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...程纲要的引领作用，提高课堂教学质量，潍城区芙蓉小学英语老师们依据新课标，从课程背景、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等五个方面精心设计了各年级《课程纲要》。3月6日，英语组老师们齐聚一堂，开展了《...……更多
2024-03-09 09:40:00潍城区,潍城,小学英语,英语,纲要,研讨
为持续推动学校英语教学质量不断提升，促进七八年级备课组之间的深入交流和紧密协作。2024年2月29日下午，我校组织召开“踔厉奋发求质量，砥砺前行共成长”—济南高新区第一实验学校七八年级英语组工作汇报暨“一课三...……更多
2024-03-04 13:43:00高新,济南,工作会,英语,汇报,成果
...“彝山青麓”青年教师说课比赛。比赛涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科。 比赛伊始，该校教务处副主任许文晗介绍了参赛教师和评委老师，并宣读了比赛规则。 比赛过程中，参赛教师围绕...……更多
2024-04-11 01:40:00不断,水平,教学,比赛,教师,教学
...课堂教学观摩研讨第二阶段活动有序开展。活动在数学和英语学科中进行。骨干教师深研教材，巧妙设计，以扎实的教学功底、娴熟的教学技艺、有效的课堂训练，展示了自己独特的教学风格。学科教师的课堂教学展示也精彩纷...……更多
2024-04-23 00:17:00小学教育,课堂教学,新城,研讨,课堂,小学
...强的练习环节，并用闯关游戏串联起来。第一关：观察、思维能力训练（练习十九的第1题、第2题）；第二关：操作、合作能力训练，带领学生利用学具袋里两种颜色的珠子、小棒创造规律，或用肢体创造规律（可以拍手、跺脚...……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...着“理解”的，如果一个孩子理解不了，不管是做数学、英语还是其他课程的习题，他都无法理解，做题也就不容易做对。其次，在网络时代，学生的学习方式和从前相比较，发生了很大的变化。例如，一个孩子拿着手机，有可...……更多
2024-03-25 09:05:00学生,孩子,学生,语文,学习,教材
...生识字的兴趣，提高识字效率。低年级小学生以直观形象思维为主，因为心智水平偏低、学习经验不足、知识储备较少等原因，其语文学习更需要更多恰当的情境，以帮助其提升语文素养。这个年龄阶段的小学生活泼好动，对新...……更多
2023-12-28 10:05:00情境,生字,学生,情境,语文,低年级
...学生放在课堂的中央，坚持不懈抓科研。学校开展了小学英语自然拼读教学的研究，用了近十年时间，潍坊市教育科学“十三五”规划课题《农村小学低年级段英语绘本阅读能力培养研究》顺利结题并获得多项奖项，“农村小学...……更多
2023-11-09 09:46:00科研,发展,英语,学校,教师,临朐县
...水平的相关现象。因此需要建立区别于其他学科的生物学思维。因为生命科学的研究对象就是活生生的不断变化的生命，需要用动态的、辩证的眼光看待各种生命现象。坚持探索、坚持迭代是生物学思维的重要特征，生物世界是...……更多
2023-12-06 05:26:00生物,学习,概念,细胞,并能,教材
...容，通过教学，可以提高学生的实践能力，如观察能力、思维能力、判断能力、表达能力等。这也是家国情怀教育的重要目标之一，让学生在学习中不仅了解祖国的自然和人文地理环境，更能掌握相关技能和能力，为将来的工作...……更多
2023-11-07 00:15:00家国,地理教学,情怀,地理,高中,教学
...学生共同进步。艾鑫老师说：“张利青校长为我们展示了英语学科如何将核心素养真正落实贯穿于教学设计中，如何把中国传统文化和社会热点渗透到每一个学科当中，真正为我们打开了思路，拓宽了视野。听完讲座之后，我深...……更多
2023-01-17 09:33:00新高,变革,生涯,背景,教学,讲座
...，我们不难发现，大多数知识点抽象且零散，小学生逻辑思维能力较弱，所以常常无法找到有效的学习方法。为了达成素质教育的根本目标，教师要剖析教材，让单元成为联结数学核心素养的学习个体，明确教育目标，打破教材...……更多
2024-04-03 12:14:00焦作,映象,几何,单元,图形,整体
...情境，形式多样、新颖，开放性强，重在考查学生的发散思维。同时增加了跨学科的试题，增加论证题设问。如19题中的任务三就是一道典型的运用历史史实论证观点的试题，类似语文的小议论文。因此，单纯翻书查找答案是不...……更多
2024-03-14 01:42:00备考,学科,策略,教师,知识,实验
...能为学生的答疑解惑提供方便。二是国际校本质量标准的英语教学。学校制定了以培养创新能力为主的国际校本质量标准，通过建立国际姊妹学校、中外联合办学、开设国际班（SAT课程、托福、雅思）、海外游学体验、国际冬夏...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...业教育教材建设的实用性、科学性与先进性。树立系统化思维，在整体上凝聚向心力教材建设是统一思想、整合资源、整顿秩序的系统工程，首要任务是在顶层设计上合理谋划、统一部署，摆好全局“一盘棋”。一是坚持党管教...……更多
2024-03-13 09:03:00教材,教材建设,建设,课程,专业,二级学院
