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...转自：中国教育报山东省滕州市大坞镇中心小学开发多彩社团课程 助力学生个性发展近年来，山东省滕州市大坞镇中心小学坚持把学生核心素养培育作为主线，形成具有学校特质和校本特色的社团课程体系，以社团为引领，促...……更多
2023-10-11 09:12:00社团,课程,个性,开发,发展,学生
...校层面为学生设计满足其个性发展需求的课程群组，组织社团指导教师编写基础性课程，主要是国家课程校本化实施，为每个学生提供辅助国家课程学习的基础知识与基本技能，培养适应未来基本素养。采用学科联合，如语文与...……更多
2023-10-12 09:54:00视域,校本,开发研究,课程,开发,研究
本文转自：长江日报作业辅导重实效 社团活动展风采蔡甸区枫树路学校课后服务特色管理铸就育人新篇章花样跳绳社团。汉绣社团。泥塑社团。
小童跳绳花样多，身轻如燕舞翩跹。在武汉市蔡甸区新校共同体社团展示活动中...……更多
2024-05-27 05:37:00社团活动,实效,社团,辅导,作业,风采
...力、思考力和创造力的高素质拔尖人才。二是独具特色的社团活动。学校将以培养高素质人才为目标，按照学生个性设计每一个、发展每一个、成功每一个的指导思想，为每一名学生的发展提供全方位的服务，以独具特色的社团...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...每周星期三下午，高台县解放街小学别有一番风景：跳绳社团成员花样跳绳，“跳”跃青春；舞龙社团成员舞起龙头，上下翻飞……学生们或读或诵、或书或画、或剪或拼、或弹或唱，沙画、戏剧、剪纸、航模、古筝等社团活动...……更多
2024-05-30 10:57:00高台,社团,花样,校园,生活,社团
在“2023年淄博市中小学齐文化优秀社团和齐文化、黄河文化特色校本课程的遴选”活动中，淄博柳泉中学社团“柳泉剧社”和校本课程《地理大阅读——研读黄河文化，探秘魅力古村》分别入选“优秀社团”和“优秀黄河文化...……更多
2024-01-13 09:31:00柳泉,淄博,校本,社团,课程,中学
课程建设绽异彩 七色童年大舞台社团活动是学校课堂教学的拓展延伸，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的重要体现之一。本学期，长征小学西校区坚持五育并举，推动“双减”政策落实落细，学校教务处以...……更多
2024-01-19 11:40:00忻州市,忻州,长征,课程建设,社团活动,异彩
...法、街舞、篮球、朗诵、动漫、广播、文学等十几个学生社团，精选高素质老师指导社团活动，一些社团在各类比赛中取得好成绩；利用学雷锋活动日、清明节、五四青年节、重阳节、九·一八、一二·九等纪念日及传统节日开...……更多
2024-05-31 03:37:00同泽,办学,高中,能力,质量,教学
本文转自：楚雄日报图为牟定县幼儿园开展左脚舞社团活动。本报讯（通讯员张泽武摄影报道）自“双减”政策实施以来，牟定县在课后服务方面推出大批特色鲜明、操作性强的创新做法，提升学校课后服务质量，夯实学校社...……更多
2024-05-28 01:53:00牟定县,牟定,温度,教育,服务,学生
...济宁市东门大街小学美术教师薄晨介绍,学校在现有版画社团的经验基础上,确定以版画校本课程作为研发方向,并初步确立基于文化传承的版画校本课程开发目标与内容,使教学内容有深度有内涵,精心制定出切实可行的版画校本课...……更多
2024-05-07 05:20:00美育,版画,教研,济宁市,课程,济宁
...享受运动激情；周三阳光劳动，会劳动会生活；周四阳光社团，不断引入专业机构；周五阳光书法，传承书法传校特色。对全体学生进行体艺普惠教育的同时，为保障体艺特长生的更好发展，学校遴选出多个体艺特色训练队，安...……更多
2024-04-24 16:40:00课程,幸福,快乐,学生,学生,学校
...：平凉日报“课程超市”点亮青春个性之光——平凉四中社团活动见闻□本报记者 齐荣春日暖阳洒满平凉市第四中学的校园，生机勃勃的景象扑面而来。4月7日，记者走进这所学校，深入探访了该校在社团活动方面取得的显著成...……更多
