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...此之近，学生们从好奇到探索，从爱科学到用科学，科学素养在此便打下了坚实的基础；亲手种植中草药，学生们惊叹于中草药的救人功效，岭南中草药文化就在“无灌输”的课堂上，静悄悄地走进了他们的心灵，文化自信也油...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
摘要：随着我国教育事业的不断发展与进步，核心素养的培养在小学语文教育中有着举足轻重的位置，而在以往小学语文口语交际教学过程中，大多数教师住往只关注学生的学习成绩，忽视对学生核心素养的培养，进而致使学...……更多
2024-04-10 16:17:00焦作,映象,教学研究,素养,口语,语文
...的重视和关注。小学语文作文教学应当以提升学生的核心素养为目标，运用多元化的教学方式，为学生开展有效的写作教学活动，提升写作教学的教学质量和教学效率，促进学生核心素养的形成。接下来笔者将围绕核心素养理念...……更多
2024-06-03 15:30:00素养,语文,核心,小学,教学,学生
本文转自：保山日报濮艳秋基于学科核心素养的小学语文“教、学、评”一致性研究，是当前教育领域中一项至关重要的探索。随着教育改革的不断深化，我们越来越认识到，语文学科核心素养的培养对于学生的全面发展具有...……更多
2024-05-31 15:09:00一致性,语文,一致,小学,教学,研究
...科中取得好成绩，还能够拓宽学生的知识视野，提升个人素养。此外，语文识字还有助于培养学生的写作能力。写作是表达思想、交流情感的重要手段，而掌握汉字则是写作的基本技能。通过识字教学，学生能够积累更多的词汇...……更多
2024-04-16 00:36:00语文,策略,小学,教学,分析,学生
...展中心杨艳琴为大家作题为《深度与效度：例谈核心素养视域下的语言运用》的讲座。她从“内容的呈现”“情境的创设”“言语的架构”三个方面进行经验分享，并希望语文老师们要用好教材，开发范例，引领学生真正成为“...……更多
2024-04-18 00:54:00盐都,南联,教学,盐都,教学,活动
...小学与定湖中学、儒溪中学、聂市中学联合开展核心素养视域下的课堂教学“校联体”活动。活动启动仪式在临湘市第八完全小学举行。仪式后，临湘市第八完全小学为参加此次活动的教师分别展示了语文、数学、英语三堂课。...……更多
2024-04-04 01:13:00同发,联体,临湘市,临湘,教学,教师
...及进步的目标。
二、培养自主学习能力，强化学生学科素养发展立足于“五育并举”理念对农村教学工作进行优化，教师要对农村学生自主学习能力进行针对性的培养和发展，有效地提升农村教育教学的效果及质量。在具体教...……更多
2023-10-25 06:06:00视角,教育教学,农村,教学,教育,教学
...养学生思辨能力的方法。浦东小学老师黄岩以《单元整合视域下的习作单元教学——以统编四下习作单元教学为例》为题，探讨了习作单元教学的有效方法。此次研修活动提升了该校教师的学科素养，有效推进城乡教育均衡发展...……更多
2024-04-03 00:23:00工作坊,乡村,牵手,教师,小学,活动
...学分享。她首先从编者角度解读教材，理清本单元的学生素养目标——感受神话的神奇，学习讲神话故事。接着介绍了要以专家思维设计方案，探索用结构化的知识解决结构化的问题。最后，阐述了从学生素养实施教学的思路：...……更多
2024-11-01 15:28:00博山区,石马,博山,淄博市,致远,石马镇
...教育研究中心主任王素分别以《打开黑箱：教育神经科学视域下新课标的科学精准有效实施》《循证课堂与有效教学》为题，向现场师生作精彩讲座，传递前沿研究成果。连日来，语文、数学、英语、历史、信息等各个学段的34...……更多
2023-10-13 06:54:00教研,第三届,中小学,全市,幼儿园,幼儿
...策略，不断优化教学内容和方式，提升学生的阅读能力和素养，从而更好地帮助学生全面成长。 ……更多
2024-03-17 10:10:00人工智能,人工,语文,实践,策略,小学
...中，从而提升学生的综合能力。提升专业能力，促进教师素养提升。跨学科教学模式需要教师重新整合教学内容，同时，研究其他学科知识，将其与本学科知识有效融合，做好学科之间的有效衔接。这一系列的过程能够提升教师...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...刊上。参与多项课题研究，主持省级课题《学科核心素养视域下高中语文“融学课堂”实践研究》，主持市级课题《电影故事板艺术在记叙文写作教学中的运用》。多次开设市级公开课，多篇教学设计获得市一等奖。2022年被评...……更多
2023-11-30 00:09:00清江,中学,江苏省,江苏,基本功,一等奖
...原则和丰富性原则，低年级以统编版教材人文主题和语文素养为基础的议题确立总策略是适合、实用、效率高。【关键词】低年级 多文本阅读【正文】阅读是学生、教师与文本之间的对话，通过阅读，学生可以更好地体会文本...……更多
2024-04-09 10:14:00焦作,映象,低年级,议题,文本,策略
...教育新课程方案及课程标准（2022年版）》提出了“核心素养、语文实践活动、学习任务群、学业质量”等方面的主要变化和实施重点。标志着以核心素养为导向的课程改革正式进入实施阶段。语文教师和语文教育工作者作为新...……更多
