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...效益作为根本出发点和落脚点，房山区提出“原色育人、生态发展，让教育因适合而美好”。“原色育人”，是指教育要基于本土、遵循本真、探究本源、回归本质，夯实发展根基，筑牢人生底色，形成“红色铸魂、绿色养心、...……更多
2024-03-29 09:21:00区域,教育,晋安,槐荫,房山,学校
...“智治”，初步构建出于洪区课后服务“智能+教育”新生态。依托平台，实现教育教学资源共享均等化“人民智课智慧双减课堂”项目从前期的摸索、反思、内化到现在的初见成果，有力解决了课后服务中教育资源地区性短缺...……更多
2024-04-28 15:12:00于洪,于洪区,育新,沈阳市,沈阳,形式
...何围绕课程标准、基于大单元教学理念设计作业的做法和特色。主题作业管理与设计案例，主要呈现学校和教师在作业管理与设计中如何立足学生日常生活实际，基于跨学科主题学习理念设计作业的做法和特色。申报分城区、镇...……更多
2023-10-19 02:30:00素养,作业,设计,作业,陕西省,陕西
...工作，如今，要着力构建以学习者为中心的全新职业教育生态系统。三是由分散到集成转变。此前，各种信息化资源分布在不同平台中，如今，以国家职业教育智慧教育平台为依托，汇聚了职业教育近20年沉淀的信息化资源。高...……更多
2023-03-04 09:18:00变革,数字,教育,教育,数字,教学
...·大德育”主题与“清廉教育”主线有机结合起来，依托生态荷花种植，利用课后服务时间，组织学生进行识荷、种荷、养荷、护荷、赏荷、赞荷等劳动特色课程项目，从而培养学生廉洁正直、热爱劳动、吃苦耐劳的优良品质。...……更多
2023-11-02 10:14:00成效,行动,服务,荷花,服务,港北区
...育模式。经过7年多实践，家校社理念共融、机制共建、特色共创、环境共育、成果共享的“五共”模式初见成效。阳信县第一实验学校位于新城区城乡接合部，外来人口数量超过本地居民，在校学生大部分是外来务工人员的子...……更多
2023-01-08 09:11:00全局,发展,学校,家长,学生,教育
...结合，着力构建“以评促教”“教学评一体化”的评价新生态。梁溪教育还积极开展“表现性评价”学业质量监测行动，着眼于核心素养，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价。周唯巍表示：“梁溪教育...……更多
2023-03-08 06:48:00课改,高质量,引擎,发展,教育,教学
...推进会的背后图为十里牌小学师生为参观者展示课后服务特色。
本报记者 吴兰艳 通讯员 舒中强 李兵 文/图阅读提示：我市召开全市义务教育学校课后服务质量提升工作推进会，主要任务是深入贯彻落实“双减”“五项管理”...……更多
2023-12-05 09:00:00乐学,孩子,服务,平台,服务,学校
...校内涵发展和质量提升，先后获得“全国青少年校园足球特色学校”“江西省体育传统项目学校”“江西省中小学红色、绿色和古色文化教育先进学校”等荣誉称号，为学生开启未来航程。构建“慧·动”模式 启动“慧童教育”...……更多
2023-02-19 09:05:00航程,学子,余江,课程,学校,劳动
...系列劳动教育实践活动，比如组织劳动小队前往白沙云彩生态农场参与除草、施肥、剪枝、打药和采摘等劳动；前往白沙溪头村体验稻谷收割、晾晒、脱粒等环节；前往闽兴编织品有限公司制作工艺品，学习磨具生产、压铸、激...……更多
2023-12-27 07:44:00特色教育,样板,新时代,特色,高中,农村
...澄溪小学”）课后服务中的“一颗黄豆的旅行”石磨豆花特色课程。“双减”政策实施以来，澄溪小学认真落实立德树人根本任务，聚焦课堂与作业，实现教学相容；构建课后服务体系，拓展成长空间，促进学生全面发展和健康...……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
...课后丰富、课外减负……“双减”之下，武隆区新的教育生态持续向好，这离不开武隆区教师进修学校的助力。作为区域性教研机构，近年来，武隆区教师进修学校充分发挥教育理论“宣传员”、教育研究“排头兵”、教育改革...……更多
2023-12-01 05:26:00武隆,教师,教研,学校,教师进修,作业
...结构化，不拘一格地成为发展学生学科兴趣的重要手段。特色评价：无纸化测评既有趣又有效如果说让作业受到学生欢迎，已经让人感到意外，鲁巷实验小学还把“考试”变成了学生期待的活动，更是让人叫绝。
今年“兴趣杯...……更多
2023-12-27 17:55:00武汉,作业,小学,考试,学生,学生
...技能、阅读、书法等培养学生兴趣、提升学生综合素质的特色课程，如语文学科的“班班共读”思维导图绘制、课本剧展演等，努力做到巩固知识、形成能力、培养习惯、五育融合。“3”是指聚焦三个维度，即从时间上统筹协...……更多
2023-01-19 07:26:00长空,学生,学生,评价,作业,大同
...特色发展、高质量提升，构建美美与共、各具特色的教育生态，整体推动西城教育高水平优质均衡发展。西城区启动“教师成长关爱工程”，涵盖四大方面16条举措，以广大教师最关心、最直接、最现实的问题为突破口，在提升...……更多
2023-01-06 17:13:00西城,北京,学位,义务,教育,西城
...多”大学生马金波，在随县殷店镇天峰村发展香菇种植、生态养殖等产业。这次活动中，他带来了自己种植的香菇、随州香稻等产品。在他看来，这是一次乡村产业项目交流的宝贵机会。“来自各村的大学生们都带来他们的产品...……更多
2023-10-18 09:14:00一村,大丰,创意,作业,大学生,大学
...质量保持全区领先，社会声誉良好。先后荣获“全国围棋特色学校”、“遵义市双减三星级示范学校”“遵义市科技教育特色学校”、遵义市国家级信息化实验学校、遵义市安全文明校园、遵义市语言文字示范学校等荣誉称号。...……更多
