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日常教育深耕劳动素养,非遗探索烙印文化自信
本文转自:每日商报日常教育深耕劳动素养,非遗探索烙印文化自信——杭州市临平区塘栖第二中学入选“浙江省中小学劳动教育基地学校”日前,浙江省教育厅教研室公布浙江省中小学劳动教育基地学校名单,杭州市临平区...……更多
本文转自:中国教育报西安财经大学培养劳动素养 推动劳动教育良性发展劳动教育是学校立德树人的重要内容之一,西安财经大学立足时代发展潮流,牢牢把握新时代高质量人才培养要求,将学生劳动素养的培育作为教育教学...……更多
本文转自:新华日报方舒培养提升大学生劳动素养,是高校加强劳动教育的应有之义。国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对高校劳动教育作出了总体规划,明确了培养大学生劳动素养的重要性和必...……更多
...三生教育”办学理念具有一致的内核,都是培养学生综合素养、提升师生劳动观念与能力、促进学校强势发展、推动义务教育区域优质均衡发展的重要切入点。为推动“劳动教育+”切实落地,温江区镇子小学校在实践中拓展“...……更多
西北师范大学教育科学学院:丰富课程实践内容 拓展核心素养培育渠道
...前沿,围绕国家教育发展战略需要,着力培育学生的核心素养,探索多元的课程实践内容体系,引导学生在实践中深化对理论知识的理解,增强理论知识转化与应用能力,锻炼解决现实问题的思维和能力,从而获得丰富的知识和...……更多
...荣成市好运角中学开展“渔耕”劳动教育 提升学生劳动素养近年来,学校结合地域特色和学校实际,积极探索开展“渔耕”特色劳动教育。关于“渔耕”概念,学校这样解读:“渔”既指渔家文化中特有的方法、技能、技巧等...……更多
贵州工商职业学院:探索建立高职院校劳动清单 试点成效初显
...动观念的改变,激发学生劳动意识,提升劳动技能和劳动素养,重点解决高职院校学生劳动意识和职业技能不同步发展、学生劳动素养及积极性普遍不高等问题。将劳动教育与思政课程相融合,提升劳动意识为提升学生劳动意识...……更多
智创融合劳动 人人精彩成长
...、尊重劳动、珍惜劳动成果,全方位提高学生劳动品质与素养,助力学生精彩生长。“我们的劳动课程就是要教育引导孩子主动参与到劳动教育中。”海城小学的劳动教师纷纷说,劳动育人是每一位教师需要学习的内容,用劳动...……更多
...企“双元”模式,促进教师专业发展、提升中职学生职业素养,落实“双主体”育人制度,为中职学生成长营造全方位的大环境。关键词:立德树人;五维四方双元;“双主体”育人。教育始于“合”,发展于“分”,最终又走...……更多
五育并举,守护学子美好未来
...手段。 通讯员 供图丰富多彩的文艺展演,展示学生综合素养。 通讯员 供图 株洲日报全媒体记者/戴凛 通讯员/严美萍 程玲从知名民办学校到优质公办小学,株洲二中枫溪学校小学部东校区(以下简称东小)实现了一场华丽的...……更多
...生健康成长。陆庆新还致力于构建和完善以学生发展核心素养体系建构、围绕学生核心素养六个维度为基础的“本真”评价体系,依据小学生思维特征与可理解把握、可操作实施、可观察评估的培养目标,在对学生进行学业水平...……更多
...学生在劳动中感受美、创造美,增强实践体验,提升审美素养;从学生个人发展角度,劳育与美育结合能促进学生全面成长,如劳动锤炼意志,培养协作精神,美育提升审美,激发创新思维。那么,怎样推动高校劳动教育和美育...……更多
...“耕读青龙湾”劳动课程,将劳动技能、科学精神、人文素养、责任担当四大核心素养,依托农学院、理学院、文学院、商学院四大领域课程具体落实,形成了青龙湾农耕劳动教育课程群。孩子们在“耕读青龙湾”劳动课程的引...……更多
...构建“劳动+”课程体系 助力学生精彩成长聚焦学生劳动素养提升,重视劳动教育课程的开展,把劳动教育融入学校教育的各领域和全过程,创新劳动教育形式,探索实施“生活化、主题化、融通化、特色化”的“劳动+”课程体...……更多