2023-12-25 17:31:00文新,实践,课程,标准,教学,语文
...程，引导学生逐步掌握语文学习方法，提升学生语文核心素养。课标领航，把握全新方向；教材研读，打下坚实基础。相信通过此次培训，全体语文教师能更好地落实新课标要求，深入培养学生语文核心素养，让教学落到实处，...……更多
2024-03-01 12:00:00园路,临沂,全区,语文,教材,小学
...重要抓手。新课标颁布以来，课堂教学如何落实学科核心素养培养，是摆在每一位教师面前的重要问题。课堂教学改革，陕西一直在路上。日前，陕西省“践行新课标 学科育新人”名师大讲堂活动在陕西师范大学实验小学开讲...……更多
2023-10-10 03:50:00终点,只有,起点,教师,教学,陕西
...，充分发挥数字技术在教学变革中的重要作用，加快数字素养型教师队伍建设，6月13日，“新技术赋能”小学语文教学创新研讨会在南京江北新区浦口实验小学举行。来自全国各地的300多名校长、骨干教师参加了研讨会。中国教...……更多
2024-06-14 01:14:00浦口,语文教学,研讨会,研讨,语文,小学
...分？现场，苍南县江滨实验小学教育集团展示了全科阅读视域下构建阅读生态的学校实践。“我们通过主题式阅读、专题式阅读、项目式阅读的方式，全领域扩展阅读内容。”校长卢孔群介绍，学校在原有《课外阅读推荐手册》...……更多
2024-05-05 14:16:00孩子,世界,全科,温州,学科,活动
...保故事内容与课文主题密切相关，同时蕴含着丰富的文学素养和语言艺术。设置趣味性问题，引发学生思考。在优化小学语文课堂教学策略中，除了采用故事性导入以提高学生注意力外，另一个关键手段是设置趣味性问题，以激...……更多
2024-05-22 15:28:00教学,研究,课堂,语文,效率,策略
...的42名教师聚焦单元语文要素，着力培养学生的语文核心素养，将学生带入真实的语言情境中，呈现了有梯度、有高度、有深度、亮点频出的优质课堂。精读课教学注重词汇与表达，与实际生活相联系，做到听、说、读、写分层...……更多
2024-05-22 08:38:00新乡,天立,新乡市,小学,盛景,语文
...元教学的设计与实施能力，打造高效课堂，促进学生核心素养的整体提升，4月11日，山东省大单元教学实验校（小学一组）教学研讨活动在聊城市实验小学举行。齐鲁名师、山东省兼职小学语文教研员、淄博市高新区小学语文教...……更多
2024-04-18 09:02:00实验校,实验,小学,教学研讨,教学,山东省
...级，“依学情，定起点；依素养，定方向”，立足大单元视域，突破学科之间、校园内外的壁垒，创设“1+N”作业模式，使作业和各学科接轨、与生活接轨。“1”为基础作业——基于课标优化作业内容，精简数量；“N”为特色...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...学生的学习兴趣，提高课堂参与度，注重培养学生的核心素养、思维能力、创新精神。孟静老师《认识正比例》的汇报课，用严谨缜密的数学语言深入浅出带领学生进行合作探究，引导学生抓住“正比例”的核心特点，将数量关...……更多
2024-03-27 18:18:00石家,石家庄市,西路,东风,小学教育,汇报
...度，达到真正快乐读书的目的，从而全面提高学生的语文素养。洪静老师则是对新课标中的“教学评价”做了详细的解读。特别针对“过程性评价”，从课堂教学评价、作业评价、阶段性评价三方面，详尽地把自己实施的经验、...……更多
2023-12-02 12:50:00管城区,管城,郑州市,郑州,新村,研讨
本文转自：黑龙江日报以美育人视域下高校音乐教育的实践策略□葛敏敏《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中指出“美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想...……更多
2023-10-27 06:28:00视域,音乐教育,实践,策略,教育,音乐
...师依托课本，立足学情，灵活贯通，真正体现对学生核心素养的培养，发挥整本书阅读的最大价值。博观而约取，厚积而薄发。自1月26日安阳市小学生“阅读，悦读，越成长”整本书阅读行动启动以来，市教育教研中心根据新课...……更多
2024-04-03 11:19:00书香,活动,教研,小学,安阳,学生
...学习思维、学习习惯等多元内涵。教师引领学生立足宏观视域看待个人学习问题，帮助学生客观了解自身学习情况，感知自身学习效率与学习能力水平。学生在深度回顾、评价后，会认识到问题所在，能在后续学习中有意识地进...……更多
2024-03-28 10:01:00英语,英语教学,素养,中学生,核心,小学
...学生能在真实情境中学语文、用语文，真正提升语文核心素养。开发“大情境”，统领单元教学新课标提示，可根据学段学习要求，围绕多样的学习主题创设阅读情境。即根据单元主题创设“大情境”，开展学习活动。统编小学...……更多
2024-05-31 09:31:00整组,情境,单元,语文,策略,教学
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“这一年我们村的变化太大了，党群服务中心变新了，村户冬季屋内暖和了，孤寡老人的院灯亮了……多亏了咱们驻村工作队的同志啊
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