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新模式 新课程 新制度
本文转自:福州日报新模式新课程新制度——长乐“三新”赋能党校高质量发展长乐区委党校全景图。(受访单位供图)党校事业是党的事业的重要组成部分,是教育培训党员领导干部的主渠道。长乐区践行习近平总书记在中...……更多
...训,激发党校学员的学习兴趣。从当前党校体系内的教学模式来看,大部分课程仍然以传统课堂教学为主,因此要优化案例教学、实地教学、体验式教学和学员论坛等形式的教学模式。党校教师应在课堂上合理运用丰富的案例,...……更多
...自觉贯彻落实生态文明思想,适时对当地产业结构和发展模式进行适当调整。建立多元化教育引导模式在生态文明理论课程中,要建立多元化的教育引导模式。党校可以根据教学实际安排相关任务,实现深度学习。在课堂发言的...……更多
...品格、宝贵精神,打造“进门是课堂,出门是现场”教学模式。2.无缝衔接线上线下宣讲体系。滨城区线下采取灵活多样的面对面交流,比如对农村党员,采取依托文化下乡、赶大集等活动,在大集上采取短小精悍生动的小故事...……更多
...选、学、管、用一体化运作,创新实施“11343”教育培训模式,帮助学员修内力提升党性修养、修外力提升专业能力,全力打造优秀年轻干部选育用特色“培训品牌”,努力为推动全区经济社会发展提供干部支撑。一个常态化调...……更多
...首要环节,将党性教育纳入各类培训课程,不断创新培训模式,丰富培训内容,积极探索党性教育培训有效载体和途径,大力推进培训工作科学化、制度化、规范化。开展需求调研,坚持精准“点餐”。在日常的各类培训中,始...……更多
...余门。注重思路创新,提升培训针对性有效性。创新办班模式。充分发挥党校的干部教育培训理论优势和部门的专业化能力实践优势,采取党校主办+部门协办的联合办班模式,高水平举办专题研讨班。围绕党中央重大决策部署...……更多
...方面,通过组建“导师制”调研团队+“串珠成链”开发模式,构建“1+16”全州县“行走党课”精品现场教学路线。以红军长征湘江战役纪念园为“红心圆”,将县城以内的红色旧址、乡村振兴示范点、党员教育阵地等串联起...……更多
...形成了“市委点题、部门开题、学员答题”的研究式教学模式;先后5次成功申报国家社会科学基金项目;2022年以来,已有27篇文章在《学习时报》等高层次报刊发表;累计报送决策咨询报告71期,其中获市委市政府领导肯定性签...……更多
...及重要思想的上海实践等特色课程。创新务实管用的教学模式。用好上海作为党的诞生地的丰富红色资源,让学员更好地砥砺初心、坚守使命。适应现代化建设需要,重点围绕科技革命、产业变革、国际规则演变等前沿领域知识...……更多
...线、N个教学点、四种教学方式”相结合的“1+N+4”培训新模式,着力打造立体式现场教学精品路线,为现场教学增添了新活力。围绕一条主线,挖掘教学资源。围绕党的理论教育和党性教育,立足本地实际和发展实践,充分挖掘...……更多
江口用好乡镇(街道)党校“主阵地” 激活党员教育“神经末梢”
...学。探索“课堂+产业基地”“课堂+现场教学点”等教学模式,因地制宜打造凯德易地扶贫搬迁、太平镇云舍村旅游、闵孝镇鱼良溪村村社合一、民和镇何坝村集体经济等党建示范基地,让党员干部能够听得懂、学得会、记得住...……更多
...业的良好沃土,我将学习先进地区支持产业、企业发展的模式,不断提高服务水平和能力,久久为功,推进湘潭工业高质量发展。”2023年,湘潭首次集中组织干部网络学院的年轻干部学员到高等学府学习充电,并首次跨越北京...……更多
...干部教育培训全过程,助力优化教育培训体制机制和课程模式,形成具有鲜明辨识度和社会影响力的数字化干部教育培训品牌,助力落实数字法治人才培养目标。以数字思维变革法治人才培养内容学校打破传统模式与路径依赖,...……更多
...,尤其在写作加分方面,通过“考核激励+班委督促”的模式,激发广大学员善于思考、勤找问题、多写多练的内生动力,全力打造比学赶超的浓厚学习氛围。其中,县委常委、组织部部长李军作题“系统重塑干部能力·锻造过硬...……更多
...红色优势,以“红色堡垒”品牌为抓手,创新党员教育新模式,不断激发乡镇党校活力。“基地教学”主要整合党性教育、现代农业、支部领办合作社、乡村振兴示范点等特色现场资源,串联形成5条现场教学精品路线,构建起...……更多
...规律,采用“多方面征求+全方位分析+科学化设置”三联模式,按照“干什么学什么,缺什么补什么”的原则,坚持以学员为中心,以需求为导向,突出学员的主体作用,采取分层分类、双向互动、自由搭配的方式,精心制定科...……更多
西藏出台《贯彻落实〈全国干部教育培训规划(2023—2027年)〉的实施意见》
...因地制宜探索县级党校(行政学校)办学体制改革和办学模式创新,持续推进区域性中心党校建设。加强社会主义学院建设。鼓励各级党校(行政学院)开展区域协作交流,加强与援藏省市党校(行政学院)合作;支持各级党校...……更多
...该校把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心课程,深入探讨新思想的形成理论渊源,详细列出必读经典书目,开展理论学习交流讨论,引导学员深刻领会这一思想的世界观、方法论。聚焦习近平新时代中国特色社会...……更多
...要内容扛在肩上、抓在手上、落在行动上,创新“1+N”模式,推动学员全方位全过程加强党性锻炼。“1”即一个方案。在课堂教学和现场教学党性教育占比20%的课程设置的基础上,明光市委党校制定党性教育创新方案。方案...……更多
