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校本培训提升教师素质
本文转自:玉林日报玉州区第二实验小学校本培训提升教师素质培训活动现场。本报讯(记者 晏海珊)近日,玉州区第二实验小学举行2023年寒假“毓秀教研”校本培训活动。此次寒假校本培训,学校邀请了名师进校培训,全体...……更多
用爱打造“和·慧”教育
...玉林市中小学优秀思政与德育工作者等荣誉称号。她就是玉州区东环小学党委书记、校长龙玉洁。奏响育人主旋律2012年,龙玉洁走上了东环小学校长岗位。在她精心谋划下,学校构建了“三和四慧”党建模式,用这个模式实现...……更多
本文转自:贵港日报港北区新世纪小学 李妙锋开展校本研修活动,是全面促进教师专业化发展的重要措施,是加强教师队伍建设、全面提高教育教学水平的有效途径。我校经过摸索实践,构建与实施了“双减”背景下新世纪小...……更多
...文转自:贵港日报港北讯 近年来,港北区积极探索区域校本研修协同一体化发展,推动校本研修“范式”转型,构建区域校本研修新样态,提升中小学幼儿园教师教学水平和专业能力,推动基础教育高质量发展。围绕龙头,牵...……更多
...动,为教师创设观摩学习、研讨交流的互动平台。2.探索校本教研新模式,促进教师专业发展。在新课改的大背景下,学校要积极探索新模式,扎实推进校本教研,促进教师专业发展。加强教研组建设,保障校本教研有效开展。...……更多
...同体。结合本校办学定位与发展目标,创新设计青年教师校本培训品牌“苏食药院新职师启航培训班”。挖掘本地思政资源,铸师德、育师魂,强化新教师的思想政治和师德师风建设。结合职教专家理论课堂与思想政治实践学习...……更多
2023年牡丹区教育工作要这样干
...,逐步配齐乡村学校紧缺学科教师。制定并实施《牡丹区校本培训实施方案》,组建以业务校长、教研组长为引领的校本培训团队,重点解决本校教学教研问题,实行校本研训一体化。实施义务教育教师学历提升计划,组织开展“互联...……更多
让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长
...目标;以提升专业素养为师能发展重点;以网络环境下的校本培训为进阶途径,致力于建设一支师德良好、敬业爱岗、团结协作、乐于奉献、业务精良、结构合理的教师队伍,让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长。学校先后被...……更多
...团、隆中名校长工作室、焦江丽名师工作室举办了教科研校本培训暨开题论证会。市教育科学研究院副书记、副院长郭强受邀为老师们作了《中小学课题研究案例讲解》专题讲座。他从课题研究的目的以及科研项目如何选题、如...……更多
...先队红色教育活动面临着一些挑战,如何将这些教育活动校本化,成为当前小学教育的重要课题。一、校本化实践的必要性校本化是指将教育活动与学校的实际情况相结合,更好地提供教育资源和服务。校本化实践对于少先队红...……更多
...教育局合计组织完成集中培训人数7894人,非集中培训(校本培训)全员全年参与,共39500人次参加了师德师风、信息技术、教育理论政策、教科研能力提升、教学技能提升等5个项目的培训。长期以来,恩施市教育局一直把教师...……更多
...培训工作中,按照“国培省培重示范、市培县培抓骨干、校本研修保全员”的总体思路,2023年投入24万元为“三名”工作室辐射引领加油,持续创新完善以校本研修为基础、以“国培计划”为引领的“五级联动”机制,培训效果...……更多
阅读筑基 科技为桥全面提升学生综合素质
...节语文阅读赏析课,因班执教、指导阅读。该校还编写了校本阅读教材《晨诵》和课前一分钟“诵读篇目”,按年级分春、秋,按周次计划确保学生有书读。 该校根据各年级学生的层次和特点,开展学生“读书乐”活动;各班...……更多
...论坛打造“保山教育论坛”,推动集中培训、网络研修、校本培训、送教培训深度融合,全面强化教师培训培养和教育教学研究。2023年,全省教育科研工作培训会在保山召开,举办教育高质量发展三年行动计划专题培训班、900...……更多
...入,改进教师培养机制、模式、课程,采取集中、远程、校本培训和分散研修相结合的方式,以“国培”“省培”“市培”“区培”“校本”五级培训为抓手,开展中小学教师全员培训。据介绍,古城区将继续加强师德师风建设...……更多
依法治校 以德立校 科研兴校 特色强校
...校,市信息技术2.0示范校,市乡村教师进名校基点校,市校本研修基点校,省教研共同体。2021年“课堂教学中有效合作学习策略与实践的研究”被确定为省教育科学“十四五 ”规划重点课题,“核心素养理念下中学生学习能力...……更多
