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构建“三全”培养体系 助推教师拔节生长
...阶培养新体系今年8月,2023届宝安区中小学“雏鹰计划”素养提升项目培训全面启动,964名教师正式成为新宝安教育人。本届雏鹰计划特聘区内名班主任、名师组建班级管理导师、专业成长导师队伍,以帮助新教师更快上手教育...……更多
牟平区课堂教学改革:让课堂更有趣,让教学更有效
...工作思路,构建了“一核三系”工作体系,助推学生核心素养落地落实,向着建设高质量教育体系的目标大步前进。发挥教研力量优化教学效益教育大计,教研为先。科研兴则学校兴,课堂行则学校行。要落实学科核心素养的系...……更多
...勤于思考、乐于表达、强于合作、勇于创新”的学科核心素养。重塑“好作业”,激活“双减”关键。学校以“基础作业+特色作业”研究作为落实“双减”的关键点。在宏观层面形成可视化集体智慧成果——《各学科基础性作...……更多
...良好“生态环境”,培养儿童适应终身发展和社会发展的素养,使其能够应对未来世界的挑战,让生命健康全面地生长。本文系浙江省教育科学规划2023年度规划课题“‘蕙学+’:指向未来课堂的学习新样态研究”(项目编号:2...……更多
...言方面的专家行家,成为写文章的行家里手;其三是科学素养的提高,要在推动学科体系、学术体系、话语体系建设上有新的突破,成为新工具、新技术的领先使用者、掌握者和制造者。广东省出版集团副总经理、南方出版传媒...……更多
让润正教育为生命导航
...整体构建价值文化系统,课程资源系统,教学模式系统、素养评价系统,教师发展系统,学生成长系统。形成一种整体关联、动态平衡、协同演进的结构关系。培养具有生命力、幸福力、生长力、创造力、内驱力的学生,让教师...……更多
“三‘融’并进”,沪上高校创新师范生劳动教育模式
...确要求。为此,华东师范大学劳动教育工作室坚持以劳动素养提升为核心,通过内容融合、师资凝聚、平台搭建,通过扎实推动师范生劳动教育实践探索,逐步形成了师范生劳动教育“一‘核’驱动,三‘融’并进”工作法,培...……更多
...快乐成长的力量”的“快乐课程”体系,构建了聚焦核心素养的“乐学·五好”“快乐课堂”,并形成了“多维多元多主体”的课程评价方式,优化了育人质量,学校教育品牌影响力不断彰显。构建“快乐课程”育人体系,积蓄...……更多
高质量教学体系如何建设?大咖云集龙德学校展开头脑风暴
...院课程与学习科学系副主任、教授刘徽就《大概念教学:素养导向的单元整体设计》报告,阐述了“大概念教学”的生成,以及围绕“大概念”教学的单元整体设计进行了讲解,以“大概念”为引领,立足学生的“学”和“理解...……更多
名师辐射促成长 品质课堂共提升
...师在课堂教学中整合情境素材的能力,帮助学生树立学科素养意识,促进学生深度学习,提升课堂品质。围绕“立德树人”根本任务,巡讲教师们注重设计生活实践情境和学习探索情境,引起学生的共鸣,培养学生善于思考的能...……更多
...辛街道北辛中学通盛路校区三维着力抓教改 因材发展培素养“双新”政策下,学校的育人目标转向全方位培养学生的核心素养。素养培养靠课程,课程实施在课堂,这也表明全方位培养学生核心素养必须重构课程、教学与评价...……更多
南京师范大学生命科学学院:坚持“三优三全三融合” 培养高质量生物科学拔尖人才
...全方位、科研训练全过程”的培养体系,培养生物学专业素养深厚、科研创新能力强的拔尖人才。知识体系全覆盖 学院引导学生构建经典生物学知识体系,开设肿瘤生物学、基因组学和蛋白质组学等前沿课程,组织全体学生修...……更多
本文转自:中国教育报思维是核心素养的内核和学科实践的基础,也是从浅层语言学习走向深层语言文化学习的关键要素。当前,课堂思维含量不足已成为英语学科教学改革的难点和痛点,具体表现在:一是找不准语言教学与...……更多
“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路
本文转自:文汇报“小”学校“大”实践 用心探索核心素养落实之路浦东新区御桥小学大单元展示与研讨活动 近日,在上海市浦东新区御桥小学成功举办了一场主题为“小”学校“大”实践的大单元展示与研讨活动。该活动...……更多
