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...、提升教师专业素养、落实素质教育打下了坚实的基础。校本小课题让教学研究持续深入。基于“双减”大背景和实际校情，以学科核心素养为依据，自2022年秋季开始，学校系统推进各学科“校本小课题研究”的教研工作已经...……更多
2024-01-19 04:01:00扬帆,致远,行为,合肥,学校,新桥
...化路实验小学全面落实《方案》，基于学校“博悟赋能”校本教育思想，借助跨学科教学，培育学生核心素养，完善跨学科学习课程体系建设，实现课程育人，着力培养“健康的人、活跃的人、出类拔萃的人、通达事理的人”，...……更多
2023-11-06 10:06:00跨学科,学习,课程,学科,学生,校本
本文转自：贵港日报港北区新世纪小学 李妙锋开展校本研修活动，是全面促进教师专业化发展的重要措施，是加强教师队伍建设、全面提高教育教学水平的有效途径。我校经过摸索实践，构建与实施了“双减”背景下新世纪小...……更多
2023-01-06 11:13:00新世纪,校本,背景,模式,小学,教师
...索了城乡一体的优质教育资源共享机制，提升了农村学校校本研修水平，实现了城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，促进了区域城乡义务教育优质均衡发展，有力地推动了嘉兴市...……更多
2023-12-01 07:04:00镇村,均衡,区域,农村,教学,发展
...校小学报告厅举行了博罗县2024年中小学教师全员轮训（校本培训）项目——小学语文学科培训，培训活动由常务副校长郭辉主持。心有方向妙笔生花博罗县第九小学教研室缪丽娟主任，从当前小学生作文现状进行了详细地分析...……更多
2024-07-22 17:46:00博罗县,博罗,校本,小学教师,全员,学科
...着力推动学校内涵建设。该局通过片区教研、网络教研、校本教研等方式，提升教研质量，充分发挥教研在教育教学、教师专业发展中的引领作用。2023年，组织中小学教师参加市“广教研”活动12次，参与教师1800余人次；组织...……更多
2024-04-29 00:14:00盱眙县,盱眙,高质量,事业,发展,教育
...为基础，先后设计编写《少年板球》《少年足球》《手球校本课程》《体育基本技能校本课程》等学校课程教材，让学生学练多种运动项目的技战术，提高运动能力。
“双减”政策，拓展了学校体育工作新时空。学校体育教研...……更多
2023-10-19 09:51:00体育,课程建设,学科,核心,实践,课程
...团队，定期蹲点学校，为基层课堂教学、教师专业发展、校本教研等工作进行把脉问诊，综合指导，集教学、科研、培训、指导于一体的新型学科教研组织形式已经形成。”周村区教研室负责人说。借力引智，实施人才培养工程...……更多
2023-11-03 06:55:00路径,教师,发展,专业,周村区,周村
...展等方面内容，旨在促进常规性教研工作有序展开，提升校本教研计划的有效性和适宜性，树立教师成果转化意识，明晰教研计划的意义和价值，优化教研品质。会上，庄鹏程作了重要讲话。分析学情教情，指出教师能干是基础...……更多
2024-03-11 13:11:00莒南县,莒南,板泉镇,教研,学期,会议
...升教育教学质量；引导老师们在研究的状态下工作，推进校本教研，促进专业成长，提升学科品味。此次教研组长工作例会，指明努力方向，明晰工作重点，也对接下来的教育教学工作起到了指导作用。（潘翅）编辑：林辉审核...……更多
2023-10-27 10:04:00霞飞,致远,霞飞路,教研组,长工,例会
...，靖西市举办2023年秋季学期小学学科“教研训”一体化校本教研展示观摩活动。“教研训”一体化是该市教育教学改革的新举措和新模式，是小学教研方式新转型，通过团队对“解读课标—教学设计说明—单元分析—学情分析...……更多
2023-12-25 08:38:00靖西,校本,教研,小学,活动,靖西
...—核心学习共同体、县域学习共同体、联校学习共同体和校本学习共同体。“三”即实施三类网络研修——县本网络研修、区本网络研修、校本网络研修。“二”关注二大管理重点——实施管理、评价管理。“一”即围绕一个关...……更多
2024-01-04 09:25:00教学改革,振兴,乡村,改革,数字,教学
...例获评省级精品课；15位教师在市级比赛中获奖。
精进校本教研聚焦“双减”提质增效学校践行“以学定教、问题导学、技术融合”的课堂教学模式，坚持教学为中心，以教学研究为抓手，以校本学材建设为切入点，精进校本...……更多
2024-04-26 08:19:00健美,人生,学生,学校,福州,教学
...力，探索“五新”背景下的课堂教学新样态，进一步提高校本教研质量，10月初，红星路小学教育集团启动了青年教师研讨课，三校区青年教师全员上课，报名踊跃。各学科聚焦难点课型，同课异构，授课教师依标扣本精心准备...……更多
2023-11-10 01:46:00沃土,教研,教师,发展,教研,红星路
...校校情、办学特色以及特需学生的障碍类型等制定出基于校本的课程实施方案。
例如，在学科教学研究方面，丰裕中心小学、崇德小学、西来桥学校分别聚焦语文、数学两门学科，兴隆中心小学聚焦劳动学科，三跃中心小学则...……更多
2024-06-24 09:52:00之路,逆境,繁星,学生,课程,扬中
