寓教于乐助成长 小小校园石榴红

本文转自：西双版纳报

寓教于乐助成长 小小校园石榴红

——西双版纳州允景洪幼儿园铸牢中华民族共同体意识教育纪实

泼水狂欢。 记者/陈瑾

记者/陈瑾 通讯员/罗海波

身着傣族、哈尼族、基诺族等各民族服装的幼儿，在老师的带领下，一边跳起欢快的歌舞、一边互相泼洒吉祥水，为即将到来的西双版纳州傣历1386年新年节（2024年泼水节）送上一份祝福。这是4月9日，记者在西双版纳州允景洪幼儿园看到的一幕。

我州广泛持久地开展民族团结进步教育，开创了民族和睦、社会和谐、宗教和顺、生态优良、边境安宁的良好局面，更涌现出了一批批优秀的集体，允景洪幼儿园就是其中一员。幼儿园于今年3月27日被授牌为“全省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校”。

傣历新年节又称泼水节，其节庆文化中蕴含了丰富的教育资源。为了让幼儿对中华民族及民族传统文化有更加直观、具体的认识，该园自3月下旬就开始精心策划、组织开展系列主题活动，充分挖掘传统习俗、传统游戏、传统美食、传统服饰、传统艺术、非遗文化等民族文化资源，让幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验的活动中感知中华优秀传统文化魅力。

“除了给幼儿们讲述泼水节的故事、开展泼水活动外，我们还组织开展‘绘家乡之美’幼儿画展、民族美食赶摆、民族文化展演等多项文化体验活动。各班级老师基于幼儿们的学习兴趣选择一个民族为主题，从服饰、绘画创作、歌舞、饮食等方面来充分展示这个民族的特色，让幼儿们了解到我们中华民族灿烂而多彩的文化，了解到我们各民族是像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结进步、共同繁荣发展的。”允景洪幼儿园负责人说。

允景洪幼儿园认真落实立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”总目标，以党建引领、课程领航、多彩活动、家园社联动为具体措施，探索幼儿园开展民族团结进步教育的全新思路。同时，结合“嘎汤帕”节、傣历新年节、端午节、中秋节、国庆节等节庆节日，开展经典诵读、文化体验等活动，努力打开民族团结进步教育的新局面并取得实效。

“西双版纳州有傣族、汉族、哈尼族等13个世居民族，是云南省最早成立的少数民族自治州，各族群众交往交流交融的情景随处可见。在教学中，我园始终将铸牢中华民族共同体意识融入办园治园、教书育人全过程，让中华民族共同体意识根植各族幼儿心灵深处。”允景洪幼儿园负责人说。

允景洪幼儿园是隶属州教育体育局管理的一所公办幼儿园。该园遵循幼儿身心发展规律和学习特点，探索创新铸牢中华民族共同体意识教育的实施途径，从完善机制、拓展渠道、创新载体、改善环境等方面提升民族团结进步教育质量。

在教学工作中，该园探索出“五爱”思政课程，建构出“允幼石榴籽课程体系”框架，以集中教学活动、室内外区域游戏活动、大型主题活动、阅读活动及故事分享活动为载体，让民族自信和文化自信的种子在幼儿们心中生根发芽。《西双版纳州允景洪幼儿园铸牢中华民族共同体意识教育实践》项目于2023年荣获“云南省教学成果二等奖”。

为让校园文化有特色，该园基于幼儿视角，围绕园所文化、社会主义核心价值观和校园内涵发展三条主线，以“期望、多彩、作为”为基调，从户外环境、班级环境、其他环境三个维度，立足中华优秀传统文化，扎根本土实践，谋划布局校园文化建设。

在校园提质改造工程中，该园结合幼儿学习兴趣创设了京剧区——梨园、国画区——凝翠轩、扎染区、陶泥区、古法造纸体验区等蕴含中华优秀传统文化内涵的户外游戏区。老师们通过各种各样的实践活动，让幼儿们在轻松愉悦的氛围中感知文化魅力，从内心深处厚植文化情怀。在幼儿教育工作中，该园认真挖掘适合幼儿身心发展的民族优秀文化课程资源，建构民族团结多元课程，结合自身地域资源优势，设立“基础课程+选择性课程+特色课程”，在健康、语言、社会、科学、艺术等基础课程之上，广泛开展民族文化、传统艺术、户外活动、食育等特色课程，以及运动、生活、游戏、学习等选择性课程，形成独特的幼教品牌。