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...有效地改善教学结构和课堂氛围。三、问题导学法在初中数学教学中应用的措施1.根据课程内容合理设置问题内容。问题导学法要求问题的内容设置一定要与所学知识紧密联系,让课堂内容通过问题导出的形式来更好、更完整地...……更多
...维和表达能力,促进写作水平的提高。(二)思维导图在数学教学中的应用首先,在数学概念理解与梳理方面,学生可以利用思维导图将各种数学概念之间的关系、定义、性质等进行整理和归纳,帮助他们建立起清晰的概念框架...……更多
...和概念,便于学生在课堂上更好地讨论和实践相关知识。初中数学课堂以引导学生构建数学知识体系为主要目标,使学生通过系统学习基础概念、原理和公式,及其与实际问题的结合,实现数学思维与问题解决能力的显著提升。...……更多
...质量和学生的学习效果。因此,深入研究信息技术与初中数学教学相融合的方法具有重要的现实意义。一、信息技术与初中数学教学融合的优势一方面是增强直观性。信息技术与初中数学融合,可以将抽象的数学概念、定理、性...……更多
...理解和应用数学知识。本文将探讨通过游戏和应用题激发初中学生数学兴趣的方法与策略,以期给教师提供一些建议和启示。引入数学游戏与应用题的重要性和好处。数学游戏与应用题不仅可以激发学生对数学的兴趣和好奇心,...……更多
...理念。分层设计教学活动在新课程改革背景下,淄江中学数学教学团队精心策划不同层次的学习活动,以满足各层学生的学习需求,使每一名学生都能在适宜自己的层次水平中学习新知识,从而充分收获学习成效。在分层设计教...……更多
...。2018年秋因工作调动,开始接触小学数学。现就中小学数学教学之间的衔接问题,谈谈感想。很多学生在小学时数学成绩很好,但是一到初中明显不如以前。这主要是学生在小学阶段学习科目少、知识内容浅,并多以教师教为...……更多
本文转自:贺州日报 □罗红梅刘晓做好小学和初中的有效衔接非常重要。如何做好衔接?本文将对小学升初中的衔接过程中重要的数学思想进行探析。一、数学思想的重要性数学思想在数学逻辑关系中占据重要地位,数学思想以...……更多
青岛市北区初中数学大单元全景教学研究展示与期中阶段性检测阅卷分析并行
大众网记者 李霞 青岛报道近日,市北区初中数学九年级教研活动在线上举行。本次研讨活动由名师工作室大单元全景教学研究课例展示(直角三角形的边角关系)、专家点评、期中阶段性检测阅卷分析三个板块组成。研讨活动...……更多
感受数学魅力 四步助学生提升数学素养
...学的成就感。■ 重视知识形成过程培养数学核心素养在数学教学过程中培养学生核心素养。引导学生通过观察、猜测、验证、归纳等形式的学习过程,促进学生积极参与课堂教学活动的各环节,了解知识形成的过程、理解知识...……更多
东营市“省大单元实验校(初中数学)”联合教研活动在东营市胜利六中顺利举办
...教育科学研究院组织的东营市“省大单元教学实验学校(初中数学)”联合教研活动暨省“首批基础教育教研基地”研讨活动在东营市胜利第六中学顺利举行。胜利六中全体数学教师,以及来自东营区、垦利区和广饶县等相关学...……更多
...,并有针对性地进行教学以及查漏补缺等。为了能够减轻初中生学习的负担,教育部提出了“双减”政策,要求教师在课后作业上做出全新的改革以及完善,减轻作业的总量,丰富作业类型,增添一些具有实践性、趣味性的作业...……更多
...,线上同步直播反响热烈。本次活动由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办,苏州市教科院、园区教育局、西附初中承办。中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长章建跃,中国教育学会中学数学专业委员会常务理事...……更多
永远走在专业发展的路上
...学会数学教育专业委员会常务委员,江苏省教育学会中学数学教学专业委员会常务理事,南京市陶行知思想研究会副会长,研究成果获江苏省第五届教科研优秀成果一等奖。扫码观课《初中数学体验教学的思考与实践》执教者:...……更多
山东省教科院组织山东省初中数学学科新课标培训暨单元教学研讨会
...、北京赫德学校中学学术校长胡赵云也作了《例说新课标数学教学热议的话题》的专题讲座。专家用丰富的案例解读了新课标理念下数学教育教学改革的热点话题,带来最前沿的教育观点和教学理念,为下一步的工作指明方向。...……更多
“看见”每一位学生
...的学习能力和基础知识掌握程度往往存在差异。因此,在数学教学中实施分层教学,能够更加精准地满足不同学生的学习需求。”史君君说,“在数学分层教学中,我们首先会对学生进行能力评估,了解他们的知识掌握情况和学习能力...……更多
文化育人同发展   示范引领共成长
...基础教育2021年度教育科学优秀成果应用推广项目《基于数学教学的数学史料开发与应用》为抓手,发挥中心示范作用。海州实验中学数学学科示范中心的建设为我们打开了教育的一扇窗,使师生看到了更美好的教育天地,也使...……更多
...育对未来的学习与生活具有举足轻重的作用,这就需要在数学教学中重视学生的数学课堂实践活动。一、注重学生基础知识的训练巩固数学作为一门基础学科,在教学过程中,若疏忽学生动手能力的训练,将对学生学习数学产生...……更多
做好中考数学冲刺复习
