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...转自：济南日报济南市历下区俊德实验学校建立靶向核心素养的校本教研“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长校长带领团队研究中华优秀传统文化课程开发，建构起学校课程体系。结题省级课题2项、区级课题4项，在研省级课题...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...二等奖，获奖率达82.35%，充分体现出学校教师的科技创新素养。如此高的获奖率并非偶然。近年来，景山小学在校长韩广玲的带动下，创新科技教育工作模式，打破学科界限，培育科技育人生态，让科技教育惠及每一位师生。在...……更多
2023-02-16 11:36:00景山,济南市,济南,科技教育,小学,教育
...们的身体素质和心理调节能力，全面提升了实小娃的综合素养与核心竞争力。在“体育节”的渲染下，学校体育工作也跨上了新的台阶。
近年来，该校先后获得“江苏省校园足球先进校园”“江苏省羽毛球特色校园”“泰州市...……更多
2023-12-27 01:38:00舞台,泰州,校园,孩子,体育,文化
...科技阅读《爱阅读，创绘本——科学阅读助力小学生科学素养发展的实践探索》，通过创编绘本的跨学科项目化学习，对科学阅读进行重构创新；龙湾区永中第一小学的体育与健康阅读《努力做一名“阅”动者》突出生活阅读、...……更多
2024-05-05 14:16:00孩子,世界,全科,温州,学科,活动
...康工作体系。2025年学校心理课程全覆盖，学生心理健康素养明显提高。乌鲁木齐市教育系统1998年12月正式启动推进学校心理健康服务，2006年起，义务教育段各年级每周开设一节心理健康课，高中段每两周开设一节心理健康课，...……更多
2023-10-11 02:32:00中小学,儿童,中小,综合,世界,心理
...识，利用假期进一步巩固优势，拓宽学科思维，提高学科素养。对于自己的弱科要从基础知识、学科兴趣和学科思维入手，可以充分利用线上和线下资源有计划有步骤地循序渐进，也可以根据自己最薄弱的环节进行专项突破。可...……更多
2024-01-31 07:59:00烟台,专场,名师,高中,指导,知识
...学科考试成绩、升学率评价教师。 探索建立育人为本、素养导向的教师绩效评价体系，不简单以学生学科考试成绩、升学率评价教师。建立教师作业设计、教师评语评比机制，提升教师作业设计、命题水平和评语水平，引导教...……更多
2024-01-04 10:42:00杭州,小学生,评价,改革,小学,方案
...量为生命线，探索实践课堂教学改革的新路径，以“五学素养课堂”教学模式的实施作为提升课堂教学质量的有效方式，把课堂的主体定位为学生，以生为本，因材施教，落实学生核心素养的培养目标。学校以课题研修的方式整...……更多
2024-04-12 07:40:00幸福,作业,学生,课程,学校,教学
...大单元教学中的应用，生成知识体系，逐步提升学生核心素养。课后，该校副校长晏华、教务处主任参加了评课议课活动，并对该课题研究方法及策略进行面对面指导。图为课题组成员评课现场本次研讨活动的开展，推进了该校...……更多
2023-10-27 22:19:00课题,成员,风采,专业,数学,课题
...整体构建价值文化系统，课程资源系统，教学模式系统、素养评价系统，教师发展系统，学生成长系统。形成一种整体关联、动态平衡、协同演进的结构关系。培养具有生命力、幸福力、生长力、创造力、内驱力的学生，让教师...……更多
2024-04-12 07:40:00润正,导航,教育,哈尔,课程,教育
...子培养更多元、更先进的理念，都在召唤下一个时代——素养教育时代。”近日，在希望学素养产品发布会上，谈及推出素养教育产品的初衷，希望学素养阅读表达产品负责人何昕烨表示，通过阅读表达和思维能力，全面推动孩...……更多
2024-05-30 08:22:00素养,新时代,核心,教育,产品,素养
...色从辅导者向关心者转变。二是和融共生，培育学生核心素养。将课程作为培养学生创造幸福、追求美好生活、体验道德成长的重要平台，关联核心素养指标。强调包容多元又彼此融合，打破学科界限又巧妙整合成一体。三是动...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...整体工作计划、小学部教学工作计划，开展“落实新课标素养导向促拔尖创新人才培养”系列活动之校内评优课。此次活动统筹教研组集体力量，贯彻落实核心素养培育，深入学习新版课程标准，充分发挥党员教师的先锋模范作...……更多
2024-05-11 13:49:00人才培养,素养,导向,人才,教师,教研
...学校在作业设计管理上不断升级，“依学情，定起点；依素养，定方向”，立足大单元视域，突破学科之间、校园内外的壁垒，创设“1+N”作业模式，使作业和各学科接轨、与生活接轨。“1”为基础作业——基于课标优化作业...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...中小学实验教学基本目录（2023年版）》，明确在中小学数学、化学、地理等16个学科开展900余项实验与实践活动，要求将实验教学纳入中小学数学课，引导学生通过动手操作掌握数学知识和方法。目录指出，数学实验是以探索数...……更多
2023-11-28 04:05:00实验教学,数学课,中小学,实验,数学,中小