本文转自：黔西南日报英语课堂教学根据用途可以分为听说读写四大内容，每一部分都需要学生长时间的练习，但是很多学生并没有认识到真正掌握英语技巧的重要性。初中阶段的学生长期生活在汉语环境中，英语课堂是其获...……更多
2023-12-06 01:06:00英语,课堂,初中,策略,智慧,英语
...与身教的影响力。申富英教授先后为本科生开设了《综合英语》《英国文学作品选读》等课程,为硕士生开设了《英国浪漫主义诗歌》《英国小说》《英美诗歌》等课程,为博士生开设了《英美文学研究理论与方法》等课程,常年承...……更多
2023-01-17 05:06:00立德,树人,山东,山东大学,学生,思政
本文转自：新华日报张兆琴在全球化的今天，英语作为一门国际语言，在全球交流中具有重要的地位，作为信息交流的一门重要工具，英语有一定的文化输入与输出的功能，传统的英语课程教学在“输入”方面做得较好，然而...……更多
2023-10-28 05:25:00英语,中国,机制,课程,故事,英语
...文转自：京九晚报近日，商丘市第三高级中学组织政治、英语组4名老师前往郑州第四十七高级中学参与2023年郑州市第四十七高级中学国家级“双新”示范校建设总结暨成果展示大会，并在开幕式结束后，按照各科目分别前往不...……更多
2023-12-15 07:43:00郑州,教师,学习,活动,思政,教学
...赏高中语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》指出：“以语文学科核心素养为考查目标，依据高...……更多
2023-10-13 09:13:00备考,真题,语文,特点,教材,考查
...的方式学习，培养学生提取、整理信息的能力，培养逻辑思维。再其次，请“两小儿”从表格上的内容谈深层次的原因，涉及地理学、物理学知识，涉及时间与空间的比较，还涉及学生的视觉、触觉的学习，以身体之、用心悟之...……更多
2023-11-24 09:08:00课堂,课堂,小儿,学生,教学,学习
12月11日，郑州11中英语省一级学科基地举行骨干教师展示课观摩研讨活动。学科基地五个中心主任、学科基地核心组成员、郑州市为民高中部分英语教师、郑州11中全体英语教师参加了本次活动。郑州11中英语组陈燕老师进行汇...……更多
2023-12-14 12:09:00郑州,中英,骨干,研讨,学科,教师
张文婷 对外经济贸易大学英语学院在职人员高级课程研修班学员乌鲁木齐市第六十九中学摘要：传统英语阅读和写作教学方法存在一些弊端和错误认识。在传统英语阅读教学中，教师注重字词句等语言知识的教授，而在写作教...……更多
2024-04-22 09:53:00视域,高中英语,英语,新高,策略,高中
...培养，优化人工智能教材目标设计，注重培养学生的计算思维、解决问题能力、数字化学习能力、创新能力、信息意识与信息社会责任感。提升各个阶段人工智能教材内容的连贯性，促进不同阶段人工智能学习的有效衔接。增强...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...由上海外语教育出版社联合举办。成立于2016年的上海市英语教育教学研究基地获批上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地，致力于探索具有中国特色的外语教学理论，服务基础外语课程改革发展。2020年，上外成立外...……更多
2023-10-09 07:30:00大中,上外,外语,教材,小学,基地
...scratch语言学起”。她介绍，代码编程对于儿童的数学、英语基础要求较高，特别是需要有一定的词汇量，同时需要思维逻辑非常好，有一定的项目思维。而图形化编程是将英文的代码编程语言转换成图形模块、指令，以拼接积...……更多
2024-03-17 00:31:00科创,赛道,少儿,家长,编程,教育
...，促进交流，共同提升。本次教研围绕“传统文化在小学英语教学上的实施”展开。李恒老师通过教材上的传统文化来切入，通过传统文化故事、传统节日、古代的重要发明等方面来展开，通过传统文化故事与阅读相结合，与选...……更多
2024-03-27 12:16:00嵩山,二七区,郑州市,上联,郑州,教研
...考查学生在特定时空下，运用主干知识和唯物史观的历史思维进行历史解释的学科核心素养，第19、20题更是考查学生古今贯通、中外关联、融会贯通的思维能力，因此，考生在经过一轮扩散复习之后，考生要学会自主构建主干...……更多
2024-04-12 17:57:00题型,素养,归类,核心,训练,历史
...的内容，不再拘泥于匠术，而是俯视教材，以拓展学生的思维层面为教学目的，从课题的核心展开教学，课堂教学效率得以大幅度提升，学生的主动性也被唤醒，真正实现了“以学生为主体”的课堂教学要求。以《中外历史纲要...……更多
2023-01-06 07:44:00摆渡,长河,生命,时间,教学,老师
...时搭载专业的AI语音助手进行知识点精讲，全面为孩子的英语学习答疑解难。此外，有道词典笔A6 Pro具备毫秒级查词速度、配置3.02英寸高清大屏并搭载了有道自研YNMT神经网络翻译技术，其首发定价仅349元，兼具卓越性能与极致...……更多
2024-02-21 22:00:00英语,领航,英语学习,词典,学期,学习
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本文转自：人民网-湖南频道“过往车辆请注意警示标识与安全隔离带，有序通行。”“施工人员请严格遵守安全操作规程。”近日，在国道536桃江县水口山村段
2024-11-17 11:00:00