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本文转自：贵港日报港北区石羊塘小学 邓柳燕摘要：英语教学的目的是培养和发展学生的英语素质。英语素质是指学生运用外语进行交际的能力。人的语言能力以他的思维为基础。发展学生思维，培养良好的思维品质是培养英...……更多
2024-01-14 10:18:00英语,素养,中学生,学科,途径,思维
本文转自：大众日报□赵秀娟2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出，教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品...……更多
2024-03-28 10:01:00英语,英语教学,素养,中学生,核心,小学
本文转自：陇南日报□张征 现如今，高中英语教育的目标已不仅仅是培养学生的语言能力，更应注重培养学生的思想品德和社会责任感。思想政治教育作为一门重要的学科，能够帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，...……更多
2023-11-14 00:54:00英语,思想政治,英语教学,高中,思想,政治
...言文化学习的关键要素。当前，课堂思维含量不足已成为英语学科教学改革的难点和痛点，具体表现在：一是找不准语言教学与思维教学的联结点，认为思维训练是理科教学的任务；二是理论与实践脱节，难以指导推动教学方式...……更多
2024-03-01 09:02:00英语,学科,思维,思维,课堂,英语
...报西海全媒体记者 莫青中考进入倒计时，语文、数学、英语三大科的复习至关重要。各学科课程标准相应变化，三大科应该怎么学、怎么用？本期《教育视点》邀请西宁市教育科学研究院3名教研员来聊聊三大科学习要点。语文...……更多
2023-05-26 03:34:00怎么学,要点,三大,中学,学习,课程
...本文转自：中国教育报山东省潍坊市昌乐县新城中学初中英语大单元整体教学育人实践新课改以来，山东省潍坊市昌乐县新城中学教师强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线；深入解读...……更多
2023-11-21 09:07:00英语,单元,整体,初中,实践,教学
...养落地的外语教育。12月8日，2023年北师外文携手海南省英语教师发展公益行动在海南省澄迈县海南中学（美伦校区）启动，国内众多英语教育专家齐聚一堂，通过“专家引领、课例展示、点评提升、经验分享”，共同学习和探...……更多
2023-12-11 09:58:00澄迈,外文,海南省,海南,英语,公益
...高级中学，共7所高中学校的高三老师给出语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治共9个学科的备考指导和建议，还有考前心理状态的调整等。高考各学科当前面临哪些新形势、高考命题呈现哪些规律和特点、...……更多
2024-03-27 11:07:00备考,名师,指导,高考,高考,考查
本文转自：中国教育报南宁学院通识教育学院创新英语教学模式 培养跨文化意识随着经济全球化的发展与深入，国与国之间的经贸往来、文化交流日趋频繁。各国对既具有跨文化意识又掌握英语交流能力的新型人才的重视度与...……更多
2023-03-15 09:06:00跨文化,英语,英语教学,意识,模式,教学
...转自：贵港日报港北区第二初级中学 覃丽桦摘要：初中英语作业设计要减轻学生作业负担，提升作业设计质量，要紧密围绕核心素养，体现“学生是主体，题目有情境，思维有过程，师生有互动，评价要全面，能力可迁移”。...……更多
2023-03-19 10:18:00英语,作业,背景,初中,实践,设计
...博日报本报讯 近日，全市“互联共研·提质强师——初中英语学科联合教研主题研讨”活动在张店八中举行。本次活动的主题是“秉持英语学习活动观组织与实施单元及课时教学活动”。北京市东城区教育科学研究院中学英语教...……更多
2024-01-12 03:18:00张店,教研活动,英语,教研,全市,学科
...考的动力。基于对“模考”功能的认识和体会，结合高考英语的备考要求，笔者提出三点复习备考建议。一要从情境巩固语言基础。经过一轮复习后，学生在词汇、语法、句型、语段等方面的积累已经达到了一定的程度，“模考...……更多
2023-04-21 09:06:00功能,学生,复习,英语,备考,思维
...性评价的结合，通过系列成果展示检验阅读课程效果。在英语学科，教学以幸福悦世课程为方向，开发拓展型校本课程，构建人文素养课程体系。其中，在七年级、八年级开设多维阅读课程，关注单元整体设计，开展分级阅读教...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...图）、制作模型等方式完成，其次还有语文的语言积累、英语的鉴赏类作业等，都比以前更加注重以学生为中心，以学生思维能力提升为目标方向。突破五：教学评价方式更科学《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》出...……更多
2023-11-24 07:48:00高品质,课堂,教学,单元,学生,学习
...合展示活动，除了语文学科，四地的教师还进行了数学、英语、物理、历史、政治学科的同课异构研讨课，展示交流“新课程·新教材”实施过程中取得的阶段性经验，共同探讨高中教育深化改革的方向和举措。“此次活动的主...……更多
2023-11-30 06:44:00长三角,教师,学科,金字塔,金字,上海市
...教学。在教材选择上，采用教育部规定教材与新精选小学英语教材相结合的方式，帮助学生规范学习、提高水平。此外，积极举办戏剧节等英语特色活动，针对低年级开展英语拼词学习活动，激发孩子们的学习兴趣。据了解，作...……更多
