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...载体的 实验数学教学研究，以发展农村小学生数学综合素养为核心，探索形成了小学数学综合素养评价体系。该评价体系包含四个一级指标和八个二级指标，故称之为“四八”评价。四个一级评价指标是数学知识、数学态度、...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
本文转自：中国教育报新课堂探数学之美 提素养须诲人不倦——浙江省金华市红湖路小学基于大概念的数学整体教学范式探索在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，确立了以核心素养为导向的数学课程目标，要求对数学...……更多
2024-04-02 09:21:00之美,素养,课堂,数学,数学,教学
...数学课程标准（2022版）指出：“教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业。”而核心素养是“学生在积极的数学实践活动中积累、建构并在真实的数学情境中表现出的。”因此，在设计小学数学作业时...……更多
2023-10-25 00:15:00素养,指向,作业,核心,数学,小学
...家校一体化的育人桥梁。“向善课程”基于学生发展核心素养，从“自主发展”“文化基础”“社会参与”三个方面，以“健康生活、学会学习、科学精神、人文底蕴、实践创新、责任担当”为培养目标，结合“大思政”教育背...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...日报大足区龙岗第一小学构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范在“4C”养正课程的涵养下，孩子们在校园快乐成长大足区龙岗第一小学（以下简称“龙岗一小”）是一所拥有悠久办学历史的百年老校，也是大足区最...……更多
2023-10-21 05:30:00养正,素养,典范,核心,课程,教育
...”品牌课程基础课程，培养学生内驱力学校基于学科核心素养培养，依托“自主教育”课程体系，打造学生自知、自律、自强的自主课堂，真正让学生自主发展理念落地生根。数学课堂上教师鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说...……更多
2023-01-06 09:11:00内涵,发展,教育,课程,学生,怀柔
...养学生逻辑推理、严谨笃学、唯实求真、勇于创新的科学素养与科学思维，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，弘扬和践行社会主义核心价值观，实现学生数学素养、职业技能和思政水平的同步提升。那么教育数字化转型背景下...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...跨学科实践，认识真实世界、解决实际问题，考出能力和素养，提高学习兴趣。星际启航、人工智能、未来的家学生在“面向未来”中解决实际问题“请你按顺序快速把钟面补充完整吧！”“动动手指，在钟表上拨出这些时间吧...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
...政策落地生根，进一步落实“五育”并举，提升学生核心素养能力，使学生全面发展，12月27日，童晖小学金山分校组织一、二年级学生开展了“趣味‘无纸’境，‘双减’乐无穷”期末综合素质测评活动。测评前期，学校领导...……更多
2024-01-06 01:24:00金山,创意,分校,小学,活动,孩子
...有机整合数学和美术，带领学生感受数学之美，提高审美素养；“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容，让学生们在语言表达中锻炼思维；汉诺塔PK则是对智力、体力和毅力的挑战，让学生们磨砺意志、增...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”；新中国成立后，定名为...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...研教学，共同体验大单元全景集备下，如何立足学科核心素养实施育人。课例展示 学习观摩此次研讨会的展示课例是在市北区教研员陈怡老师全程指导下，由徐燕芹名师工作室和市北区磨课团队集体研磨，青岛34中卢靖雯老师进...……更多
2023-12-02 13:26:00北区,全景,青岛市,阅卷,青岛,教学研究