...教学中的问题与方案,在教学实践中不断提升自身的专业素养和教学水平。学科研训是教师提升专业素养和教学能力的关键路径,更是教师实现自我成长的必由之路。它不仅为教师提供了更新教育观念、增强教学技能和提升管理...……更多
...开放式,从研考转向研教、研学,从主攻考试转向对学科素养的重视,尤其注重教师和学生的身心健康发展。还要深入研究学法和教法,聚焦立德树人根本任务,强化学科整体育人功能,指导学校将德智体美劳全面培养的要求有...……更多
打造“双新”示范校 书写教育高质量发展新答卷
...课程是学校高质量发展的核心竞争力,能培育学生的核心素养,促进‘双新’示范校高质量发展。”巴蜀中学校长李潇珂表示。近年来,巴蜀中学勇立课程改革潮头,探索“五育”并举的人才培养模式,确立“挖掘潜能,张扬个...……更多
本文转自:中国教育报核心素养是指学生在解决复杂的现实问题过程中表现出来的综合能力与品质。2022年4月,教育部颁布《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,将义务教育“信息技术”课程变更为“信息科技”,提出...……更多
郑州市召开2023年校本教研工作推进会
...。会议由郑州市教育局督学曹章成主持。本次推进会以“素养导向 课程育人”为主题,由郑州市教育局主办,郑州市基础教育教学研究室、郑州市中原区教育局承办,会期一天,以线下和线上相结合的形式进行。会议通过经验...……更多
北京举办基础教育发展论坛 聚焦以减量发展范式提升育人质量
...设,融通章节知识、结构和目标,不断提升学生学科核心素养发展。学校设计核心活动,让学生在活动中发现问题,寻找策略,解决问题,提升综合素养;创设探究空间,让学生在自我发现、自我探究、自我反思中提升学习品质...……更多
...发展学生思维,培养良好的思维品质是培养英语学科核心素养的重要要求之一。关键词:学科核心素养 思维品质 发展途径英语是一门语言,更是一种思维方式。在小学阶段,培养学生的英语思维品质,不仅可以提高学生的语言...……更多
...程体系”,即1门必修的人工智能通识核心课+X门人工智能素养课+Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课。1门人工智能通识核心课将于2024年起面向全体本科新生开课,由中国科学院院士谭铁牛、欧洲科学院院士周志华教授...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
本文转自:南京日报习惯涵育 素养导向南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践“有机更新”后的校园新貌。课后服务时段孩子们采摘果实。南化实小获中国(南京)国际啦啦操公开赛冠军,南京市校园啦啦操比赛小学...……更多
...织高端培训、观摩名师课堂、全员赛课等方式,聚焦核心素养,推动“生动课堂”建设,提升教学质量。近期,该校还将组织全体教师观摩宜昌市和夷陵区正高级教师的示范课,深入理解“生动课堂”的内涵和要求,掌握构建“...……更多
多彩活动润童心提升素养促成长
...文转自:玉溪日报易门县龙泉小学:多彩活动润童心提升素养促成长百人腰鼓表演。学生忙做菜。 近日,易门县龙泉街道中心小学举行学生文体活动、学生综合素养大赛、课后服务成果展示等一系列活动,丰富学生校园文化...……更多
...善科学课程设置,提高科学课堂效益,努力提升学生科学素养。强化教师专业能力建设。在党员教师中开设科学课堂,利用教研活动、例会等契机,通过党员教师上科学微课、制作科学微视频等形式,让党建与业务有机融合,打...……更多
...的系统性;重在突出重点、主干知识;重学科思维能力和素养的培养,是一个把书读薄的过程。二轮复习是一轮复习的深化和提高,注重教材之间的内在联系,必修教材与选必修三册教材整合;注重知识体系的构建,政治经济思...……更多
...此之近,学生们从好奇到探索,从爱科学到用科学,科学素养在此便打下了坚实的基础;亲手种植中草药,学生们惊叹于中草药的救人功效,岭南中草药文化就在“无灌输”的课堂上,静悄悄地走进了他们的心灵,文化自信也油...……更多