...化、特色活动、美化校园环境等工作,全面提高师生文明素养,助力我市创建全国文明城市。该校注重校园文化和班级文化建设,以海报、电子屏、广告宣传牌、文化墙等为载体,向师生及家长普及社会主义核心价值观基本内容...……更多
培养具有君子品质和家国情怀好少年
...程 ■本报记者黄颖 通讯员王刚“课程”是培养学生核心素养的关键因素和根本所在。近年来,南宁市第十四中学教育集团(以下简称南宁十四中)紧紧围绕“立德树人”的根本要求,立足“唤醒生命守望成长”的办学理念,遵...……更多
...层等问题,积极探索搭建劳动教育实践平台,构建起了以素养教育为核心、以校内资源为媒介、以校企合作为引领、以角色体验为抓手、以创新创业为突破的“五位一体、跨界融通”劳动教育实践模式。以素养教育为核心……更多
以文化人 科创未来
...与学方式变革,激发学校的办学活力。多种方式提升实践素养沈括小学注重劳动教育,通过实践操作、项目研究等方式,培养孩子们的劳动习惯和实践能力。学校结合地方特色和孩子们的兴趣爱好,设计了一系列富有实践性的劳...……更多
...八年级学生,参加了德育、心理健康、劳动、音乐、书法素养监测。本轮监测过程严谨,程序规范,历经前期调研、指标研制、工具开发、报告撰写和修改校对等环节,最终形成5份监测报告共31万字。报告采用了方差分析、回归...……更多
...需求,中学需要培养什么样的学生,小学就培育什么样的素养。”双十附校用这种逆向思维统筹办学,树立整体连贯的学制意识,关注义务教育的整体性、九年时间的整体性、九年一贯制学校的整体性。在整体连贯的意识下,学...……更多
...鲁仁轩)近年来,山东省青岛市技师学院以培养核心职业素养与核心职业技能兼备、企业需要、社会欢迎、家长认可的复合型高技能人才为目标,构建“三全育人”工作体系,打造有特色的育人工作品牌,对技工教育发展起到了...……更多
...国外企业的垄断。王为明说,新春第一会特别提到建设高素养劳动者队伍,鼓励大家勤学钻研,让他倍感振奋。“新春第一会就聚焦人才,体现了我们浙江对于人才的重视,对于高素养劳动者队伍的重视,让我这个一线技术工人...……更多
打造“劳动+”课程 赋能全方位成长
...劳动教育不仅停留在技艺培训的层面,而是向更高层次的素养提升方面迈进,成为摆在所有一线教育工作者面前的关键课题。在梅山小学,学校充分立足自身发展实际,在“梅之文化”的引领下,不断推动劳动教育与常规课程进...……更多
“劳”在嘉禾大地,“丰”景这边独好
...灯彩》这2个劳动实践项目作了精彩展示。《窑火不熄:素养导向的劳动教育校本实践》是嘉善县干窑中学校长舒祖梁此次交流的主题。对标学生素养发展,建构“窑文化”劳动课程;适应学生个性需求,推进“融通式”劳动实...……更多
...缺乏科学的评价体系等短板。提升中国特色劳动教育核心素养,构建中国特色劳动教育实施体系,是加快建设高质量教育体系的必然要求和重要支撑。为此,郭红梅建议:构建新时代中国特色的劳动教育师资培养体系。多路径着...……更多
融传统文化于“五育”,家校社各有优势
...生的“拔节孕穗期”,是培养历史思维、创新意识等重要素养的黄金阶段。学校可以将“行走的课堂”实践课程纳入寒假作业范畴,鼓励青少年参与异彩纷呈的智育实践活动,深入了解中国历史和传统文化,拓宽文化视野,提升...……更多
...升人才培养质量为中心;“两轮驱动”——注重专业核心素养和教育教学能力培养;“三方融合”——将高校、政府部门、中学(U-G-S)协同育人机制融入到专业人才培养体系中,做到校校、校政、校地融合,发挥专业优势,精...……更多
守正创新 向美而行
...学校高品质发展。在美的浸润之中,培养学生的美育核心素养,推动学生适应多元化和个性化的教育需求,以满足未来社会发展的需要。 “五美”课程:打造品牌寻突破学校积极响应国家课改号召,以“重塑目标明定位、建设...……更多
让劳动教育走向素养养成
本文转自:半岛都市报让劳动教育走向素养养成惜福镇街道中心小学构建“三园三类三化”劳动教育体系孩子们体验农耕乐趣。 半岛全媒体记者张彤通讯员索贝贝近年来,青岛市城阳区惜福镇街道中心小学一直秉承“立德树人,...……更多
