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...方式，对学生进行启发式教学。学生自主学习，自主获得知识，通过生活化探究，加深对学科知识的理解，领悟学习的价值，激发出学习的潜在能力和发展创新思维，树立学习信心，实现自我发展。为了把课堂的主动权交还给学...……更多
2024-03-19 09:57:00精彩纷呈,学生,学习,教师,教学,课堂
...然而，传统物理教学模式存在一定局限性，主要表现在以知识传授为主导、缺乏启发式和探究式引导，继而阻碍了学生思维能力发展。基于此，下文针对物理教学中如何通过培养创新思维提升学生们的创造力进行探究，并打造一...……更多
2024-01-18 10:06:00教学模式,创造力,思维,物理,模式,教学
...非正式学习场所中，通过非教学性社会交往来传递和渗透知识。非正式学习体现了学习活动的文化性和社会性，立足学习论视角，隐射出一种“自由学习观”。一定程度上说，非正式学习以其强大的内生学习动力，在学生建构知...……更多
2024-03-28 09:22:00学习,非正式,互联网,互联,学习,非正式
...开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。本文以部编版语文二年级上册第二单元的作业设计为例，以情境化作业为主线，探讨作业优化的新...……更多
2024-01-08 07:43:00多维,作业,作业,学生,基础性,跨学科
...而精，讲授内容应放在重点导析、难点分析、方法指导、知识拓展上，讲授时间以十五分钟左右为宜；“精练”是要练在学生难懂的地方、易混淆的地方、有常见错误的地方和本课应重点掌握的地方。“真实、扎实、充实”指的...……更多
2023-11-07 02:33:00底色,亮丽,师生,生命,课堂,活动
...罗轩熙）为提高学生的消防安全防范意识，普及消防安全知识，增强学生社会实践能力，近期，石家庄市南高营小学五年级学生走进石家庄市建和桥消防大队，和消防员们来了一次“零距离”接触。同学们通过听讲解、看实物、...……更多
2023-11-13 20:18:00南高,石家,石家庄市,消防知识,大队,小学
...素养在传统的教学方式中，虽然学生学习了美术、音乐等知识，但并没有把美术、音乐等知识当成一个系统来看待，造成了有兴趣的同学在上课的时候认真地听讲，而另外的同学对课堂上的内容则表现出一种被动的态度。例如，...……更多
2024-04-10 11:14:00素质测评,素质,背景,实践,方式,小学
...就作业布置内容及时间作出安排；要求老师们充分利用好知识点复习单，做好计划，将知识点内容融入课时安排。颜宾主任对质量检测分析做出补充，倡导营造良好的班风、学风。周海燕、张琳、何荣奎老师分别就课堂教学探讨...……更多
2023-11-18 15:32:00道德与法,学科教学,研讨会,研讨,学科,道德
...中。2.指导学生阅读方法，培养阅读能力阅读不仅是吸收知识的过程，更是一种对思维的锻炼和培养。对于小学生而言，掌握正确的阅读方法尤为关键，这通常需要教师的悉心指导。例如，朗读法可以帮助学生在阅读时融入情感...……更多
2023-10-19 11:29:00语文教学,语文,乐趣,实践,小学,教学
...学生在课后激发出更活跃的思维，同时让学生有更多获取知识的欲望。并且有效的课后作业布置可以给课堂知识的学习做一个提前的铺垫，提前让学生感知到即将学习的语文知识，进而产生学习新知识的欲望，让课堂学习效果得...……更多
2023-11-22 08:47:00语文课,语文,策略,小学,服务,学生
...的连贯性、阶段性进阶培育。一、落实课程标准意图，从知识到观念进阶《义务教育化学课程标准》（2022年版）从学习目标、评价目标、单元作业和命题设计及核心素养的发展与考查等方面，7次提出了进阶性的要求。鲁教版初...……更多
2023-11-02 10:07:00进阶,素养,导向,初中,策略,化学
...要想办法让学生学会、学足、学好，“不仅要教给孩子们知识，更要教会他们学习的方法，研究、思考的能力，激发他们探索未知的欲望，让他们从学校里看到更广阔的世界，具备终身学习的能力。”加兴趣 共享科学教育资源...……更多
2024-01-25 05:06:00减法,加法,学生,教育,智慧,科学
...本文转自：保山日报何广权小学高年级语文课程任务紧，知识难度增大，语文成绩两极分化明显。如何在“双减”政策下实现减负提质，助力小学高年级学困生“脱困”，是小学语文教师面临的难题。笔者对龙陵县镇安镇大坝完...……更多
2024-03-15 23:26:00研究,语文,策略,政策,小学,教学
...习能力得到了很好的提升，最关键的是深化了学生对乐理知识的理解。
（三）深化知识交流，激发学生的合作精神合奏是器乐教学的一部分，同样是一大难点，因为它对学生的配合力有着极高的要求。在小乐器引入音乐课堂教...……更多
2023-12-27 01:27:00音乐教学,乐器,实践,小学,应用,教学
...响他们从事体育运动的自觉性和积极性，也决定其对体育知识和技能的掌握程度。很多中学生喜欢体育但不喜欢上体育课，主要表现在：上课无精打采、注意力不集中、态度不端正、借故请假较多、完成任务勉强、课外活动较少...……更多
2024-01-07 10:38:00体育教学,兴趣,中学,教学,学习,体育
...的学科素养和实践能力。学科素养是指学生对于学科专业知识的掌握和运用能力，而实践能力则是学生将所学知识运用到实际问题解决中的能力。在思政课程设置中，教师基于心理学考虑，可能会通过引入相关学科的基础知识和...……更多