...点、两面、三维、四力的阳光课程。“一点”是指以核心素养为支点设计课程，“两面”分别指以个性生长为主的学生层面和以专业成长为主的教师层面，“三维”指基础型课程、拓展型课程、探究型课程三个维度，“四力”指...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...各学科知识，精心设计了多彩的活动，对学生的学科综合素养进行了多元化评价，给学生提供一个展现自我，体验成长的舞台。期间，郑州市二七区教育局副局长陈明霞与马寨中心校校长臧喜宾来到学校，参观孩子们趣味盎然的...……更多
2024-01-19 20:07:00陇西,二七区,先锋路,先锋,校区,评价
...上会议。活动中，李惠萍以案例诠释数学“三会”及核心素养，介绍了从2015年以来数学监测命题构思方向，从监测的目标、学生的长远发展、课程总目标等三方面进行讲解，并从监测工具、内容领域、双基与素养领域得分率等...……更多
2023-01-06 06:01:00盘龙区,盘龙,评价,教学,盘龙区,盘龙
...法、学推理……经过精心打磨的珠算课指向学生数学核心素养的培养，这是天一实验小学交出的教育教学改革成果之一，也是全体教师深耕课堂探寻高质量发展之路的缩影。新课标下，把课上得又深又活《义务教育数学课程标准...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...在区域整体推进。所谓“四品高质”育人课堂，指的是以素养导向、五育融合为“高品位”目标定位，以和谐生动、流畅灵趣为“高品味”课堂生态，以双主共学、合作探究为“高品为”师生行为，以深度学习、创新实践为“高...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...楚雄高新区实验小学——落实“双减”工作提升学生综合素养本报讯（通讯员段燕琼）自“双减”工作开展以来，楚雄高新区实验小学高度重视并积极贯彻落实“双减”工作，严格执行“双减”规定，坚持以学生发展为本，丰富...……更多
2024-01-23 10:38:00素养,综合,学生,工作,楚雄,服务
...小学积极探索“双减”背景下的评价模式，二年级以核心素养为主要维度，结合课程内容，开展全学科融合的趣味闯关活动，对学生学业成就进行整体刻画，体现了学生核心素养发展的进阶评价。每间教室被装饰成了不同主题的...……更多
2024-01-26 12:40:00重庆路,张店区,张店,重庆,素养,智慧
...育改革，全面贯彻落实“双减”政策，提升学生学科核心素养，优化学生学业评价，近日，石家庄市东塔口小学举行了“素养展风采 多元化成长”主题学科综合素养测评活动。本次测评涵盖语文、数学、英语、体育等学科，从...……更多
2024-01-30 18:38:00石家,石家庄市,素养,小学,活动,素养
...评价、表现性评价、综合素质评价。各学科围绕学科核心素养和关键能力，整合、融通国家课程内容，形成基于“小学生成长能级”的初步转化评价等级。协同育人多方融合的教育新模式家长大学——互学共进的“赋能场”。学...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
本文转自：中国教育报构建三重境界 赋能素养备考——以高考数学学科复习为例2023年6月3日，河南省焦作市温县一中高三考生在课间扔纸飞机放松身心。考生以轻松、自信的状态迎接高考的到来。视觉中国 供图扫描二维码阅读...……更多
2023-10-13 09:12:00备考,素养,境界,真题,复习,教学
...学习活动，在观察、思维、表达上全方面发展学生的数学素养的同时，培养学生的良好品格。为此，在小学数学教学中，要坚持“四体六步”教学原则，建构一种全新的教育方式，以促进学生的综合发展。关键词：小学数学“四...……更多
2024-04-01 11:25:00四体,课堂,模式,数学,小学,教学
...教育课程方案和课程标准（2022年版）》的发布，以核心素养为导向的课程改革对教师的专业发展提出了更高的标准：教师的教育观念需要发生转变，从以知识点为核心的教学转变为着重提升学生的核心素养；教学方式需要创新...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...成学生实验能力和探究实践能力评价办法，促进学生核心素养发展。建校以来，该校摒弃“唯分数论”的评价方式，建立“榜样·认可·生态”评价体系，培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的儿童。该校实行“一本一卡...……更多
2024-01-30 15:24:00学校,学生,课程,学校,实验校,实验
...东省淄博市临淄区淄江中学探索分层教学 提升数学学科素养新课程改革旨在培养学生的创新能力和实践能力，强调学习过程的个性化和差异化。分层教学通过对学生的能力进行分类，实施有针对性的教学策略，能够充分提升每...……更多
2024-04-11 09:38:00素养,学科,数学,教学,学生,教师