...学生人数不超过50人),采取大空间课程模式(国家课程+校本课程+学生个性课程+家庭课程),实施大纵深教育(基础型课程+发展型课程+研究型课程),坚持重组、整合、改编教材,并开发校本教材,坚持高效课堂模式,通过...……更多
...+骨干带头+专长发展”的人才培养体系,通过“集中培训+校本培训”相结合的方式,依托“国培计划”、省州调训、县级集中培训及各类国培、省培项目,通过“学校推荐+教师自荐”的方式,选派中小学骨干教师、教学名师参...……更多
...发挥教学领导者角色,带领和指导其他科学教师一起进行校本教研活动,帮助农村学校提高科学教师队伍整体素质和教学水平。此外,还要有序开展科学教师专业培训,提高农村科学教师专业水平。在普遍提高农村科学教师专业...……更多
“三齐教育”创特色 问津求真育栋梁
...的同时,激发了教师的工作热情。在此基础上,学校立足校本培训,大力开展教师心理健康、PPT的设计与制作等专题讲座和培训,提升了教师的专业素养,更明确了学校的发展方向和对教师的发展期望。在实施素质教育的过程中...……更多
...教育教学的新模式,有效提高人才培养质量。升级项目化校本教材为加强校本教材建设,学院出台了《松原职业技术学院教材建设与管理办法》,成立教材建设委员会,并将校本教材建设列为学院“9项重点工作”之一,鼓励教...……更多
本文转自:人民网-广西频道玉林市玉州区教育系统紧扣“关爱、立德、改革、创新”四个关键点,扎实推进妇女儿童“两个规划”实施,夯实妇女儿童工作基础,努力开创全区教育系统妇女儿童事业高质量发展新局面。筑牢“...……更多
用匠心铸造卓越 用真心培育真才
...搭建平台。“自觉成长+专业培训+示范引领+展示提升”的校本培训模式,促进了不同层级的教师抱团成长。在她的顶层设计下,学校坚持“四级教师”(功勋教师、首席教师、骨干教师、优秀青年教师)评价引领机制,打造学习...……更多
...展中心,浓郁的书香气息便扑面而来。在培训大楼一楼的校本研修示范学校的成果展示厅里,一个个形态各异的陶艺制品映入眼帘。“这些都是孩子们的作品。”佛山市教师发展中心相关负责人向我们介绍,佛山是千年陶都,无...……更多
...教育强县提质——合阳县教学研究室“四步走”助推县域校本研修高品质发展工作侧记通讯员 侯建芳近年来,合阳县教研室紧紧围绕“潜心推进课程改革、精心指导教学实践、暖心促进教师发展、用心服务教育决策”的“四心...……更多
本文转自:市场星报合肥市行知学校教育集团2023年校本培训为教师赋能3月13日,合肥市行知学校教育集团2023年校本培训系列活动在漕冲校区举办。学校邀请了北京师范大学肖川教授给老师们作主题为《阅读、教学与写作》的专...……更多
...培训为一体,以市级立项重点课题《基于主题课例研究的校本教研实践研究》的实施为抓手,实施基于主题课例研究的校本教研;立阅读、强境界。读书是促进教师幸福成长和素养提升的重要途径,该校以养成阅读习惯、促进自...……更多
...作、扎染等特色社团课程,演讲与口才、情商教育等多彩校本课程,近距离体验科技节活动。该校围绕“双减”进行的校本化思考,特别是开展的“5+1”课后服务模式,受到广泛赞许。“5”即链接五大模块。在江苏师范大学附...……更多
...照“定人、定点、定时”的“三定”原则积极开展数字化校本研修工作,使教师从思想上更新观念,从行为上提高自觉性,使理论学习为实践服务,使实践活动有理论支撑。在学校党支部书记、执行校长陈健的统筹安排下,学校...……更多
在青大附中高中遇上精彩的自己
...队伍整体素质;一方面,围绕创新人才培养,双方将在学生校本课程、社团活动、创新比赛、强基计划等方面加强交流,提升育人质量;另一方面,共享教学资源,双方将在教学课件、导学案、习题、试题等方面实现互通,进一步提升教...……更多
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儋洋高质量发展系列新闻发布会:聚力环湾教育扩优提质
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贵师大与华东师大联合开展“‘山海相融 弦歌不辍’美的教育行动”主题活动
本文转自:人民网-贵州频道6月29日晚,两校师生在“村超”赛场上表演歌伴舞《我爱你中国》。6月29日,贵州师范大学学生在“村超”赛场上表演啦啦操《力》
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