2024-01-21 06:59:00思政,实效性,课程建设,实效,心理学,课程
...责任感。创新科学教育学习资源科学教育不仅要重视学科知识传授，更要关注学生的全面素养包括科学精神、创新思维、综合素质等养成。破除科学教育体制机制弊端，提高科学教育质量和效益，创新科学教育学习资源是核心。...……更多
2023-11-02 08:12:00教育体系,体系,中学,基础,科学,建设
...版思维导图大比拼，体系化、形象化让学生更好掌握所学知识；体育课变身为太极拳推手擂台赛，个个大展身手；固定开设才艺展示舞台，让师生同台展现激情无限……邯郸市永年区实验中学三大“融合课堂”让学生学习精彩无...……更多
2024-03-31 16:49:00永年,邯郸,课堂,生态,三大,实验
...，在趣味化、生活化的数学活动中，学生自主地建构数学知识，体验成功的快乐，感受数学的乐趣和价值。版画课程
版画课程从创建以来进行了丰富多彩的主题创作。学生在学习版画技能的同时，也了解感受到了版画的独特魅...……更多
2024-04-03 16:03:00潍坊市,潍坊,光彩,社团,活力,课程
...基础之上，给学生留有足够的思考想象空间，考虑学生的知识基础和阅历深浅，同时必须具有趣味性，且与教学理论密切相关，而且讨论空间比较大，务必让学生想回答，会回答。学生之间的讨论和点评最能引起彼此的关注且让...……更多
2023-11-22 01:09:00课堂教学,课堂,地理,高中,模式,教学
...重与实际生活的联系，让学生能够更好地理解和应用所学知识，教学方法多样、灵活，能够很好地激发学生的学习兴趣和积极性，注重培养学生的思维能力和实践能力，让学生能够在学习中不断成长和进步。老师们还就如何进一...……更多
2023-12-16 21:11:00岱岳区,璞玉,开元,共研,岱岳,教研活动
...与学生能够利用数字技术听、看、触、动的感官优势拓展知识链接，让自主探究有了充足的空间。在线学习具有独特的场景应用优势，学生可以利用碎片化的学习时间，在课堂内外、学校内外灵活开展美育实践。美育浸润往往从...……更多
2024-01-17 09:18:00美育,新时代,数字,学校,技术,美育
...接触实际，还是那句话，多看些科普书，让你的脑袋充满知识。现在获取知识的渠道非常多，容易培养更多爱好。小记者:倪爷爷，请问如果我大学读化学专业有哪些就业方向？倪院士：我想这个问题，不要问我，你要问你自己...……更多
2023-10-14 06:51:00学者,朋友,院士,小记者,小记,中学
...任务融入冰雪元素，更融合了语文、数学、美术等多学科知识，让孩子们的能力得到全方位的展示。“整个闯关过程中涉及到学生的语言表达能力、思维能力、沟通交流能力、动手实践能力等，希望孩子们能把这些在学校里学到...……更多
2024-01-12 18:39:00期待感,乐学,考拉,学习,孩子,北京
...）学生们的作品内容丰富，图文并茂，其中包含了数学小知识、数学思维导图、数学绘画、数学文化、生活中的数学和跨学科融合，帮助学生们对知识点进行记忆、理解，并梳理思绪、明确思考方向，从而达到培养逻辑思维、提...……更多
2023-10-07 18:22:00岱岳区,小报,岱岳,数学,作业,特色
...九江日报朱 浪英语是高中重要课程之一，由于高中英语知识需要反复诵读、记忆，往往会占用大量的学习时间，而学科知识点又比较分散，学习任务比较繁重。提高高中生英语学习的自主学习能力、学习效率，已经成为师生面...……更多
2024-03-14 07:43:00高中英语,英语,高中,多媒体,教学,英语
本文转自：保山日报陈押庆 阅读是获取知识、提升语言素养的重要途径，而自主性阅读能力则是学生在阅读过程中独立思考、主动探究的重要保障。在小学中高段，学生的阅读能力逐渐从初级阶段向高级阶段过渡，此时培养他...……更多
2024-04-01 15:14:00自主性,小学生,能力,小学,教学,研究
...繁荣至关重要。理想教育的目的或样态，绝不仅仅是传授知识，还是激发学生的潜能，帮助他们发现自己的兴趣和天赋，为学生提供点燃自己的机会和舞台，让教育真正照亮学生的成长之路。当下，不少孩子在过于强大的学科知...……更多
2024-04-02 09:21:00木匠,生成,小学,学生,孩子,学校
...践课程；鼓励学生积极实践，在实验和操作中加深对物理知识的理解……27日一早，记者走进北京市第八十中学的课堂，观察了解中考改革后学校教学的新变化。“柿柿如意”——就地取材开发跨学科课程北京新中考改革方案发...……更多
2023-11-29 19:36:00八十中,跨学科,北京市,柿子,北京,课程
...习内容的形象性和趣味性，进而帮助学生领悟道理，把握知识要点，提高学习认知。虚拟现实技术与生命教育有机地结合，可让生命教育与大学生心理需求之间的差距得以缩小，让学生借助技术得以身临其境地体验生命的奥妙和...……更多
2023-10-20 04:50:00背景,模式,生命,数字,大学生,大学
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员黄文）许泽恩，一位在学前教育领域深耕31年的资深专家，现任武汉新城光谷教育科技发展有限公司总园长兼武汉东湖新技术开发区卓悦爱科幼儿园园长
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