...卉执教。通过组织恰当的学习活动，达到了提升学生核心素养的目的。埇桥区教研室小学数学教研员孙浩、中学数学教研员程正娟，分别从两节课例出发交流了核心素养的整体性、阶段性和一致性。宿城第一初级中学教导主任曹...……更多
2023-10-23 09:36:00课堂教学,研讨,课堂,数学,教学,桥区
...导师队伍，打造双创教育‘升级版’，实现意识、知识、素养、能力‘四位一体’全方位双创人才培养目标，助力山西高质量发展。”中北大学相关负责人表示。李林霞 胡慧萍 ……更多
2023-01-05 06:26:00培基,沃土,中北,大学,团队,创业
...，既培养了学生的直观想象、数据分析、逻辑推理的核心素养，也使学生体会到了对数的实用价值，更展现出执教教师良好的数学专业素养和扎实的教学功底。杨晓老师执教的是高中英语选择性必修第四册Unit 3 Sea exploration，课...……更多
2024-01-11 10:49:00郑州,一等奖,竞赛,全省,技能,教师
...跨学科性，促进教与学课堂模式的改革，提升学生的核心素养，要达到这样的教育目的，还需在实践中继续摸索。 ……更多
2022-12-20 07:11结构化,结构,知识,学习,生活
...实践等，强化学段有机衔接，大力培养中小学生科学核心素养。挖掘具有浙江特色的科技资源，探索编制人工智能、工程启蒙等地方课程标准，引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...的生活、新旧学科知识于一体，寓教于乐，提升学生综合素养。活动区域均设置在教学楼走廊上，一走近，孩子们的笑声、歌声、欢呼声便不绝于耳。放眼望去，各关卡处人头攒动，孩子们排队“闯关”，每个关卡附近的墙壁、...……更多
2024-03-01 09:50:00作业,检查,疯狂,活动,学生,关卡
...准》（2022年版）在小学数学课堂的实施，提升学生核心素养，推动小学数学教学高质量发展，西安市未央区前进教育集团数学学科“每周一研”活动于12月15日上午在东前进小学如期举行。记者 张允铎 通讯员 王云 文/图第一节...……更多
2023-12-18 16:53:00未央区,未央,西安市,教研活动,西安,教研
...筝、印染年画。既培养了学生认真观察、动手实践的学科素养，也培养了学生热爱潍坊特色地域文化、传承地方民俗的意识。
丰富学习形式保持学习热情特色需要建立在校园文化的深厚基础之上，因此，构建学校的国学教育特...……更多
2024-04-03 09:22:00滋养,传统文化,师生,传统,校园,文化
...校园文化生活，激发学生的学习兴趣，提高学生学科综合素养，给学生提供一个展示自我的平台，莒南县第三小学于10月23日-11月3日，组织开展为期两周的语文、数学、英语、道德与法治、科学等学科的素养大赛活动。语文学科...……更多
2023-11-04 11:54:00莒南县,莒南,素养,学科,大赛,小学
...节课，刘老师面向全体，适时点拨，全面培养学生的核心素养，提高了学生的语文综合能力。李京彩老师注重双基落实，在课堂上活用“研学单”。课堂设计有梯度，学生参与度高，对知识的联系和落实到位。在《草船借箭》一...……更多
2024-03-12 10:24:00兰山区,兰山,新桥,郭庄,芬芳,骨干
...科创乐学馆”蝴蝶空间，学生乐在其中，在提升学生科学素养的同时，助力学生生态文明素养的发展。诸如此类的特色活动学校还有很多，自2022年4月新版义务教育课程方案和课程标准发布以来，南湖区七星中心小学一直在不断...……更多
2023-11-11 07:04:00品质,课程,课程,学生,学校,南湖
...动、问题驱动”的新高考“微专题”系统设计研究，探索素养导向下从解题到解决问题转变的高效复习模式……在此过程中，通过常态化“共读”“共研”“共建”“共享”，使得基地成员在基地建设中迅速成长。目前基地成员...……更多
2023-10-26 09:08:00共同体,根基,教研,学科,基地,建设
...区三里镇大周小学 杨木清新课标指出，数学学科的核心素养包括：数据分析、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模和数学抽象。小学阶段，学生的数学基础知识、思维方法、运算能力、问题解决能力是有限的。那么，在...……更多
2024-06-02 10:09:00素养,对策,深度,核心,数学,小学
...，依托学校国防军工特色和数字赋能优势，实现数学核心素养和兵工文化浸润的特色化发展。接下来，沈理工还将进一步发挥创新驱动发展的数学教育教学基础作用和区域服务效能，为助力辽宁全面振兴新突破贡献智慧力量。沈...……更多
2024-01-23 05:19:00数学建模,辽宁,竞赛,理工,数学,大学生
...“乐美”“乐健”“乐劳”六个领域顺延六个维度的核心素养,即“乐于担当、乐于表达、乐于创新、乐于审美、乐于运动、乐于动手”。构建“乐·创”课程文化的结构体系。“乐创”课程体系通过四级课程,六大领域落实六大...……更多
2023-04-21 07:04:00之路,课程,文化,课程,学校,素养
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本文转自：凉山日报□杨力时光如果能倒回去四十多年，父亲依然会为当年的高考而激动。1977年，父亲已经在一所乡村小学当了好几年的“娃娃头”（民办教师）
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6月2日，东营职业学院2024年分专业招生计划获山东省教育厅批复。2024年，东营职业学院三年制高职招生计划5900人
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