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...息技术与教育教学深度融合的核心理念，以及应用驱动和机制创新的基本方针，从而建立健全教育信息化可持续发展机制，走出一条中国特色的教育信息化发展路子。
专题研讨环节，重庆航天职业技术学院副校长陈磊以《筑...……更多
2024-04-20 10:53:00教育会,火花,案例,数字,报告,职业
...三全育人”理念，提升教师思政育人能力，建立协同育人机制和数字化共享平台，培养全面发展的中国特色社会主义合格建设者和接班人。立足价值引领，树立“大思政”育人格局。新文科建设要遵循“守正创新、价值引领和分...……更多
2024-01-10 07:07:00思政,文科,理念,课程,建设,思政
...量为目标，夯实顶层设计，从内容体系、培训形式、保障机制等多个层面加以完善。提升教学内容的针对性要想提升教学内容的针对性，就必须进行教学管理方法变革。要把党史教育工作做透彻，才能在课堂上解释得更深刻。对...……更多
2023-12-28 10:06:00党校,教育教学,质量,教学,教育,党校
...学和学生为中心，扩大教师在教育管理、教学评价、激励机制等方面的自主权。建立政策供给、组织重构、文化引领、评价激励构成的“四维联动”的教师发展动力机制。成立教学、健康、家庭事务三大服务中心，为教师纾困造...……更多
2023-12-12 13:06:00创新型,高素质,团队,教学,教师,教学
...、启智润心、激昂斗志的教学目的。要从根本理念、保障机制、评估维度等多方面入手，引导和帮助广大思政教师切实提升科研能力，以高水平科研支撑高水平教学，努力用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，承...……更多
2023-10-25 01:45:00思政,水平,科研,教学,思政,科研
...”的价值取向，制定教职工激励办法、建立长效学术激励机制，促进教师从“适任”走向“胜任”。提升示范引领影响力促进基础教育优质均衡发展2023年10月20日，第十届全国中小学校长论坛在巴蜀中学举行。900余名来自全国多...……更多
2024-01-21 05:41:00示范校,答卷,高质量,示范,发展,教育
...规范化建设科研基地；5所学科课程基地学校获评浙江省数字教育资源建设与应用示范学校。
这些成绩的取得，与嘉兴教育学院开展的一系列创新举措分不开。学院先后通过“建设专业化学习场域”“探索特色化学习方式”“打...……更多
2023-11-27 07:24:00课程,精品课程,学科,高中,质量,基地
...析、课程达成度等因素，探索构建动态化的课程内容调整机制，以课程内容的及时更新实现现实课程教学与一线岗位需求的无缝对接。建立评价机制。福建幼高专坚持以学生发展为中心，以岗位需求为导向，以《幼儿园教师专业...……更多
2024-03-20 09:50:00专业人才,需求,社会,人才,专业,教育
...、校企合作的办学模式，坚持德技并修、工学结合的育人机制。围绕完整、准确、全面贯彻新发展理念，深化改革创新，强化内涵建设，优化育人体系，构建了独具特色的“1234567职业教育人才培养模式”。“1”：树牢“一项根...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...突围 智慧教育行稳致远行远小学学生在“悦读屋”体验数字阅读从在农田和废墟中筹备建校，到现代化智慧校园建成投用，再到教育部“2022年度智慧教育优秀案例”“教育部网络学习空间应用普及优秀学校”“重庆市第三批智...……更多
2023-11-05 04:47:00致远,智慧,行动,教育,学校,教育
...指标突出改革创新、特色亮点。建立不同学校差异化评价机制和生源关联学校评价机制。评价结果作为学校改进提升的重要依据。深化学校评价改革方面，《措施》提出优化幼儿园评价。幼儿园评价以办园方向、保育与安全、教...……更多
2024-01-09 11:50:00进一,教育评价,山东,措施,评价,改革
...”技术的评价模型，形成多元互动的个性化、增值性评价机制。其中，秉持“儿童发展、技术赋能、常态应用、融合创新”的智慧幼儿园建设思路，未来嘉幼教集团以AI、物联网、大数据分析为技术核心，打造了“三式三化”智...……更多
2023-12-28 11:46:00幼儿,教师,发展,幼儿,评价,教师
...海洋强国和海洋产业发展需求，构建产教融合的协同育人机制，打通产业链、创新链、教育链、人才链，打造四链贯通的“全链条”创新人才培养体系，为服务江苏沿海高质量发展提供了人才支撑。面向产业需求提升创新人才“...……更多
2024-01-25 06:13:00向海,人才培养,链条,海洋,人才,海洋
...文转自：鹤壁日报□崔喆为深入贯彻国家关于教育强国、数字中国战略部署，我市把教育数字化转型纳入全市数字化转型三年行动计划（2022—2024）和智慧城市整体规划。今年11月，市教育体育局牵头的“推进鹤壁市教育数字化...……更多
2023-12-22 09:38:00以教育,教育,体育局,数字,教育改革,高质量
...、增强办学活力，探索产业链、创新链、教育链有效衔接机制。产业学院建立新型信息、人才、技术与物质资源共享机制，完善产教融合协同育人机制，创新企业兼职教师评聘机制，构建高等教育与产业集群联动发展机制，构建...……更多
2024-04-02 09:21:00课程,产业,人才,佛山,生产力,学院
...框架工具建构、评价工具与评价方式优化、评价跟进反馈机制形成、评价数据平台建设四个方面进行了探索实践。此项评价改革实践，在一定程度上破除了统一监测“唯分数”的排名现象，引导学校、教师、家长关注学生能力素...……更多