...辛街道北辛中学通盛路校区三维着力抓教改 因材发展培素养“双新”政策下，学校的育人目标转向全方位培养学生的核心素养。素养培养靠课程，课程实施在课堂，这也表明全方位培养学生核心素养必须重构课程、教学与评价...……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...良好“生态环境”，培养儿童适应终身发展和社会发展的素养，使其能够应对未来世界的挑战，让生命健康全面地生长。本文系浙江省教育科学规划2023年度规划课题“‘蕙学+’：指向未来课堂的学习新样态研究”（项目编号：2...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...动、问题驱动”的新高考“微专题”系统设计研究，探索素养导向下从解题到解决问题转变的高效复习模式……在此过程中，通过常态化“共读”“共研”“共建”“共享”，使得基地成员在基地建设中迅速成长。目前基地成员...……更多
2023-10-26 09:08:00共同体,根基,教研,学科,基地,建设
...育的重要内容，德育评价是检验德育质量、提升学生核心素养的重要途径。浙江省嵊州市剡溪小学根据学生身心发展规律和特点，健全“五育”并举育人机制，构建“五好少年”德育考评体系，把定量和定性评价、形成性和终结...……更多
2023-11-08 09:05:00少年,学生,学生,评价,剡溪,少年
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胶东在线7月9日讯（通讯员林少华 姜元生）烟台市牟平区观水镇初级中学秉承“一切为学生的终身发展服务”的办学宗旨，全力打造“养正”教育品牌——养正
2024-07-11 03:03:00
本文转自：人民日报客户端人民网记者 穆国虎题记：“支教结束就再也不来了”，这是我刚刚背着行囊踏上这片黄土地时，被一路上不便的交通折腾得心累而有些赌气的想法
2024-07-10 13:34:00
本文转自：人民网-江苏频道活动现场。如皋市委宣传部供图“在革命斗争年代，5年内7名如皋县委书记为党和人民英勇牺牲...
2024-07-10 23:30:00
本文转自：人民网-贵州频道近年来，贵州大学以育人为目标，以学生为中心，通过学生社区品牌文化活动，将学风建设融入寝室，涵养学生素质
2024-07-10 16:09:00
本文转自：人民网-贵州频道近年来，贵州省民政厅大力推进儿童福利机构优化提质工作，着力强化集中养育儿童生活、教育等保障，促进儿童健康成长
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本文转自：人民网人民网记者 杜燕飞少年智则国智，少年强则国强。在建设教育强国的进程中，在青少年成长的过程中，阅读的重要性不言而喻
2024-07-10 20:56:00
本文转自：人民网-江西频道如何妥善安排孩子的暑期生活，成为不少家庭面临的难题。为解决这一民生关切，江西省抚州市崇仁县黄家社区积极响应居民需求
2024-07-10 21:15:00
本文转自：人民网-江西频道7月9日，南昌工程学院党委书记党委书记汪胜前赴江西上饶婺源县，开展水利遗产大思政课现场教学，并看望慰问“红渠传承”暑期实践团队
2024-07-10 21:51:00
本文转自：人民网-贵州频道用脚步丈量家乡，用行动诠释毅力。为实现美育不落下农村娃的目标，2023年3月，一支由铜仁幼儿师范高等专科学校青年大学生组成的大山里的小音乐家公益团队应运而生
2024-07-10 21:54:00
本文转自：人民网-贵州频道7月5日至8日，由铜仁学院党委宣传部新媒体中心6名学子组成的暑期“三下乡”实践队，深入松桃苗王城
2024-07-10 21:54:00
中国，一个拥有五千年文明史的伟大国家，承载着丰富多彩的历史和文化。为落实立德树人根本任务，弘扬中国传统文化，培养兼具中国情怀与国际视野的新时代少年
2024-07-10 16:14:00
大河网讯 7月9日下午，郑州市第二届红领巾讲解员风采大赛在郑东新区聚源路小学客文校区举行，来自郑州市14个县区的36名红领巾讲解员参加了大赛
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大河网讯 7月5日下午，湖南岳阳市华容县团洲垸洞庭湖一线堤防发生管涌，随后出现决口。7月6日下午，华北水利水电大学校长刘俊国牵头的“十四五”国家重点研发计划项目“基于锚阵生根—阻
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7月8日，湖南师范大学体育学院“领梦者·弘帆”暑期社会实践团来到邵阳市洞口县渣坪乡，开展暑期三下乡活动，致力于提升乡村中学的教育水平
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