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本文转自：中国教育报新时代教师应具备较高的审美素养与审美能力。教师审美是教师发现、感受、体验、评价与创造美的实践与精神活动，既体现出教师作为独立个体对美的追求，又包含教师职业角色赋予的职责与使命。教...……更多
2024-01-05 09:08:00素养,审美,教师,教师,审美,美的
...、感受艺术之美，这样才能全面地提升孩子们的艺术综合素养。无论是宏伟的自然景色，还是丰富的文化根基、历史见证，甚至是卓越的音乐，都能激发我们对美的崇敬与赞赏。这种感官体验和审美理解，正是通过我们的视觉感...……更多
2023-11-08 00:46:00美育,学生,审美,艺术,美术,美的
...和审美能力，引导学生树立正确价值观念，增强学生道德素养，实现美育德育深度融合，提升高校思政教育实效性。以经典小说《羊脂球》为例，其作为文学作品代表之一，蕴藏深刻的道德伦理主题。教师可依托文学艺术鉴赏课...……更多
2023-11-10 06:26:00思政,美育,实效性,实效,德育,交叉
...八届三中全会提出“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”；2015年国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》；2018年习近平总书记在给中央美术学院老教授回信时强调“做好美育工作，要坚持立德树人...……更多
2024-01-29 06:26:00立德,树人,美育,美育,学生,习近平
...转自：渭南日报渭南市实验小学教师 牛军利 王爱萍核心素养是课程育人价值的集中体现，使学生通过课程学习逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确人生观、价值观。在音乐教学中，不仅要传授学生音乐专业知识，...……更多
2023-11-22 00:49:00素养,审美,核心,音乐,学生,音乐
...对历史的理解和情感体验。二、培养审美追求，提升历史素养历史学科可以通过审美教育培养学生对美的追求和表达能力。历史中的思想、价值观念和审美观念，都是通过艺术作品和文化传统来传递和表达的。学生通过学习历史...……更多
2024-02-11 10:19:00立德,树人,视角,审美,学科,价值
...学校高品质发展。在美的浸润之中，培养学生的美育核心素养，推动学生适应多元化和个性化的教育需求，以满足未来社会发展的需要。
“五美”课程：打造品牌寻突破学校积极响应国家课改号召，以“重塑目标明定位、建设...……更多
2024-03-23 09:21:00守正,而行,学生,课程,艺术,学校
...扬传统音乐文化”职责使命的现实需要，对教师音乐文化素养提出较高要求，同时强调学生主体的主观能动性。现阶段，深化传统音乐文化在高校声乐教学中的融入，充分发挥传统音乐文化的育人价值，高校需提升声乐教师的传...……更多
2023-11-26 05:25:00声乐,路径,传统,教学,文化,音乐
...校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，对促进人的全面发展，培养堪当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。以美育浸润学生，让每名学生都有出彩的机会和平台。德国哲学家席勒最早提出“美育”的...……更多
2024-01-21 19:21:00东湖,光彩,美育,大赛,心灵,生命
...育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。”美学教育是一种人文教育，它通过艺术、音乐、舞蹈、戏剧、电影等各种形式，引导学生感受和理解美的本质和意义。...……更多
2023-10-27 06:28:00视域,音乐教育,实践,策略,教育,音乐
...变化。现代社会需要的是具备创新精神、实践能力、综合素养的高素质人才。而艺术教育作为高等教育的重要组成部分，对于培养具有创造力、审美能力、文化素养的人才具有重要作用。但随着时代的变迁和社会的发展，高校艺...……更多
2024-01-29 06:45:00思政,教育改革,改革,艺术,建设,教育
...提升学生的文化自信。美育融入专业教育 提升学生综合素养现代职业教育着力于为国家和社会培养应用型高技能型人才，加快服务技能型社会建设。面对社会发展的新形势和新要求，职业教育不再单纯地满足于提高学生职业技...……更多
2023-01-09 09:11:00美育,方式,大学生,教学,文化,大学
...养小学生的古典诗词鉴赏能力，有助于提高小学生的人文素养和审美情趣，激发学生的想象力和创造力，发展个性、丰富他们精神世界。但目前小学生对古典诗词的认识仅限于读和背，满足于名句默写，并没有深入理解诗歌的意...……更多
2023-01-17 09:30:00古诗词,古诗,审美,小学,教学,教育
...升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。《通知》提出，到2027年，美育课程教育教学质量全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生...……更多
2024-01-04 09:37:00美育,素养,行动,学生,美育,艺术
...学校美育浸润行动，以美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。
以美浸润学校，该从何处做起？将美的种子真正根植...……更多
2024-01-23 05:04:00深植,子心,美的,种子,美育,艺术
