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...深入，跨学科教学已成为小学教育中的热门话题。在小学数学教学中，如何有效地实施跨学科教学，促进学生全面发展，是当前需要深入探讨的问题。本文通过引入音美艺术元素和设置实践型作业等有效措施，探讨了如何有效实...……更多
2023-12-27 07:23:00跨学科,措施,数学,小学,教学,跨学科
...一线的教师，在推进教育信息化现代化的潮流中，如何在数学教学中充分发挥现代化信息技术的优势，运用现代化信息技术提高数学教学实效呢？运用现代化信息技术创设学习情境，增强学习趣味性现代化信息技术的运用，可以...……更多
2023-04-16 08:17:00数学教学,现代化,策略,数学,小学,教学
...的不足？你们的改进建议是什么？”3个问题分年级进行深度研讨和汇报。其中，外国语小学货栈街校区的罗玲老师谈到，这次优质课比赛突出结构化、情境化和生活化，在今后的教学中，要更注重教——学——评的一致性，以...……更多
2023-12-04 15:14:00管城回族区,回族区,管城,比赛,数学,小学
...教育与教学的融合成为当前教育改革研究的重点。对小学数学教学而言，教师为了保证教学效果，并实现学生能力的多元化发展，可以在教学中引入游戏教学法，从而打造符合学生认知、利于学生综合发展的教学环境。一、核心...……更多
2023-05-07 11:28:00视域,教学研究,素养,核心,数学,小学
...期教师教学技能大练兵大比武活动，师生配合，呈现了有深度、有高度、有亮点的优质课堂。此次教师教学技能大练兵大比武活动全员参与，从说课、普通话即兴演讲、现场课3个方面进行教师专业技能的考核与展示。在说课比...……更多
2023-12-27 06:04:00课堂,改革,教学,学生,教师,南宁市
...统教育向素质教育的转变。笔者以生活情境教学法与小学数学理念融合为主要研究对象，通过定位目前小学数学教学过程中存在的问题，结合生活情境教学法对于这些问题的解决方式展开论述。一、生活情境教学法与小学数学理...……更多
2023-12-24 07:58:00教学法,情境,理念,数学,小学,教学
本文转自：中国教育报山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
本文转自：保山日报赵娜在小学阶段，数学作为基础学科，对于学生的学习和发展具有重要的作用。然而，由于数学知识的抽象性和复杂性，许多学生对数学抱有抵触情绪，导致学习效果不佳。因此，教师需要探索有效的教学...……更多
2023-12-15 22:34:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,数字
...担。“双减”政策下培养低年级学生口算能力对提升学生数学能力和智力开发都起着积极的作用。本文对小学低年级数学教学中的口算课教学问题进行探讨，从几方面分析提升学生口算能力和数学教学质量。关键词：小学数学 ...……更多
2024-05-15 10:59:00口算,策略,数学,政策,小学,教学
...错题是学生做题过程中产生的，是学生经过思考，也许是深度思考得出的结果，尽管得到的结果错误或不全面，但在做题者的记忆中却是深刻的，即使进行了订正，但订正的过程远没有他做题时的思考深刻，一段时间后正确的解...……更多
2024-03-27 00:04:00错题,背景,数学,小学,资源,错题
...教于乐方式的有力证明。如能将游戏教学法适当融入小学数学教学中，不仅能极大地吸引学生注意力到课堂上，开发学生智力，还对提高课堂效率有很强地促进作用，使学生以最快速度掌握相关数学知识，教师也能轻松达成既定...……更多
2024-06-12 15:10:00教学,教学法,数学教学,数学,小学,应用
本文转自：黔西南日报信息化高效互动教学模式与小学数学课堂的融合，不仅可以促使小学生数学学习朝着开拓视野、发散思维方向进行，还可以有效推动小学数学课堂教学模式及内容创新。因此，小学数学教师要加强对信息...……更多
2024-01-12 01:06:00教学模式,信息化,课堂,模式,数学,小学
...日报黄梅县新开镇第二小学 梅建伟 张贵姣本人任教初中数学，在长期的教学工作中，养成了对日常教学工作定期反思的习惯，逐步形成了一套教学方法与技巧。2018年秋因工作调动，开始接触小学数学。现就中小学数学教学之间...……更多
2024-03-24 09:56:00数学教学,中小学,数学,中小,教学,知识
...一场精彩纷呈的艺体教学展示，更是党建与艺术体育教育深度融合的生动实践。优秀的党员教师们用他们的智慧与热情，为我们呈现了一堂堂充满活力、富有创意的艺体课。第四党支部是西校区的多学科融合型党员队伍，党员教...……更多
2024-07-11 16:17:00枣庄市,立新,枣庄,示范课,党员,示范
...他希望与会者能够在这次研讨中有所得有所获，为教学的深度发展贡献自己的思考和建议。这次活动的圆满举办为全体与会者提供了一个宝贵的交流与学习的机会，展示了御桥小学在推进新课程改革和探索课堂教学模式方面的实...……更多
2023-12-23 06:08:00之路,素养,实践,核心,学校,教学
本文转自：大众日报□王吉春 马梦露 乔璐小学数学是一门理论和实践紧密结合的课程，大部分内容都很抽象，而小学生的思维方式趋于形象化、具象化，对某些数学理论知识的认识会有一定困难。在课堂教学中如果只是注重理...……更多
