郑州高新区教育成果集群亮相第七届中国教育创新成果公益博览会

大河网讯 11月15日-17日，由北京师范大学主办、以“汇聚·共享·创新——推动教育创新发展，服务教育强国建设”为主题的第七届中国教育创新成果公益博览会，在珠海国际会展中心盛大启幕。作为全国教育创新成果展示、交流、转化的核心平台，本届教博会集结千余项前瞻性教育实践成果，是教育领域洞察改革趋势、共享创新智慧的年度盛会。

郑州高新区携6项成果、7个案例组团参展，向全国教育同仁呈现高新教育“全域联动、多元创新”的实践格局，成为本届教博会区域教育创新的亮点之一。

区域引领：以精品项目筑育人底色

此次参展的《红星闪闪亮：影视教育实践育人的16年探索》项目，以“红色育人、实践创新、协同发展”为核心理念，构建覆盖1-9年级的系统化课程体系，将红色影视资源深度融入学科教学，覆盖全区62所学校、10万名学生，成果辐射全国24个省份。该项目凭借扎实的实践成效荣获河南省基础教育教学成果奖，并在教博会工作坊汇报中引发广泛关注。郑州市教育局总督学曹章成评价其“小切口，做了大事情”，华东师范大学鲁力立教授寄语“影视育人，生生不息”，河南大学王慧君教授和高贵宾教授鼓励“红色教育、意义重大！教育强国、文化先行！”。目前，该项目已与多所学校达成合作意向，未来将进一步推动红色教育资源的全国共享。

校本创新：以一校一果展育人活力

在区域教育生态的滋养下，5所参展学校立足办学特色，交出各具亮点的校本实践答卷：

郑州高新区外国语小学的教研成果《指向核心素养的小学单元教学设计与实施的创新研究》构建“六步四环单元疑彩课堂”实践模型，形成“教-学-评一体化”闭环路径，已出版发行3本实践专著，获河南省教育教学研究成果一等奖，为新课程改革提供可复制样本。

郑州高新区艾瑞德学校携成果《幼小衔接课程与协同机制的实践建构》参展。学校以科学衔接、长程培养为原则，构建完整入学准备课程，获16项奖项、发表10余篇论文，被《中国教育报》等权威媒体报道。

郑州中学第四附属小学的研究成果《新课程背景下“春藤·看见”跨学科主题学习活动的校本化实践》响应新课标要求，通过“学科+情境+资源”模式推动思维进阶，形成校本化实践路径。

郑州高新技术产业开发区创新大道小学以“字正·心正·行正 小学书法教育’多元五环’育人机制新实践”将书法教育升维为五育融合的跨界载体、文化基因的传承密码，让每个生命绽放独一无二的华夏气象！

科学大道第三小学7年来一直致力于区域资源赋能小学学科实践的校本化实施，本次展出了学校的实践成果，包括学生实践作品，“天健湖之约”系列成果集锦等。

五校成果生动展现了高新区“校校有特色、人人能成长”的育人氛围。

协同共进：以教联体建设谱育人新篇

展会期间，郑州高新区受邀参与教育部课程教材研究所主办的“共享 共育 共创”协同育人研讨会。郑州市创新实验学校杨珊副校长分享《多维赋能 构建“教联体”视域下的家校社协同育人新生态》，针对家校社权责模糊、资源分散等问题，创新建立“一核二辅三中心”管理体系，整合社区资源构建“1公里资源圈”，形成责任共担、资源共用、空间共建的协同模式。此外，高新区7所学校的家校社案例入选北京师范大学出版集团《协同育人“教联体”建设：理论与行动》一书，为全国提供“高新经验”。

下一步，郑州高新区将持续深化“区域统筹引领、校本特色赋能”的发展格局，以更开放的姿态汇聚资源、以更务实的行动深化实践，持续激活全区教育创新的内生动力，为培养全面发展的时代新人、推动区域教育高质量发展注入更强动能。（赵鑫 卢佳佳）

编辑：林辉审核 ：莫韶华