...走心。创新内容和形式贯穿中青班培训全过程。丰富教学模式,理论课充分运用专题式、调研式、研讨式、案例式、体验式等多种教学方法,异地教学采取“专题讲座+案例教学+现场教学+互动教学+情景教学+微党课”的形式,让...……更多
本文转自:河北日报廊坊市探索党性教育培训新模式学员“动”起来 党课“活”起来河北日报讯(周禹佳、王鹤)“翻转式课堂很新颖,让我们加深了对教学主题的认识。”11月10日,刚完成廊坊市委党校秋季学期主体班次课程...……更多
...故事上发出了贵州党校“好声音”。以“7个中心+3大培训模式+3个跳转+7个自学模块”为基本框架,推进贵州省党员干部网络学院建设和作用发挥,网院注册学员突破204万人。省委党校学员对教学满意度评价达95.7%以上,获评全国...……更多
本文转自:人民公安报本报讯 记者海世梅、通讯员闫可报道:今年以来,安徽省公安厅聚力打造高素质专业化、年轻化干部队伍,依托安徽公安党校,创新举办2期新时代安徽公安中青年民警政治能力提升专题培训班(以下简称...……更多
...,不断更新完善“理论教育+党性教育+专业化能力培训”课程库建设,以高质量的课程建设支撑高质量的教育培训。2020年以来,开发110多个教学专题,党的理论和党性教育课比重达到70%以上。开发形成了习近平新时代中国特色社...……更多
...习教育融入党校干部教育培训教学体系,不仅有利于丰富课程内容,而且能有效提高课程的实效性。所以,探索将党史学习教育融入党校教学体系的有效路径,对于提高培训效果具有重要的研究意义。构建中共党史党建学科体系...……更多
...班施策。注重精细化服务,坚持以学员为中心,在师资、课程、食宿、现场教学、后勤服务等方面全力保障,做到安全规范、严谨有序运行。注重打造特色课程,已建立涵盖专题类、现场类、案例类、体验类、情景类等五大类200...……更多
...改与严校风学风相结合。江门市委党校督促县级党校严把课程设置关、教师选派关、教师课件(讲义)关、课堂讲授关,提高防范化解意识形态风险能力。茂名市委党校坚持“严”字当头,建立主体班《学员观察日记》《班主任...……更多
...工作为契机,推动形成“党校+基地”为牵引的融合发展模式,围绕“做好服务保障、提升办学质量、提高教学水平”工作导向,形成党校带基地、基地促党校的良性循环发展。注重县域内点位资源整合,围绕党校场地资源、基...……更多
...绿色”资源转化为鲜活、立体的教学内容。二是创新教学模式。推广“身临其境”式的体验式教学。通过体验式教学模式,让学员们走进“红色”“绿色”教育基地,接受思想洗礼。打造“寓理于史”型的熏陶式教学。通过情与...……更多
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本文转自:人民网人民网阿布贾7月19日电 (记者姜宣)传音控股18日宣布与联合国儿童基金会合作,共同在尼日利亚为儿童青少年数字教育平台——“学习护照”(the Learning Passport)项目提供支持
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本文转自:人民网-甘肃频道人民网兰州7月20日电 (记者王文嘉)7月19日至20日,中国高等教育学会工程教育专业委员会年会暨全国地方高校卓越工程人才培养学术活动在甘肃兰州举行
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郑州11中中原教学名师团队参加集中研修
为辐射引领各级名师工作室建设,建好建强教师发展共同体,2024年7月8日至17日,河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行
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@高考生,圣彼得堡彼得大帝理工大学项目招生简章来了
圣彼得堡彼得大帝理工大学原为苏联列宁格勒加里宁工学院,是俄罗斯国家研究型大学、5-100计划大学、 是清华大学战略合作伙伴大学
2024-07-20 10:59:00
中国东方教育集团2024年烹饪事业部基层管理\
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山东海事职业学院:新增氢能技术应用等专业
“今年选科偏文的学生要求分数更高些,物化捆绑的学生录取分数略低一些。”7月20日上午,在齐鲁晚报·齐鲁壹点举办的山东高职(专科)场高招会上
2024-07-20 08:47:00
重庆市梁平区梁山初级中学:党建统领抓关键 务实求本促发展
本文转自:人民网-重庆频道“发扬‘厚德笃志 博学至善’的校训精神,深挖校园‘孝行成大德 雅行铸完美’的孝雅文化。”近日
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重庆市梁平中学:“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇
本文转自:人民网-重庆频道“以‘一制四举’为主体框架,以‘风鹏正举’为特色品牌,推进党建与业务深度融合。”近日,重庆市梁平中学党委书记谭尚前在署名文章《“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇》中谈到
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重庆市梁平区实验小学:坚持“四维一体”总体思路助推教育高质量发展
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重庆市梁平区桂香小学:凝心铸魂担使命 聚力致远谋新篇
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