二十二中学以“美”育人 美育沁润人心 让学生拥有幸福人生

本文转自：沈阳晚报

管弦乐团

陶艺制作

日前，2022年辽宁省大中小学生艺术展演评比结果公布。沈阳市第二十二中学管弦乐团演奏的《我的祖国》荣获中学甲组一等奖。这支乐团还不满“两岁”，却从成立之初就频频在各级各类比赛中以黑马姿态脱颖而出。

培养出这匹“黑马”的二十二中学，面对“突如其来”的收获和认可并不惊讶。一直以来，学校坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。从校园之美、课程之美到社团活动、特长生培养，美的种子悄然播撒在学生心中，润物无声、茁壮成长。

美润人心

校园内无处不在的美

是最佳美育“气氛组”

都说“美”的概念抽象无形，但在二十二中校园内，“美”却俯拾即是。视觉感受上，一走进校园，银杏大道映入眼帘，深秋时节美不胜收。走过银杏大道，连廊、喷泉池典雅整洁，总体造型又构成一把开启学生智慧之路的“金钥匙”。学校这样悉心打造校园环境，就是为了让学生可以无时无刻不感受到校园之美。

二十二中学是“辽宁省最美校园”，但学校带给学生美的感受可不仅仅停留在视觉上。“美育不仅让学生认识美、鉴赏美、创造美，更要让学生能够拥有美丽人生、幸福人生。”二十二中学党总支书记邢海光表示，美育教育对于学生的成长有着更深刻和长久的影响，学校结合学生发展实际，提出了“为学生终身发展奠基，为学生幸福人生负责”的办学理念，逐步形成“文化课与艺体特色教育双轨并重”的办学模式。

学校通过课程设置、社团活动、特长生培养三个方面开展特色建设，“美”则是贯穿始终的主线之一。师生围绕美育进行的教学、社团活动，更是成为这座书香校园内熏陶浸润学生心灵的最佳“气氛组”。学校依托社团活动开发校本课程，满足学生个性发展的需求。校本教材《陶艺——手工泥塑成型》《书法——“唐楷”的书写》《中国民间扎染艺术》正在使用，这些校本课程让学生从不同的角度理解美、感悟美。学校目前仅开设的艺术类社团就有书法、绘画、陶艺、舞蹈、摄影、戏剧等，缤纷的社团成为学生彰显个性、淬炼能力的天地。

美美与共

美育硕果在学生心中

播种成长的种子

正如邢海光书记一贯坚持的教育理念，学生成长永远比成绩更加重要，学校希望通过美育提升孩子们的自豪感和成就感，让学生拥有健康的心理和心灵。实际上，二十二中学的美育硕果累累，最大的受益者正是身处其中的学生们。“乐团的排练很严格，我们非常珍惜排练机会，我们的作品非常好听、震撼。”作为校管弦乐团首席小提琴手，高一四班的关杰夫说，他每天会比其他同学更早到校学习文化课，这样能挤出更多时间练习小提琴。同样作为乐团成员，高一二班的于希竹也在乐团活动中收获颇丰，“我们会学习彼此演奏的乐器，也学会了互相协调、配合。”

二十二中学管弦乐团于2021年5月开始招收艺术特长生，目前共有成员20人，乐团以“丰富校园文化生活，提高学生艺术素养，发挥美育育人功能，促进学生全面发展”为宗旨开展活动。乐团获得的各类荣誉，只是学生们在其中收获成长的一种印证。

除了乐团，二十二中学很多社团活动也有声有色。陶艺社团作为校园一颗闪耀的明星，让社团成员通过作品观赏和技能操作，在亲身敲打、淬炼泥胚、泥塑造型中，深度感受传统艺术美与实用生活相结合形成的陶瓷艺术这门传统工艺，感受生活，激发美感。这支2013年成立的社团，从2014年荣获沈阳市教育局授予的艺术作品类“优秀组织奖”之后，便“一发不可收拾”，荣誉奖励“拿到手软”。其中，2019年，陶艺社团被评为“沈阳市普通高中优秀学生社团”。2021年，《陶艺》校本课程在教育部“真爱梦想杯”第五届校本课程设计大赛中荣获优秀奖。

沈阳晚报、沈报全媒体记者 王月 校方供图