2024-04-12 00:58:00之光,超市,课程,青春,个性,社团
...科实践、融合项目、节庆活动等启智生慧,盛放课程则在社团活动中涵养兴趣、释放个性。到底是选择家门口的新校,还是换学区到一所老校,家长陈女士曾在心里纠结,但孩子在合肥路小学成长三年,证明了一家人的明智。“学校组...……更多
2023-10-12 00:34:00合肥,小学,课程,合肥,学生,学校
...学生在千人报告厅内听讲座学生在老师指导下绘画学生在社团比赛中展示学习成果
课前，学生一起欣赏音乐视频学校组织开展防震减灾演练活动学生在图书馆读书
学生在形体舞蹈室练习基本功校园一隅（本版照片均为振中高...……更多
2024-06-07 17:34:00桃李,风光,学生,振中,校园,社团
...人，提高学生审美和人文素养。从校园之美、课程之美到社团活动、特长生培养，美的种子悄然播撒在学生心中，润物无声、茁壮成长。美润人心 校园内无处不在的美 是最佳美育“气氛组”都说“美”的概念抽象无形，但在二...……更多
2023-03-19 00:04:00沁润,美育,人心,幸福,人生,学生
...发区各学校在推进素质教育过程中，依托学校主阵地，以社团为载体，积极开展内容丰富、形式多样的活动，寓教于乐，促进学生全面发展，为校园文化注入新活力。开发区新城实验小学以“减负增效”为核心，立足学校实际，...……更多
2023-12-04 07:05:00社团,开发区,时光,开发,学生,社团
...作以龙年为主题的手工创意作品。 学生展示作品。 篮球社团的学生在练习传球。 手工创意制作、足球训练……
寒假来了校园里热闹依旧“同学们,大胆落笔,大胆去创作!”“大家不要觉得麻烦,不满意就拆了重新编织。”“来,...……更多
2024-02-05 07:23:00校园,张店区,张店,社团,淄博市,足球
...课程的基础上，为每一位学生个性化发展定制了个性化的社团课程，尊重学生个性化发展的多样性，注重发掘学生内在潜力，帮助实现每一个学生独有的个性发展和独特的生命价值。有志少年 “智”创佳绩园博园学校人工智能...……更多
2023-11-16 11:48:00社团,课程,学校,个性,学生,足球
...的个性潜能。学校立足学生个性发展，开发选修课程，以社团的形式开展活动，成立了你型我塑、七彩版画社团、民间剪纸社团等35种，丰富多彩的课程给了学生丰富的体验，满足了学生的个性发展需求。学校的“多彩”课程体...……更多
2023-12-12 13:06:00心静,美景,色彩,学校,教师,课程
...莫愁湖小学的课后服务全面开启，每周26个种类52课时的社团课程，让每一个孩子都能找到自己喜欢的领域，学有所长。根据学校不同年级的放学时间，制定了“三段式”课后服务。第一时段学生进行自主学习，教师个性化答疑...……更多
2023-02-23 05:54:00莫愁湖,莫愁,家长,孩子,小学,服务
...与特长，提高学生综合素质，近日，杨林小学开设的12个社团开课了。该校根据实际情况，结合学校师资力量、教学资源，精心谋划，开设了手工、舞蹈、书法、现代舞、课桌舞、足球、篮球、乒乓球、英语、绘画、象棋、趣味...……更多
2023-11-07 00:43:00杨林,社团活动,多姿多彩,社团,小学,活动
...个时间段：作业辅导+特色课程，又指“校级+年级”两级社团课程，满足学生特长发展需求；第二个“6”为绿之言（语言与交流）、绿之思（逻辑与思维）、绿之健（运动与健康）、绿之美（艺术与审美）、绿之创（自然与科技...……更多
2023-10-23 18:06:00金水区,黄河路,二小,金水,黄河,开放日
...政策，促进学生全面发展，南门小学持续开展丰富多彩的社团活动，从文学语言到益智创新，从绘画乐器到体育运动……着力培养学生的兴趣爱好，鼓励学生充分发挥个性特长，让他们在南门小学灿烂的“阳光”下茁壮成长。
...……更多
2023-11-07 06:27:00活力,校园,社团,学生,课程,孩子
...索三方参与的服务模式近日，合肥市和平小学小白鸽舞蹈社团的孩子们在老师的指导下练习舞蹈基本功。“小白鸽舞蹈社团是和平小学的特色课后服务课程，是免费开展的。”指导老师郑璇告诉记者，该社团成立以来，培养了很...……更多