2024-04-29 22:04:00遵义市,播州,遵义,智慧,小学,工作
...的重要内容，不断强化学校教育主阵地，努力以教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长，进一步办好人民满意的教育。望谟县实验小学甘莱校区校长张仕江说：“结合学生的兴趣爱好，目前学校开设了足球、篮球等31个社...……更多
2023-01-09 08:50:00校园文化,校园,文化,望谟县,望谟,社团
...实“5+2”“1+N”课后服务工作，确保课后服务有内涵、有特色、有质量、有深度，满足个性化需求，促进学生德智体美劳全面发展。根据学生兴趣与需求，开设阅读、武术、戏曲、舞蹈、合唱、田径、剪纸、科普、劳动等多种社...……更多
2023-04-19 17:17:00瓮安,百花,落地,新人,瓮安,学生
...服务课程，将学科课程与发展性课程有效融合，形成各具特色的课后服务课程菜单。如该区引进软式棒球新兴体育项目，成功申报6所项目学校，该项目作为学校新引进的特色课程风靡校园，孩子们在跑动间、击打间的运动中得...……更多
2024-07-15 11:33:00淮南市,大通,大通区,淮南,落地,全力
...础，深度开发有特色的课后服务课程，营造良好“双减”生态，力争让每一个孩子在小学生涯里习得一技之长。学生在各级各类比赛中屡获佳绩：2022年至2023年全国啦啦操联赛昆明站儿童混合组集体自由舞蹈第一名、儿童混合组...……更多
2024-01-23 10:38:00素养,综合,学生,工作,楚雄,服务
...该校摒弃“唯分数论”的评价方式，建立“榜样·认可·生态”评价体系，培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的儿童。该校实行“一本一卡一票”的评价方式，备受学生欢迎，大大激发了学生参与的自主性和积极性。“...……更多
2024-01-30 15:24:00学校,学生,课程,学校,实验校,实验
...术核心素养、身心核心素养四类不同核心素养和能力。以生态、生动、生成、生长为评价指标，学校构建了“四生”生命课堂，形成了情境驱动、自主参与、交流合作、融合建构、迁移拓展的教学模式。实施“2+2”项目，课后延...……更多
2023-12-01 05:25:00四小,评价,生命,学校,教育,四小
本文转自：闽北日报延平区教育系统：发挥优势打造特色 课后服务提档升级本报讯（于培洋 陈艳莉）23日，笔者从市教育局获悉，在2023年南平市义务教育阶段作业设计评选活动中，延平区教育系统25个作品获得一等奖、16个作...……更多
2023-10-27 03:04:00优势,特色,升级,服务,延平区,延平
...田园”里采摘小白菜，享受丰收之乐。日前，“2023全国生态文明教育特色学校”评选活动结果公布，玉东新区第七小学光荣上榜，是玉林唯一入选的学校。同时，该校校长周佳被评为“2023全国生态劳动教育实践先进个人”。此...……更多
2024-02-20 18:59:00劳动教育,名片,劳动,教育,劳动,劳动教育
...进、同向发力，注重横向联合、上下联动，加速基础教育生态持续向好，遏制校外培训乱象，描绘出一幅减负惠民、暖心润心的动人画卷，形成了多项走在前、做示范的典型经验。在“双减”工作取得成绩的同时，盐城教育将在...……更多
2023-12-08 01:40:00省级,典型,案例,教育,工作,科学教育
...恩施市29所城区中小学校课后延时服务实现全覆盖。开设特色拓展课程4月10日16时30分，课后特色拓展课的上课铃声响起，小渡船民族中学七年级、八年级学生各自前往活动场地体验特色课程。该校根据学生兴趣和自由选择设置了...……更多
2024-04-19 12:01:00课程,服务,学生,恩施市,恩施,服务
...6所实验校,既反映不同教育发展水平,又体现不同教学改革特色。实验区原则上以区县为单位申报,具备较强统筹能力的地市也可申报。实验校应不在实验区内,小学与初中学校比例均衡,且至少包含2所乡村学校。实验区要统筹推进...……更多
2024-01-09 07:44:00教育部,变革,方式,教学,教育,实验校
...学新模式，稳步提升课堂教学质量，学校教学工作已初具特色。课程建设有文化戚高中将校园文化蕴含于课程建设之中，形成“力行”教育文化，建设开发了包括“力行之德”、“力行之智”、“力行之健”、“力行之艺”、“...……更多
2023-06-01 01:16:00教学改革,课程,改革,学校,教学,教学
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鲁网7月16日讯近日，山东省发展和改革委员会组织开展了2024年山东省工程研究中心认定工作，山东女子学院经济学院牵头申报的产业链数字化山东省工程研究中心成功获批
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胶东在线7月12日讯（通讯员 张振伟） 在暑假来临之际，芝罘中学开展2024年法治宣讲活动，旨在进一步加强全区“平安校园”建设工作水平
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随着暑期的来临，溺水又进入了高发季，防溺水教育也成为幼儿园安全教育最重要的任务之一。为增强幼儿安全保护意识，提高幼儿安全防范能力
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员向宗丽 向长源）“快看，快看，这一朵朵小花全部是绣上去的哩。”7月14日，长阳土家族自治县龙舟坪小学205中队的小龙娃们走进土家文化馆
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