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英语:难易兼顾,考查关键能力和思维品质
...、社会热点话题、科技前沿进步、伟大建设成就等,着重考查学生的家国情怀、奋斗精神、责任担当与理想信念,以及美育、体育、劳动等领域的道德品质。高考由‘考知识’(即‘考记忆’)向‘考能力’(即‘考思维’)转...……更多
高考名师备考指导,来啦
...息提取、文本内容的概括、文意的理解等真实阅读能力的考查。素养指向要求现场阅读,与文本深度对话,进而生成答案。很多题目题干问题切口小,针对性很强,拒绝题目类型化和答题套路化,反对死记硬背、生搬硬套。考试...……更多
...断试题体现了科学性、公平性、规范性等命题原则,重点考查学生对主干知识的理解、运用、迁移和创新。内容覆盖面广,题目难易适度,略难于近三年中考试题。能较好地诊断出九年级学生的英语学习问题,对后期的中考复习...……更多
...理、在结构上完整的150词左右的短文。“读后续写”既能考查学生的阅读能力,同时侧重于对学生的写作能力的检测。与传统的单一应用文写作相比,“读后续写”给予学生更多的想象空间,学生可以充分发挥自己的想象力并展...……更多
...词汇范围相结合,以“听、说、读、写、(译)”为核心考查形式的一门工具性语言学科。2022年出版的《义务教育英语课程标准》,围绕着英语学科核心素养提出了本学科的课程总目标为“发展语言能力,培育文化意识,提升...……更多
化学:强化归类研究 明确命题追求
...的研究,注重以典型高考试题为教学载体,帮助学生认识考查要求、掌握解答策略。但教师的试题研究和讲评等工作,普遍存在就题论题的现象,导致无法掌握命题规律与本质,讲评教学站位不高,进而影响到学生对试题考查要...……更多
...间集中在5月17日、18日。测试一般分笔试和面试两部分,考查学生的综合素质。山东省实验中学测试内容为综合素质测试和面试。素养测试一考查人文素养(重点考查考生的语文和英语学科素养),素养测试二考查科学素养(重...……更多
本文转自:贵港日报港北区石羊塘小学 邓柳燕摘要:英语教学的目的是培养和发展学生的英语素质。英语素质是指学生运用外语进行交际的能力。人的语言能力以他的思维为基础。发展学生思维,培养良好的思维品质是培养英...……更多
英语语法学习灵魂在于语境
...附中英语高级教师欧惠玲介绍说。“三新”背景下,英语考查基于语篇情景,英语语法学习自然也要基于语篇情景语境。英语学习要将语法的一般规律理解和具体词汇语境应用结合,重视句型构建的同时强化词块关联积累,尤其...……更多
...中考变革和命题的主要方向是对素养导向的素质与能力的考查,具体表现在中考试卷上是减少甚至消除套路型考题,改变固定的解答题考察知识点结构,增加跨学科题型考查,加强阅读理解与归纳推理类题型的考查等。最后不到...……更多
...养测试一,14:00-16:30进行素养测试二。其中,素养测试一考查人文素养(重点考查考生的语文和英语学科素养),素养测试二考查科学素养(重点考查考生数学、物理、化学学科素养),不拘泥于教材,着重考查学生学科知识迁...……更多
英语首考冲刺阶段的备考建议
...跟同学们只讨论复习内容的“舍”与“得”。英语高考既考查语言知识,如语音、词汇、语法、语用和语篇等,也考查文化知识,如中外优秀人文和科学知识等。英语高考还涉及五大语言能力,即听、说、读、看和写。考生要结...……更多
语文:注重教考衔接 加强思维训练
...强调语文实践,关联教材内容,注重任务的综合性,侧重考查学生思维品质。”泉州五中高级教师、语文老师叶华盛与泉州培元中学高三语文备课组长周璐建议,考生应关注考教衔接,高效用好教材;在能力考点全覆盖的基础上...……更多
...义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查,注重对学生思维过程、创新意识和在真实情境中分析解决问题能力的考查。按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位,科学合理设置各科目的考试时长、容...……更多
...完整情节和结构的短文。读后续写这一新的高考题型主要考查学生的四种能力:把握短文关键信息及语言特点的能力、语言运用的准确性和丰富性、对语篇结构的掌握能力以及创造性思维能力。这就要求英语教师围绕这四项关键...……更多
...授指出,基于核心素养的知识技能评价要关注思维品质、考查思维过程。传统的评价是基于知识的评价,主要考查学生对知识点了解、理解、掌握的程度,而未来的评价除了考查知识技能,更要关注学生的核心素养。知识与技能...……更多
...研分校校长刘可可介绍道。在复试中,综合素质能力主要考查的是思想政治和道德品质、本学科以外的社会实践或实际工作表现等方面的情况,目的是考查学生的责任心、事业心、纪律感、人文素养、举止表达礼仪等;专业素质...……更多
...共聚一堂,开展了基于适应性测试试卷的教学研讨。注重考查思维品质选拔拔尖创新人才“今年1月份,由教育部教育考试院命制的2024年全国适应性测试数学试卷改变了原有的试卷结构、试题数量和命题方式,对可能的数学高考...……更多
...性、典型性、广泛性及价值性,四个特性构成有机整体,考查学生运用所学分析解决问题的能力。掌握基础知识关注时政热点高考政治命题立意鲜明,以“聚焦立德树人,突出价值引领,引导成长成才”为主线,指向培养新时代...……更多
高考冲刺月,怎样复习更有效?