2023-02-24 03:04:00中小学,中小,服务,课程,服务,蜀山
...径、航模、编程、小主持人、小记者、阅读、写作等26门社团课程，并把社团课程排进学校的课程表。学校尤其重视体育健康教育，以课程生态发展为核心，实施阳光体育运动，落实体育艺术“2+1”项目工程，开发了以排球、散...……更多
2023-02-17 09:06:00鹭江,桃李,迎春,生机,生态,教育
...新型教师队伍，构建特色课程体系，打造富有活力的学生社团，健全科学评价机制，涵育校园特色文化，擦亮了优质教育金名片。德育管理见成效学校积极传承“学达德彰”的校训精神，深刻挖掘形成了以智仁勇为基础、以“做...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...间，广泛开展丰富多彩的科普、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。市、县两级教育部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学...……更多
2023-12-05 09:00:00乐学,孩子,服务,平台,服务,学校
...学”思路学校确立“基础课程生本化、校本课程特色化、社团课程多元化、活动课程主题化”的思路，架构以“德于善美、智于聪慧、身于敏捷、美于灵动、劳于娴熟”为目标的“敏学”课程体系。依据国家课程标准，严格执行...……更多
2023-02-24 09:06:00敏学,敦品,课程,德育,体系,敏学
本文转自：兵团日报●清河开展课后服务社团活动，是促进学生健康成长的重要举措。近年，三师图木舒克市不断丰富课后服务内容和形式，提升课后服务质量，着力满足学生全面发展和成长需求，形成了充分展示学生风采，...……更多
2024-04-03 01:41:00时光,学生,学生,服务,社团,社团活动
...读手拉手”“图书漂流”“师生阅读书友会”“家校阅读社团”等阅读公益活动，为学生提供更全面、更广泛、更有效的阅读条件。“随性阅读”让课堂向四面八方拓展。学校坚持书本与社会相结合的原则，基于“随时、随地、...……更多
2024-02-23 09:12:00课程,个性,发展,学生,学生,学校
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胶东在线6月27日讯（通讯员 任琳娜） 2024年中考即将放榜，为了方便考生们了解学校的办学条件、办学理念、办学特色、办学成果
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本文转自：人民日报云南大学探索社会实践和人才培养融合在科技小院上一堂思政课（解码·思政课怎么上）本报记者 李茂颖《 人民日报 》（ 2024年07月02日 第 12 版）清晨6点
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本文转自：人民网-重庆频道“学校旗帜鲜明地坚持教育‘培养人’的初心，牢牢站稳‘培养型’教育阵地。秉承‘百年树人，精益求精’的办学理念
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本文转自：人民网-重庆频道“学校坚持推行‘和谐协同’的教育模式，深入贯彻社会主义核心价值观，为培养有道德、有才能的社会主义建设者和接班人而不懈努力
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在这个充满活力与生机的夏日里，6月28日，利津县第三实验幼儿园迎来了一场别开生面的户外教育活动——“时值正夏 悦享丰收”采摘体验日
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本文转自：人民网-重庆频道什么是“ISO科外全人德育体系？”如何落实高新区“五主协同”“五学课堂”等先进理念……近日，四川外国语大学重庆科学城中学校党委书记陈炜在署名文章《党建引领新课程改革 促进学校高品质发展》中谈到
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