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本文转自:鄂州日报
在校园文化建设中,可利用数字化开辟德育新赛道,以“长征精神”作为道德教育的基石,围绕校园环境建设、学科渗透建设、活动建设、诵读氛围建设等方面,精心打造书香型、德育型学校,助推学校高效良性发展。
以“长征精神”助推校园环境建设。利用学校电子显示屏、班级电子报、阅读室电子书等,大力宣传“长征精神”,鼓励学生们以百折不挠的态度修学,团结互助共同进步,积极乐观面对困难。在电子书数字内容平台设立“长征精神”主题图书角,让一本本厚重的主题书籍引领学生们积极前进。
以“长征精神”助推学科渗透建设。将“长征精神”教育融入学科课程教学中,利用数字化手段,将“长征精神”、传统文化精髓与学科课程教学进行有机融合,逐步构建以“长征精神”为核心、传统文化精髓为脉络的新型教育教学体系。通过数字化学科教学模式,让学生们明其理、知其责,真正做到“与经典同行、与圣贤为友”,成为乐于吃苦、兼济天下、立志报国的德才兼备型人才。
以“长征精神”助推活动建设。将“长征精神”作为各种活动的灵魂,以数字化为辅助,引导学生树立积极的人生观和正确的价值观,矫正青少年厌学、沉迷网络及对父母不孝不悌、对长辈不尊不敬等不良行为,组织学生积极参加“知孝事,讲孝道故事”“存孝心,谈如何行孝”“有孝行,行孝道之事”等特色活动,引导其感受亲情、学会感恩。
以“长征精神”助推诵读氛围建设。经典诵读是学校德育教育的有效辅助手段,引导学生坚持诵读弘扬“长征精神”的经典书籍和课文名篇,从中华优秀传统文化中汲取营养和智慧。
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快照生成时间:2024-05-21 18:45:02
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