瓮安：双减落地百花开 五育并举育新人

本文转自：黔南日报

瓮安一中学的学生在劳动课上参加劳动

本报讯 近年来，瓮安县积极落实立德树人根本任务，构建五育并举教育体系，以“双减”的“小切口”推动育人方式的“大转变”，以“减负提质”为目标，多措并举推动“双减”政策和“五项管理”落地落实，在解决家长“急难愁盼”问题的同时，促进学生德智体美劳全面发展。

优化作业管理，赋能师生成长。按照“减总量、控时长、调结构、提质量”要求，在瓮安县实验学校试点推行分层作业设计，将多学科知识渗透或串联，设计整合性项目式作业，创新作业形式。如数学老师设计的创意设计、调查统计、生活运用等作业，以提升学生的数学思维品质，引导学生学会把数学知识运用到实际生活中去。语文教师设计的拓展活动类、任务类和情景类作业，增加跨学科类作业，结合单元特点，注重培养学生思辨能力。通过多种作业形式的呈现，激发学生的学习兴趣和学习欲望，感受学习的快乐。建立以学科组、年级组为单位的作业设计校本教研机制，经常性开展培训与教研活动。将作业设计纳入命题技术培训、教师业务技能比赛，定期开展优秀作业设计交流与研讨活动，有效促进教师专业能力的提升。

创新课后服务，促进全面发展。坚持“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，严格落实“5+2”“1+N”课后服务工作，确保课后服务有内涵、有特色、有质量、有深度，满足个性化需求，促进学生德智体美劳全面发展。根据学生兴趣与需求，开设阅读、武术、戏曲、舞蹈、合唱、田径、剪纸、科普、劳动等多种社团课程，从学生的身心健康、习惯养成、能力培养、兴趣提高和成绩提升等多维度，给予学生“全方位、宽领域、多层次”的教育和引导，激发学生的兴趣和特长，让学生在活动中学习、在活动中进步。

发挥示范引领，助推五育并举。结合“双减”和“五项管理”要求，结合黔南州“1+2+1”特色项目。优先抓好其中的1-2项特色亮点，大力开展示范创建。瓮安一小武术大课间、瓮安二小书法课程、瓮安八小人工智能机器人编程、天文小学劳动教育等特色项目初见成效，目前已培育出县级劳动教育示范校10所，县级德育示范校5所，体育示范学校3所，美育示范校3所。瓮安二中、瓮安四中获批省级劳动教育示范校，瓮安职校入选为省级劳动教育实践基地；瓮安实验学校、瓮安六中获批州级劳动教育示范校；瓮安六中还荣获2021年全省百万学生百日冬锻活动百佳单位。瓮安八小赵紫萱同学入选全国足球发展重点城市（苏州）精英训练营，瓮安九中罗仙发同学入选国家体育总局冬运中心组织的速度滑冰训练营暨国家队选拔集训，瓮安二小学生书法作品多次在国家级省级书法比赛中获奖。

潜心研学实践，助力全面育人。引进贵州国宏教育集团，深入挖掘红色文化、古邑文化、非遗文化等文化元素，建成草塘、永和两个研学旅行营地。草塘营地主要以红色文化研学为主，开设爱国主义教育、长征精神、国学文化、农耕文化等课程。永和营地以科技体验为主，开设生命急救、消防安全、交通安全等体验课程。学生在研学实践中了解国情、参与体验、亲近自然，不仅增长了知识、开阔了眼界，还能培养自理能力、创新精神和实践能力。2022年6月，全州研学旅行观摩会在瓮安县召开，有力地推动了中小学研学旅行工作的深入开展。

探索评价转型，引导成长减负。积极为学生搭建出彩的机会和平台，制定每月之星评选活动方案，全面开展每月之星活动，让教育回归真善美，让学生喜欢校园生活。瓮安九中本着“给学生出彩的机会，办学生喜欢的学校”的理念，积极打造善学风云榜，每月评选出美善文明之星（德）、思善勤学之星（智）、博善乐健之星（体）、启善雅美之星（美）、扬善致行之星（劳）。通过榜样带动作用，让更多的学生发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信，促使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。（瞿远恒 摄影报道）