...、课例、经验交流等方式进行。活动中，学校骨干教师在校本培训中以“八桂教学通”数字资源应用为例，围绕如何将数字资源、学科教学以及日常应用结合起来，深入探讨数字教学资源优化课堂教学的有效路径，为教师们使用...……更多
2023-12-30 09:00:00数字资源,妙用,能力,数字,教学,资源
...与、团队集体展示、城乡教研联动、专家全程导评”中让校本研修向纵深处漫溯。活动共分三个阶段：宣传动员阶段，分组实施阶段，全面集中展示阶段。活动将历届永盛名师按现任教年级和学科三人一组分组，选定教学内容，...……更多
2023-11-29 10:46:00永盛,全景,领航,教研,名师,小学
...教研的形式为两校教师搭建了良好的交流平台，对于加强校本教研、助力学校教育教学高质量发展起到积极的推动作用。
巩固已学知识提高复习效率2023年秋季学期期末将至，如何更好地引导学生巩固已学知识、提高复习效率...……更多
2024-01-17 06:25:00研讨,发展,交流,南宁市,南宁,教师
...她肯定了学校在教学管理上的努力和成果；同时也在提高校本研修质量、细化课程评价方式、加强教学团队建设等方面给出了指导性建议。视导结束后，学校负责人对各位教研员们的精细指导表示真诚的谢意，相信通过本次视导...……更多
2024-05-17 17:54:00管城回族区,回族区,管城,视导,郑州市,郑州
...作用。联组教研活动的开展，突破了传统、单一、封闭的校本教研模式，加强了校际之间、教师之间的联系，转变了教师教育理念，提升了教师教育教学技能，带动了农村小规模学校教研活动高质量发展，推进了农村学校教研活...……更多
2024-02-29 06:02:00奖章,小学,阿戛,教研,学校,教师
...、特色化进程，丰富普通高中课程资源，提升地方课程和校本课程质量。同时以高中“新课标新教材”专题培训，促进教师教学方式变革，帮助全市广大高中教师更好地理解高中新课程方案的内容与结构，把握课程标准的理念；...……更多
2023-11-27 07:24:00课程,精品课程,学科,高中,质量,基地
...，全力办好群众“家门口”的优质教育。“三大”活动 校本优能“初中阶段是学生形成世界观、人生观、价值观的重要时期，要注重法治意识、基本概念、刑事处罚等方面的教育，引导学生主动抵制校园欺凌，远离违法犯罪活...……更多
2024-05-31 10:14:00万源,万源市,尖兵,教育,万源,万源市
...磨、展示评优、反思优化，形成“赛、研、评”相结合的校本研修新常态。全员晒课分城乡两条路径、两个时段，探索适合的课堂样态。每学年的第一个学期，城区学校教师作为晒课主体，以“品学”课堂为理念，采用线上线下...……更多
2023-12-15 09:05:00教研,变革,乡村,项目,景宁,教研
...,逐步配齐乡村学校紧缺学科教师。制定并实施《牡丹区校本培训实施方案》,组建以业务校长、教研组长为引领的校本培训团队,重点解决本校教学教研问题,实行校本研训一体化。实施义务教育教师学历提升计划,组织开展“互联...……更多
2023-02-04 05:05:00牡丹区,牡丹,工作,教育,牡丹区,教育
...教研活动,提高研修的针对性和精准性。指导学校开展好校本教研,探索跨学段、跨学科教研。另外,该通知还提出推进数字化赋能、做好科学教育“加法”和指导实施青少年学生读书行动。实验校要深化素养导向的教学改革该通知...……更多
2024-01-09 07:44:00教育部,变革,方式,教学,教育,实验校
...国已建立较为完备的教师信息技术应用能力、培训体系和校本考核机制，但从实践来看，仍有一些机制亟待强化。例如，多部门协同机制尚不健全，电教、师培、教研等教师专业发展相关部门间缺乏整体统筹与调度，难以为教师...……更多
2024-04-02 03:00:00障碍,教师,数字,数字,教师,教师队伍
...示范基地三大核心驱动，强化政策、制度、标准指引，从校本特色课程开发、教学改革点燃育人新引擎，课堂效率和育人质量“双提升”，实现了“育分”走向“育人”的转变。区域统筹与基层创新形成良性循环“作为深圳‘双...……更多
2024-03-29 09:21:00教学改革,改革,引擎,教学,学科,深圳
...施“优质+特色”创建计划，立足课程方案和课程标准的校本化实践，构建学校课程群，呈现出全面发展、特色突出的新局面；实施“书院+学院”的教师培训运行机制，成立青年成长学院、卓越教师发展学院、未来教育家领航学...……更多
2023-11-25 20:20:00兰山区,兰山,临沂市,临沂,普通高中,教学工作
...等方面介绍了兴宁一中“幸福教育”校园文化品牌建设和校本教研情况；物理教师黄秀兰展示实验课《温度》，以“同桌合作”的形式开展实验探究，引导学生动手实验、自主总结；化学教师罗意珊展示了实验课《粗盐的提纯》...……更多
2023-12-06 06:46:00水平,幸福,教学,教育,兴宁,兴宁区
...扬个性”的课程理念，构建了涵盖国家课程、地方课程、校本课程的“潜能·个性”课程体系，并以举行课程博览会为抓手，在国家课程高质量实施、开发选修课程、推进选课走班、实施综合素质评价等环节实现持续突破，让不...……更多
2024-01-21 05:41:00示范校,答卷,高质量,示范,发展,教育
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