基础，以校本课程为双翼”的校本课程体系，并成立了学生综合实践课程发展中心，尊重每一名学生的需求与兴趣爱好，努力打...……更多
2023-10-13 10:31:00高中,人民,安顺,二中,教师,学校
高校课堂变身非遗秀场，青春创意邂逅传统文化。近日，南昌大学《民间美术》课堂上的画面，被学生悉心记录并分享至短视频平台，瞬间在网络上火了起来。日前，记者伴着春雨来到南昌大学，一探这门备受赞誉的“爆款”...……更多
2024-04-12 06:50:00南昌,南昌大学,课程,大学,文化,南昌
...深入了解泥塑工艺，感受泥塑作品的美，引导学生探索用传统工具、材料和媒介表现自己的所见所闻、所感所想。合唱课程
合唱课程提高学生的音乐素养和演唱能力。可以培养学生良好的团队合作精神和人际交往能力，提高学...……更多
2024-04-03 16:03:00潍坊市,潍坊,光彩,社团,活力,课程
...中蕴含了丰富的教育资源。为了让幼儿对中华民族及民族传统文化有更加直观、具体的认识，该园自3月下旬就开始精心策划、组织开展系列主题活动，充分挖掘传统习俗、传统游戏、传统美食、传统服饰、传统艺术、非遗文化...……更多
2024-04-13 11:36:00石榴,校园,民族,幼儿,景洪,中华
...推进课程改革是当今教育的重大主题，重庆外国语学校在课程建设方面进行了哪些探索呢？吴副校长：立德树人是教育的根本任务，五育并举是核心理念。我们坚持“以德促智、智中育德、德智融合”课程理念，构建“融智+”...……更多
2023-11-14 00:05:00语文学习,视野,语文,学习,课程,重庆
...神品格，融入课程思政路径较单一、思政内容乏善可陈。课程建设适切性不够，没有与新的教学模式对接。现阶段“日语阅读”课程没有依托教师人格优势和地方特色优势，进行教学资源的充分整合，课程建设适切性不够。从已...……更多
2024-05-27 01:34:00教学,日语,课堂教学,课堂,模式,思政
...说，“通过丰富的课程案例，我更加了解和热爱中华优秀传统文化。”蓝善康介绍，本学期该课程设计为17个学时，围绕习近平文化思想11个方面的重大创新观点展开，面向该校全体本科生开放选课，最高限额190人。“同学们报...……更多
2024-03-15 07:06:00习近平,广西,思想,课程,文化,习近平
...基因桑树种植、蚕桑衍生产品开发等劳动项目，探索弘扬传统文化、厚植家国情怀的新时代劳动教育的新范式。聚合资源 构建支撑劳动教育的新支点学校将“盘活、用好、做优校内外资源”作为出发点，从基地建设、专业引领...……更多
2023-10-14 04:30:00沙坪,沙坪坝,劳动教育,光彩,重庆市,重庆
...，汲取传统艺术精华，激发创作灵感。学校立足传统雕塑课程建设，组织系列主题雕塑作品展、研讨会，通过实地观摩、师生分享、学生参与雕塑创作等方式回顾历史，针对性讨论如何以传统雕塑语言、形式、审美意境，凸显中...……更多
2024-01-23 05:02:00雕塑,雕塑艺术,专业教学,中国,传统,艺术
...景泰蓝掐丝工艺坊，令学生充分感受景泰蓝的匠人精神和传统手工的精致与智慧，让国粹景泰蓝手工艺得以在鄂尔多斯草原上生根发芽。2022年7月11日，课程教材研究所主办的“构建家校育人新格局 推动五育融合新发展——健全...……更多
2024-06-19 11:16:00八音,大成,美育,特色,小学,文化
...的校风，文明感恩、孝行扬善的校训，同时融合中华优秀传统文化、沂蒙精神元素，形成五个一（一栏、一廊、一室、一宫、一阵地）的特色校园文化，力争实现“随处有美景、处处可育人”的教育目标，让师生浸润其间，增强...……更多
2024-01-26 08:19:00环境,学校,家长,教育,课程,学生
...今后，学校将继续深化开展国际理解教育，弘扬中华优秀传统文化，让学生感知中华文化的博大精深，更好地传递中国文化。”【责任编辑:唐天琪】 ……更多
2023-11-10 17:16:00玫瑰园,中国,玫瑰,小学,文化,国际
...程,首创了打通高校与高中的人才培养体系,通过“双高”课程建设联合育人,既为高中教育服务,更为高校人才培养服务,创建了高中高校“双基地”建设长效机制和教育教学资源共建共享体系,合作的高校及科研院所,成为学生拓展...……更多
2024-06-29 21:43:00济南,高中,大学城,典范,学术,特色
...希望通过科学有效的评价，构建课程反思的优化突破口与课程建设的新起点。学校制定了《铜山区大许中学红色育人课程学习指导手册》《铜山区大许中学校本课程实施与评价办法》等文件，将形成性评价与终结性评价相结合、...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
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