...数学复习的总体目标中考数学复习的总体目标是全面掌握初中数学的基础知识和解题技巧,提高解题能力和应试能力。二、中考数学的复习内容1.知识点梳理。同学们要对初中数学的各个知识点进行梳理,包括代数、几何、概率...……更多
本文转自:保山日报贺 才就现阶段的初中数学教学而言,教师正面临着一个如何构建高效率数学课堂以及如何对数学教学理念进行融入的关键阶段。要知道教育以及社会的发展必须要时刻同步,所有的教师都不能够停留在以往...……更多
本文转自:中国教育报重庆市永川萱花中学校打造初中数学高效课堂提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,已经成为全社会的共识。重庆市永川萱花中学校通过课堂实践,总结出一套提高数学课堂效率的方法和经验,让学生...……更多
临沂临港实验中学举行初中数学学科课堂教学研讨会
...,促进教学内容的结构化,构建教学的整体意识,近日,初中数学学科课堂教学研讨会在临沂临港实验中学报告厅举行。研讨会由莒南县教育和体育局教育科学研究与发展中心初中数学教研员宋家团主持,全县初中学段数学教师...……更多
...务较重,学生学习能力存在较大的差异,要全面提高初中数学教学质量,教师要改进教学方法,提高教学效率。在数学教学中,实施分层教学,可有效提高教学效率。下面是本人初中数学的分层教学的几点做法。一、分层教学的...……更多
如何让孩子消除数学恐惧?
...。第三,长时间对数学的错误认知。我们的学生从小学、初中开始,就觉得数学是抽象、枯燥、繁杂的计算和推理。对于从事数学研究的人,我们总是会有一个思维定式,觉得他们要么天赋异禀,要么不食人间烟火。即使大家都...……更多
...李超 通讯员 陈曦明) 日前,湖南省中小学课程资源建设初中地理、小学数学现场指导会在省小学数学课程资源建设基地校——双清区中河街小学举行,教育部“基础教育精品课”指导专家、省电化教育馆资源科主任张科,长沙...……更多
潍坊文昌中学六位老师成功当选潍坊市学科领军人才
...、项目研究,形成了一批可推广的教育教学成果。潍坊市初中英语学科领军人才:刘大伟刘大伟,女,中学一级教师,潍坊文昌中学初一英语备课组组长,潍坊市英语学科领军人才。曾获得潍坊市优质课一等奖、寒亭区优质课一...……更多
绵阳市初中数学骨干教师成都师范学院培训班跟岗研修活动启动
...在提升骨干教师的专业素养和教学能力,推动绵阳市初中数学教学质量进一步提升。开班仪式上,富乐中学副校长张尚斌发表开幕致辞。他强调教师培训对于提升教学质量、推动教育改革的重要性,并对参训教师提出殷切期望,...……更多
...沟通、交流、学习的平台,5月初,市级科研课题《提高初中数学试卷讲评课有效性的研究》课题组在葛店中学举行研讨交流。课题组核心成员、子课题部分实验教师、葛店经开区全体初中数学教师等50余人参会。来自全市8所不...……更多
本文转自:来宾日报初中数学教育需要多点“巧功夫”□ 韦明想初中是学生学习生涯的重要时期,学好数学将对学生的理性思维发展和空间建构能力有较大的促进作用。初中数学教育多点思考、多点创新,将会获得意想不到的...……更多
...本报讯(记者陈锟通讯员王建枝)11月21日至23日,德州市初中数学命题能力培训活动在宁津县第六实验中学举办。各县市区初中数学教研员、市级学科教研骨干及各县市区命题团队共60余人参加。在团队命题展示环节,每个参赛...……更多
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广西师范大学举行2024年“点赞师大·年度致敬”颁奖典礼
本文转自:人民网-广西频道活动现场。广西师范大学供图2024年12月29日,广西师范大学2024年“点赞师大·年度致敬”颁奖典礼在雁山校区综合体育馆举行
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本文转自:人民网-安徽频道人民网合肥1月3日电(记者汪瑞华)1月3日,中共安徽省委组织部、中共安徽省委教育工作委员会、安徽省人力资源和社会保障厅联合发布安徽省2025年度选调生招录公告
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无为市举办乡村学校少年宫文艺汇演暨“绿书签”系列宣传活动启动仪式
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2025年山东女子学院韩国留学预科班(专升本)层次招生简章
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本文转自:人民网-韩国频道一、项目介绍山东建筑大学为满足社会需求,服务国家战略,培养国际化人才,开展韩国留学预科班项目
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山东女子学院与庆熙大学韩国留学本科定向培养班招生简章
本文转自:人民网-韩国频道一、项目介绍山东女子学院韩国留学预科班是山东女子学院官方举办项目,主要为准备到韩国攻读本科的中国学生
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幼儿欢乐迎新年
本文转自:人民网-江西频道幼儿们体验动手制作美食的乐趣。李煜祖摄1月3日,南丰县市山镇第一幼儿园开展了美食制作系列活动,让幼儿们体验动手制作美食的乐趣,领略中华传统文化的魅力,感
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