本文转自:大众日报□秦秀立初中学生核心素养培养新时期教育呈现出新的特征,国家十分重视新一代学生核心素养的培养。那么究竟什么是学生的核心素养?简单的说,就是孩子们学到的知识和能力在一个新的真实的生活情...……更多
新课标下,探寻高质量课堂的密码
...法、学推理……经过精心打磨的珠算课指向学生数学核心素养的培养,这是天一实验小学交出的教育教学改革成果之一,也是全体教师深耕课堂探寻高质量发展之路的缩影。新课标下,把课上得又深又活《义务教育数学课程标准...……更多
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广西幼师音乐舞蹈学院赴宾阳县开展暑期“三下乡”社会实践活动
本文转自:人民网-广西频道7月24日-30日,广西幼儿师范高等专科学校音乐舞蹈学院“慈幼传兴”志愿服务团赴南宁市宾阳县
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大河网讯 8月7日,黄河科技学院第25期青年教职工强训连在信息大楼第一报告厅内开幕。学校董事长胡大白为学校“黄河勋章奖”获得者颁发了奖杯
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广西民族大学民族学与社会学学院师生赴田东县开展“大走访”活动
本文转自:人民网-广西频道开展走访活动。广西民族大学供图7月30日至8月1日,广西民族大学民族学与社会学学院百色行“大走访”师生团队围绕“红色精神引领基层社区治理现代化”主题
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百色学院马克思主义学院推普“三下乡”团队助力边境地区教育质量提升
本文转自:人民网-广西频道课堂洋溢着欢乐气氛。邓民胜摄7月28日至31日,那坡县百南乡中心小学、百都乡坡芽小学相继传来朗朗书声
2024-08-09 18:39:00
安徽涡阳:以家风家教建设润泽平安之花
本文转自:人民网-安徽频道近年来,安徽省涡阳县妇联立足实际,围绕平安建设大局,以创建和谐家庭为目标,多措并举推进家风家教建设
2024-08-09 14:56:00
河南省第八届普通高等学校“出彩中原”大学生“四有创客”社会实践活动在河南职业技术学院开班
大河网讯 8月3日,河南省第八届普通高等学校“出彩中原”大学生主题社会实践活动之2024年“四有创客”创新创业实践活动在河南职业技术学院开班
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大河网讯 日前,河南省教育厅公布了河南省教育科学规划2024年度一般课题立项名单,河南职业技术学院3个项目获批立项。其中
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梁平区:专“暑”成长实践 点亮精彩假期
本文转自:人民网-重庆频道青少年学习急救知识。梁平区青少年活动中心供图人民网重庆8月9日电 (记者胡虹)连日来,重庆市梁平区青少年活动中心启动了“七彩假期 成长加油站”青少年成长实践活动
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本文转自:人民网-安徽频道随着炎炎夏日的持续,全椒县各高中学校积极投身“百千万”暑期大走访活动,以实际行动,为今年新入学的高一学生特别是来自经济困难家庭的学生送去了温暖与希望
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官方带娃,让孩子有“去”更有“趣”
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编者按:为记录下山东青年学生投身祖国建设和家乡发展的生动实践,展现当代大学生风采,即日起,齐鲁晚报·齐鲁壹点、“少年强”山东青少年成长平台将特别发起“将青春写在祖国大地”2024山东大学生暑期“三下乡”社会实践征集与展示活动
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