...育中，美术的价值建构作用表现为培养学生的美感与人文素养、激发学生个体的创造力、促进学生智力的发展。山东省滨州市阳信县第一实验学校在教学实践中提倡教育要回归本质，紧密把握立德树人根本任务，走“以美促德”...……更多
2023-12-05 10:05:00美术教育,美术,价值,教育,学生,美术
...育浸润行动，包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等，推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。2020年，中办、国办印发《关于全面加强和改进新时...……更多
2024-01-15 04:45:00培元,美的,光明,时评,教育,美育
...度，使其在潜移默化中获得优秀文化的滋养，以提升自身素养乃至中华民族素养。阅读经典是指小学生在教师的指导下，面对古今中外思想璀璨、性情灵动、文采斐然的经典之作，用有声或无声默读或感情诵读等方式精读或浏览...……更多
2023-01-05 05:47:00素养,语文,经典,发展,学生,经典
...合的研究视角，不断探索，积极实践，以审美为取向、以素养为导向、以生活为路向，建构了“向美而生”的绘本阅读理念，搭建了绘本家园共读资源平台，形成了赏读、聊读、演读、玩读等绘本共读范式，通过培养亲子共读领...……更多
2023-12-18 15:55:00审美,儿童,发展,幼儿,审美,东海县
...们应该注重学生的审美创新能力的塑造，提升他们的艺术素养和综合素质。美术教育是一种重要的教育形式，旨在培养学生的审美能力、创造能力和表达能力。通过学习绘画、雕塑、设计等技能，学生可以发展出独特的艺术风格...……更多
2024-01-15 07:23:00美术教育,审美,重要性,美术,能力,教育
...升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全；以美育浸润教师，发挥教师职业的美育功能，提升全员美育意识和美育素养，塑造...……更多
2024-01-23 05:00:00美育,人人,环境,建设,美育,艺术
...针对性训练，让学生做到规范答题、准确答题。紧扣核心素养，注重审美鉴赏高中语文学科核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面。《普通高中语文课程标准...……更多
2023-10-13 09:13:00备考,真题,语文,特点,教材,考查
...时代学校美育工作的意见》，指出以提高学生审美和人文素养为目标，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，培养德智体美劳全面发展的社会主义...……更多
2023-10-13 06:10:00之美,美育,学校,教育,美育,非物质文化
...，还有自然美育及社会美育，美育本身就是融合的。核心素养强调审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解的循序渐进与贯通，中小学艺术教育不是为了培养艺术家，更多的是培养读者、观众和听众，重在真正为学生营造审美...……更多
2023-12-04 09:06:00论坛会,美育,首届,改革,论坛,艺术
...文转自：大众日报□王江涛义务教育语文课程培养的核心素养是学生在语文实践活动中积累、建构，并在真实的语言运用情境中表现出来的文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。“文化自信”是纲，在先；“语...……更多
2023-10-26 10:14:00个性,文化,学生,学生,中华,文化
...仅能够提升学生的逻辑思维能力，还能够培养学生的审美素养和体育素养。数学教育具有落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能，在形成现代人的生活方式方面发挥着重要的作用。数学在形成人的理性思维、科学精神和促...……更多
2023-11-24 09:08:00素养,数学,功能,综合,学生,教育
...“和美”理念，以“艺术和人文”两个方面作为提高学生素养的突破口，致力于实施特色学校建设，成功申报了常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目：“以美育人视域下乡村小学艺术课程的创新实践...……更多
2023-10-10 09:17:00乡村,实践,课程,小学,艺术,美育
...也要尽力避免在线学习容易出现的问题，以培养学生核心素养为目标，探索数字技术条件下的深度学习方法。以数字工具丰富美育学习方式，创造多样化的学习场景。美育数字化最显著的特点是数字教育资源的海量扩充，以及学...……更多
2024-01-17 09:18:00美育,新时代,数字,学校,技术,美育
...、欣赏古诗词的过程中，领会到诗词的美感，培养学生的审美情趣，提高审美品位。古诗词具有精练含蓄、意象传情、音律咏赋等特征，但在实际教学中，由于学生的生活阅历不够丰富，诗词积累较为匮乏，往往难以准确理解古...……更多
2023-12-15 09:05:00美育,古诗词,古诗,功能,教学,古诗
...功台展示”“小黑板评比”的活动，以提升教职工基本功素养，促进教师专业化发展；另一部分是学生“每日一练”，由语文教师对学生书写进行讲解、指导、练写，并进行讲评，后期将开展师生书法比赛，以提高全校师生的审...……更多
2023-10-13 17:41:00刘庄,领导组,小学校,书法,全体,教师
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