2023-04-25 07:09:00公民,国家,文化,广外,学校,学生
...要。
——深大附中学生处副主任、初三年级组长杨珂▶英语：强化思维能力探究能力近年来，我市中考的重点逐渐从考查知识向考查能力素养转变，试题设计也更加强调学生的探究性、开放性和综合性。备考时，考生应该立足...……更多
2024-03-25 03:21:00备考,名师,指导,考生,能力,复习
...、公安、民政、共青团等部门组织，共同策划组织有益于中学生成长发展的实践课程和活动，构建社会共育机制，助力学生健康成长。发挥特色优势加快思政教育赋能思政教育对正处在“拔节孕穗期”的青少年来说至关重要。要...……更多
2023-10-27 03:45:00思政,路径,实践,中学,思政,教育
...11月24日，何家坳小学一、二、三年级举办语文、数学、英语学科节闯关游园活动。本次闯关以学生的年龄特点、学科能力、核心素养为依据，以快乐学习为主题，力求让孩子们在欢乐的闯关氛围中绽放光彩，展示自我。每门学...……更多
2023-11-28 08:09:00学科,学科,孩子,株洲,株洲日报,能力
...整体凸显育人价值——嘉定区德富路小学开展嘉定区小学英语三年级教学研讨、小学英语学科基地活动近日，嘉定区德富路小学举行“立足素养导向，基于单元整体，凸显育人价值”嘉定区小学英语三年级教学研讨、小学英语学...……更多
2023-05-02 06:25:00素养,导向,单元,整体,价值,老师
...自己独特的学习经验。在福田区教科院第二附属小学担任英语教师的张雅文分别从学习的困惑、快乐学习、读书的意义、学习计划法、听课管理法等方面告诉师弟师妹在迷惘时要坚持学习。现就读于华南农业大学艺术设计专业的...……更多
2023-12-14 06:48:00生命,东昌,教育,教师,小学,学校
...在教育“双新改革”深化推进的时代背景下，以人才核心素养的核心“思维”为切入口，探讨如何创新基础教育课程、学科、教学改革，发挥义务教育对创新人才培养的关键作用，践行教育为党育人，为国育才的历史使命。大会...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...西安市曲江第七小学重视跨学科阅读积累，将经典古文、英语故事、科学实验口诀、优美歌词等纳入学生诵读范围。安徽宿州市第三中学探索学科教学与读书行动同向同行，英语学科结合阅读编演精彩情景剧，化学学科以“说唱...……更多
2024-04-21 05:59:00书香,校园,学生,书香,校园,玉仙
...obbies这一主题，从谈论师生的爱好着手，过渡到复习文本中学生们的爱好，通过播放历届奥运会乒乓球夺冠视频，培养学生的爱国情怀。南京晓庄学院顶山实验小学的孙倩文老师执教的是六上Unit5 Signs（Story time与绘本融合）板块...……更多
2023-10-20 00:11:00顶山,小开,教研活动,小学英语,英语,教研
...们动手又动脑，感受到了数学的魅力。小小单词卡片助力英语学习北京第二实验小学兰州分校负责人告诉记者，在“双减”政策的引领下，为了进一步提升学生文化素养，促进学生健康生长。学校开展了别开生面的闯关活动。在...……更多
2024-01-05 02:45:00学习,学生,活动,数学,孩子,嘉年
...的深度融合等问题，北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。
“AI赋能”“跨学科”“实践探究”成为高质量课堂教学呈现的新样态。语文教师赵辰在“聚焦说...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...导下，特别设计了“名篇大作我来改，物理改编大师秀，英语阅读达人秀，发现数学‘新’规律”四场学科团队“竞赛”。在“物理改编大师秀”的展示阶段，学生把物理原理融入生活场景、科技前沿，甚至是理想模型中，让人...……更多
2024-01-04 11:50:00新乡,首届,思维,活动,全国,学生
...在区域整体推进。所谓“四品高质”育人课堂，指的是以素养导向、五育融合为“高品位”目标定位，以和谐生动、流畅灵趣为“高品味”课堂生态，以双主共学、合作探究为“高品为”师生行为，以深度学习、创新实践为“高...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...能力与学生身心发展规律，准确理解核心素养内涵，体现英语课程育人价值，以发展核心素养为统领，充分认识英语课程目标相互渗透、融合互动的特点，实现关键能力、必备品格与价值观念的全面发展；以大项目、大问题、大...……更多
2023-03-18 06:35:00课时,实践,劳动,活动,综合,教学
...美，教学方式灵活多样，呈现了一节节精彩纷呈的课堂！英语组
赛课前，英语教师们共商共讨，认真备课，深入钻研，精心设计，反复研磨；课堂上，老师们寓教于乐，打造活力课堂，精彩纷呈。理化生组“物”道理，“化”...……更多
2023-11-04 11:54:00汤庄,临沂,初中部,纪实,课堂,活力
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4月26日，记者从郑州市管城区教育局获悉，按照教育部办公厅等五部门《关于举办2024年全民终身学习活动周的通知》和中国成人教育协会《关于做好2024年全国新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”宣传推介工作的通知》
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2024-04-27 20:48:00
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