学生手脑动起来 劳动教育活起来
...民族特质的劳动习惯,一直以来都是南外大冲学校学子的素养标配。近年来,为让学生体会劳动创造美好生活、理解和形成劳动观,学校在“像树一样成长”的育人理念指引下,立足学生发展核心素养,着力从“劳动基础课程”...……更多
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本文转自:人民网-山东频道走进潍坊市临朐县城关街道龙泉社区的书屋内,木制的书柜上整齐摆放着各类书籍,孩子们围坐在一起,手里捧着精心挑选的书籍
2024-08-12 17:28:00
本文转自:人民网盘活乡村闲置教育设施,带动乡村振兴内蒙古网友留言随着城镇化发展,农村教育人口向城镇转移,个别地区镇村校舍及相关配套设施出现闲置
2024-08-12 17:33:00
本文转自:人民网-湖南频道8月3-11日,由湖南省教育厅主办,教育部人文社会科学重点研究基地中华伦理文明研究中心、湖南师范大学道德文化研究院
2024-08-12 17:46:00
人民建议 | 中小学礼服能否取消?深圳教育局:将征求意见
本文转自:人民网深圳市民在人民网“领导留言板”留言。人民网深圳8月12日电(陈育柱、唐欣欣)“中小学礼服穿的次数少、成本高
2024-08-12 18:05:00
本文转自:人民网-广西频道广西2024年普通高校招生高职高专普通批第一次征集志愿将于8月13日18:30至14日9:00进行填报
2024-08-12 18:08:00
本文转自:人民网-广西频道今年以来,广西罗城坚持把高校毕业生等青年就业作为重中之重,充分发挥组织优势,整合多方资源,不断拓宽就业渠道
2024-08-12 18:08:00
“空白期”变“有为期” 济南高新区第一实验学校同伴互助过暑假
一起读书、一起运动、一起绘画、一起劳动……今年暑假,济南高新区第一实验学校一年级十四班学生过得很充实,他们组成了一个个学生成长共同体
2024-08-12 18:23:00
济南高新区景汇小学六(1)中队开展迎立秋主题活动
随着“云天收夏色,木叶动秋声”的诗意景象缓缓铺展,我们迎来了“二十四节气”中的第十三个节气——立秋,标志着自然界万物由繁盛走向成熟
2024-08-12 18:23:00
济南高新区鸡山小学举行暑期科技小达人体验活动
在科技日新月异的今天,其丰富多彩与无限可能持续激发着人们的探索欲。为丰富学生暑期生活,培养其实践能力和科学素养,济南高新区鸡山小学精心策划并举办了暑期科技小达人体验活动
2024-08-12 18:25:00
景汇小学六(3)中队开展“快乐星球共同体”暑期活动
随着绚烂夏日的到来,济南高新区景汇小学的师生们迎来了期盼已久的暑假。这一假期,不仅是学生们放松身心、亲近自然的黄金时期
2024-08-12 18:25:00
黄金谷学校成长共同体活动:一场关于探索、成长与超越的旅程
随着暑期帷幕的拉开,面对学生“看护难”的普遍挑战及家长教育理念的多样性,济南高新区以前瞻性的视角,创新性地推出了“学生学习共同体”这一教育模式
2024-08-12 12:50:00
星势力,心启程!武夷星2024加盟商大会在山东济南启幕
8月9日,“星势力·武夷星2024加盟商大会”在山东济南举行。今年武夷星开放发展加盟事业迈进第四个年头,面对行业的新趋势和新机遇
2024-08-12 13:56:00
安徽医科大学新医科中心项目北运动场竣工验收
本文转自:人民网-安徽频道8月2日,中国十七冶承建的安徽医科大学新医科中心(新校区)一期三批次项目——北运动场顺利通过竣工验收
2024-08-12 14:19:00
第40个教师节征集活动|老师“抽屉里的旧时光”,期待你的故事
本文转自:人民网第40个教师节征集活动来了!一张笔迹稚嫩的小纸条,一封写有“秘密”的信件,一张泛黄的旧照片,一句饱含深情的祝福
2024-08-12 14:24:00
潍坊学院获批8项2024年度山东省社科规划研究项目
近日,山东省社会科学规划办公室公布了2024年度山东省社科规划研究项目立项名单,潍坊学院共有8项项目获批立项,其中重点项目1项
2024-08-12 14:28:00