2023-11-09 09:45:00数学教学,数学,经验,质量,教学,生活
...生年龄特点、学段要求，结合自身办学特色和实际情况，深度融合校内外各类资源，充分发挥老师非专业特长，并积极与政府、社会机构、企业等多方共建共享，鼓励学生参与各类实践活动，开设了篮球、足球、网球、版画、国...……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
...的辅助作用，也推动了教学改革创新。因此，本文以小学数学教学如何构建现代化课堂为方向开展研究，其目的便是为了帮助教师找到正确的信息技术利用方式，以此来推动课程发展，带给学生更为优质的学习环境，助力其获得...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
...水日报□水城区陡箐镇土发小学 高望在农村地区，小学数学教育是奠定学生学习基础、激发其逻辑思维能力的关键阶段。面对资源相对有限、教学条件差异等现实挑战，农村小学数学教学更需精准施策，注重实效。以下是农村...……更多
2024-05-13 08:24:00数学教学,不容忽视,因素,关键,农村,数学
...习，为思维的表达提供舞台。像这样的基于交互工具的“深度体验”教学模式不仅适用于课堂，作业同样有着不一样的“深度体验”。2022年起，学校进一步尝试进行“交互式数学工具支持下的个性化作业创新实践”。教师只需...……更多
2023-04-18 08:52:00课堂,思维,技术,信息,学习,学生
本文转自：安康日报汉阴县城关一小 李琼《数学课程标准(2022年版)》指出:注重发挥情境设计与问题提出对学生主动参与教学活动的促进作用,使学生在活动中逐步发展核心素养。巧妙地运用情境教学符合学生的认知发展规律,引...……更多
2023-10-12 07:33:00情境,课堂,数学,小学,教学,情境
...日报一、小学“立德树人”的优势地位（一）说服性小学数学学科可以说十分的严谨，并且所有的理论内容需要进行不断的验证与推敲，避免在课堂的知识学习中存在纰漏。数学的说理性十分令人信服，在立德教育期间，如果可...……更多
2023-03-17 09:14:00立德,树人,数学教学,数学,小学,教学
...研究和广泛征求意见的基础上，开展信息技术与课堂教学深度融合展示研讨活动；蔡甸六小立足学科教学难点，积极开展“学科+”班级社团探索，以重点难点的突破、学科融合的方式，打造课后服务实践课程。（来源：极目新...……更多
2023-10-28 12:31:00跨学科,数学课,课堂,主流,美术,数学
...济发展区中心小学的20位老师，共同针对大单元教学进行深度研讨。骨干引领促成长数学学科和英语学科展示了三节优秀的骨干示范课。数学学科示范课王静老师对三年级下册第五单元《周长和面积的比较》进行授课，依据单元...……更多
2024-05-12 19:25:00教研,滨海,共同体,童真,联合,活动
...养非常重要。教学中，老师应结合学生的兴趣爱好，打造数学兴趣课堂，让学生从被动接受知识变为主动探究，从而获得更好的数学学习体验。为此，本人从以下几个方面进行尝试：将言行融入课堂，打造场景化教学数学是一门...……更多
2024-04-07 08:19:00课堂,兴趣,数学,小学,学生,数学
...报 大荔县红楼小学教师 杨娟在课程改革的浪潮下，小学数学教学目标已经不单单集中在知识的传递上，教师应从以往应试教育的弊端中脱离出来，以基础内容巩固来深化学生的理解能力，在有限的课堂时间内，完成教材要求，...……更多
2024-03-27 00:04:00高年级,策略,数学,小学,教学,学生
...方式，是一门强调推理的学科。尤其是越往上升，越需要深度推理，这个因素决定了它相对较难。其次，我们长期以来错误的教学方式没能够激发学生的数学学习兴趣。长期以来，我们的学校都将学习视为考试，而忽略了数学的...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...生态，以双主共学、合作探究为“高品为”师生行为，以深度学习、创新实践为“高品维”育人成效。
深耕“四品高质”课堂，聚智聚力促“双减”。北碚区教委、区进修学院、西南大学课程中心三方力量开展北碚区课堂教学...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...探讨提高作业质量的措施和策略。交流分享。各小组代表深度剖析作业中存在的问题，不仅从学生的角度进行分析，还反思自己在批改作业、讲评作业和二次批改中存在的问题，并交流了下一步的整改措施。反馈总结。教导处对...……更多
2024-04-12 12:12:00枣庄市,立新,枣庄,小学,回民,校区
本文转自：保山日报杨为芳小学数学是数学教学的基础阶段，教师必须高度重视，为以后的数学学习奠定良好的基础。一直以来，在小学数学教学中，解决问题一直是难点，很多学生非常头痛，不能冷静的分析题型，解题思路...……更多
2024-03-01 14:59:00策略,年级,数学,小学,教学,研究
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9 月 21 日，“361°杯跳动齐鲁”——山东省跳绳大赛在德州临邑市举行，29 支队伍近 400 人展开激烈角逐。济南旅游学校2024级幼儿保育春考班王运男参加开幕式表演
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