2023-12-01 08:29:00京口,第六届,学业,成果,评价,改革
...育科研置于引领学校品质提升的首要地位，以完善的管理机制推进教育教学、教研科研工作，抓实培养教师深耕课堂和学生深度学习的能力，增强自身“造血”功能，推动学校的教育质量提升和内涵式发展。转变校本教研理念促...……更多
2024-04-02 09:21:00校本,教研,教学,教研,教师,学科
...术学院切实落实立德树人根本任务，立台账、明责任、建机制、破壁垒，构建纵向到底、横向到边、立体交融的思想政治工作育人工作闭环，推动思想政治工作高质量发展，形成富有特色的“三全育人”典型学校建设新模式。“...……更多
2023-12-12 06:15:00机制,学校,思政,毕节,学生,教育
...用的能力培养”为主线，构建校内、校外“双循环”反馈机制，以“沂蒙精神特质、‘双创’精神素质、工匠精神品质”作为育人引领，以“产业发展急求、专业优化追求、专业认证需求、学校定位要求”为驱动，高校、职业院...……更多
2024-03-17 09:02:00才培养,模式,机械,实践,人才,教学
...行评议、实践操作、业绩展示等多种灵活评价方式。评价机制上，实行同行专家评议机制，健全完善外部专家评审制度，探索引入第三方机构进行独立评价。加强代表性成果的鉴定和评议机制建设，技术创新成果、成果转化、标...……更多
2023-01-09 16:50:00浙江,职称,评价,教师,分类,教师
...让减负提质之花在鱼洞四小盛开。“五正”学生综合素质数字评价如“加油站”，助力学校“双减”工作持续深入，为学校生命教育发展注入新动能。2020年，学校建立了“五正”学生综合素质数字评价体系。“五正”内容基于...……更多
2023-12-01 05:25:00四小,评价,生命,学校,教育,四小
...化学习热潮；依托社会课堂，积极构建红色实践育人工作机制，形成由学校党委带头，各思政教师、班主任、辅导员协同参与的红色实践教学局面，通过科学设计思政课红色实践教学大纲，实现理论与实践、思想与现实的深度融...……更多
2023-12-28 06:09:00思政,教育,教育资源,路径,深度,红色
...馈与提升等环节让制度变现，使工作出效，让过程出彩。机制创新动能。创新管理机制，完成了中层干部全员竞聘上岗及部门职能的整合与优化，推进部门与年级条块结合双线深度融合管理，力求岗位职责化、职责任务化、任务...……更多
2023-12-26 02:03:00瑶山,教育,大化,学生,发展,大化瑶族自治县
...“N”指“学科+”，跨学科课程。（三）三大支撑（组织机制）：师资、课程、评价。（四）四大保障（保障机制）：课程、实践、文化、评价育人。（五）五大抓手（措施手段）：全员导师制、小组合作建设、导学案、分层教...……更多
2023-11-21 09:08:00中成,名学,关爱,学校,教育,导师
...科学合理的“四融合”人才培养新模式。外接平台建设、机制建设和资源整合，实现校校、校企、校政的充分合作，发挥各自育人优势，构建创新创业人才培养的内融外接新模式。从课程建设、教学过程、实践成果对育人效果进...……更多
2023-10-13 03:34:00育新,人才培养,链条,高质量,路径,体系
...践探索，已建构了区域课程建设“234”行动框架（即两大机制、三大路径、四大策略），实现了课程建设持续优化升级。立足新起点新要求，示范区教体局将以教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》为引领，通过为期三...……更多
2024-01-12 08:43:00济源,实验区,教学改革,义务,改革,实验
...基础教育到高等教育全面、完善、多环节、全链条的美育机制，让所有学生享有接受美育的机会。美育的旨归在于培养健全人格，促进人的全面、协调、和谐和可持续发展。庄子认为，无用之用是大用，无用之美是大美。美育能...……更多
2023-01-10 06:00:00美育,教育,共同体,基础,美育,教育
...性思维的优秀学子。三要健全动态流出和二次选拔的流转机制，给学生充分的选择机会，真正选出具有新工科特长和创新潜质并对未来技术探索有志趣的未来技术人才。坚持交叉融合，无限可能引未来。一方面，明确交叉学科人...……更多
2024-02-29 09:02:00人才培养,人才,技术,交叉,学科,技术
本文转自：淄博日报周村区创新“五级”评价机制蹚出教师专业发展新路径□本报记者 宓家峰 郑向锋通讯员 何晋祥走进周村区北郊镇大姜小学，齐鲁名师建设工程人选、淄博市青年名师攀登计划人选张海正在介绍“促进迁移...……更多
2023-11-03 06:55:00路径,教师,发展,专业,周村区,周村
...技能人才的需要，改革创新教育教学模式，创新人才培育机制，努力培养大批精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的高技能人才，为轻工业新质生产、高质量发展提供人才支撑。
教育部职业教育发展中心副主任黄辉对轻...……更多
2024-03-14 11:57:00生产力,轻工,生产,人才,发展,教育
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童心暖三月，爱意满时光。三八妇女节悄然而至，济南高新区玉兰花园幼儿园开展了 “把爱装进春天” 主题活动。活动期间，孩子们纷纷化身为爱的小天使
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