...边记边思考的方式进行。高考是对所掌握知识运用能力的考查,能力在运用中形成和提升,也在运用中被唤醒,一定数量和强度的训练是必不可少的。训练的材料要提前准备好,不能随手抓;题目要规范有代表性,不偏不怪,不...……更多
高考英语阅读理解备考策略
本文转自:今晚报立足核心素养 注重能力考查高考英语阅读理解备考策略阅读能力是语言学习的关键能力之一,也是落实学科核心素养的重要一环。阅读能力的提升不仅有助于同学们更好地获取文字信息,同时对于提高写作能...……更多
...在听力题、完成句子、完形填空、综合填空这些语言知识考查的题目中,考查话题和考查点很大一部分分布在七年级上、下册和8年级上册。因此对于九年级的学生来讲,七年级的知识相对简单,因此复习起来也相对容易。通过...……更多
...高三地理复习在使用真题过程中,应围绕地理核心素养的考查,提升教学理念、落实课标要求、强化地理思维和重视实践活动。提升教学理念地理教学的目标是从学科育人价值和教学评一体化的角度,贯彻和落实党的教育方针,...……更多
...课程标准中,各学科首次凝练提出学科核心素养。其中,英语核心素养主要是指学生通过英语课教育及自身的实践和认识活动,获得的相关英语学科的基础知识技能、情感观念和思想品质等。开展英语核心素养教育的重要意义在...……更多
本文转自:大众日报□宋玲玲英语核心素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中,感悟英语思维品质,形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点,我们在教学实践中确立了“培育多维阅...……更多
...在培育学生的多向思维和发散性思维的开放式命题,注重考查学生的逻辑思维和创新思维。以探究式小班化教学模式为基础的学术英语课程思政建设充分挖掘了学生的学术英语语言特长和创新能力。学生参加第二课堂活动并获得...……更多
...趣参与自招的考生们。青岛一中青岛一中面试题面试主要考查学生的综合素质,包括语言表达、英语口语、逻辑思维、信息搜集处理、科学素养和创新潜质等学习与认知的能力。三道题分别考查了学生的组织策划能力、创新能力...……更多
...率和熟悉度。再次,完善疑难试题错题本。高考命题中,考查学生综合素质和抽象思维能力的难题占比约为20%,备考试卷大多也体现出同样的特征。错题本对数学、物理、化学等学科抽象思维、综合性强的试题极为重要,学生要...……更多
老师也要“期末考”,高新区2000余名教师走进“考场”
...语教师王依婷、王娜笑着说。她们告诉记者,这场考试会考查教师执教科目的重点内容,检查老师对教学内容掌握得是否扎实,可以当做一面“镜子”,审视自己哪些知识点还存在不足。 除了笔试,该校区还承担了美术教师的...……更多
...到文体规范、语句通顺”。近年来的高考英语作文很注重考查学生的语言综合运用能力。英语课文题材广泛,体裁多样,难易程度适中,适合学生做缩写、仿写、改写、续写以及写评论、读后感等练习。这些练习既能使学生巩固...……更多
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青年学子集聚丰台 感受发展新动能
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第二期中国大学日语教师高级研修班结业仪式在日本举行
本文转自:人民网-日本频道参与研修的日语教师与主办方代表合影。人民网 许可摄人民网东京8月2日电(许可)7月31日,由日本笹川和平财团笹川日中友好基金主办的第二期中国大学日语教师高级研修班结业仪式在日本埼玉举行
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主打“双特色” 武汉经开区新增一外校
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员虢碧莹 实习生凡一帆 许欣悦)8月2日上午,武汉经开区教育局与武汉外国语学校合作办学签约揭牌仪式在军山实验外国语学校举行
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莱芜职院2024年高考3927人满额录取!最高分533
莱芜职业技术学院2024年山东省高职招生录取工作圆满收官,3927名学子即将加入莱职院。2024年,学校在山东省内所有专业一次性录满
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本文转自:人民网-广西频道近年来,玉林市玉州区教育系统以“构筑家校融合共建生态圈”为抓手,通过机制共建、政治共学、团队共商
2024-08-02 20:23:00
南宁举行“红领巾爱科学”实践体验活动
本文转自:人民网-广西频道活动现场。南宁市青少年活动中心供图8月1日,南宁市青少年活动中心与东盟国际细胞库科普研学基地携手
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广西现代职院斩获全国大学生冶金科技竞赛“两特两金”
本文转自:人民网-广西频道颁奖仪式现场。雷玉办摄7月31日,由中国有色金属学会主办的2024年第七届全国大学生冶金科技竞赛在江西理工大学圆满落幕
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河北安国:国防教育润童心 强国少年筑梦行
本文转自:人民网-河北频道退役军人为学生讲述从军经历。刘柳摄“这次活动,我学习到了很多关于国防的知识,作为新时代少年,我要更加努力学习
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