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...,牢固树立师德第一标准。学校坚持以优良师德师风引领教师队伍高质量发展,聚焦“高线引领、常态涵养、底线约束”,涌现出一批以“全国高校黄大年式教师团队”为代表的优秀教师典型。构建“三重人才评价”新机制,提...……更多
...见、教有所思、教有所成——“星级教师”评价改革激活教师队伍“一池春水”益阳日报全媒体记者 李娜 通讯员 罗艳为深化中小学教师队伍建设,优化教师队伍结构,激发队伍活力,2021年,沅江市区中心学校率先在全市试点...……更多
...技术学院深入贯彻落实《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》精神,围绕高寒高铁“六铁一全”特色人才培育目标,不断完善教师培养体系,搭建高标准教师发展平台,让教师在“三教”改革和社会服务...……更多
...、职称评定、评优评先的重要依据。聚焦教学常规,激发教师队伍活力。在实际工作中,部分生源增多学校的教师承担的课时量明显增加,但其绩效考核工资与生源少、课时少的学校教师相差无几,形成了“干与不干、干多干少...……更多
...风气。勇闯改革“深水区”,浙江省以职称评聘改革推动教师队伍综合改革,引导试点学校“一校一策”制定符合学校实际、着眼长远发展的评聘规划和年度计划,制定体现岗位特点、突出教学地位的评价标准,组建具有权威性...……更多
...报河北经济管理学校“群雁齐飞”铸就高质量“双师型”教师队伍加快建设教育强国,有序有效推进现代职业教育体系建设改革,优化职业教育类型定位,需要高质量职业教育教师队伍的支撑。近年来,河北经济管理学校基于教...……更多
郑州澍青医学高等专科学校:探索教师评价改革 助推学校高质量发展
...持创新引领,驱动人才培养创新,通过教师评价改革促进教师队伍建设,回归教育本真,构建创新人才培养体系。学校着力建立多元化的评价指标,注重对教师创新能力、实践能力、团队合作能力等方面的评价;强化发展性评价...……更多
本文转自:桂林日报荔浦入选国家基础教育教师队伍建设改革试点是广西唯一 本报讯(记者周绍瑜 通讯员周俊远 唐承刚)日前,记者从荔浦市有关部门获悉,荔浦市成功入选国家基础教育教师队伍建设改革试点,是全区唯一...……更多
...一批又一批新时代优秀教师,这得益于该区将建设高素质教师队伍作为提升教育质量的突破口,聚焦制度改革、师德师风建设、教师专业素质能力等方面施策发力,筑牢教育高质量发展的人才根基。八步区持续深化“县管校聘”管理...……更多
海北州加强乡村教师队伍建设
...村教育的关键力量。近年来,海北州教育局高度重视乡村教师队伍建设,不断创新体制机制、完善政策措施、优化队伍结构、提升教师素质、提高教师待遇,全面推动了教师队伍持续健康快速发展,打造了一支高素质专业化创新...……更多
本文转自:中国教育报新疆建机制促高质量教师队伍建设包括推进教师教育改革实验区建设等举措本报讯(记者 蒋夫尔)日前,新疆维吾尔自治区教师队伍建设工作调度会在乌鲁木齐召开。会议要求,2024年全区各地要坚持将教...……更多
以多元评价体系助力乡村教育改革
...发展,目前已成为区域内一所大型的农村乡镇中学。激发教师队伍活力近年来,随着区域内人口不断集中,师生人数不断增多,青年教师已成学校“半壁江山”。晓店学校面临着教师经验不足、生源水平下降、家庭教育缺失等问...……更多
...民族复兴伟业作出新的更大贡献。这是习近平总书记关于教师队伍建设重要论述的一次集成和凝练,鲜明标注了我们党立足于新时代新征程对中国特色社会主义教育内在规律认识的新高度和新境界。深入学习贯彻习近平总书记关...……更多
...人、人才强校,加强新时代教育强国战略背景下教师人才队伍建设。搭建学科平台,广开渠道,克服困难,创造条件,找准人才引进、人才培养等突破口,聚集人才,让优秀人才积极参与到学校的发展中。学校优化人才结构,拓...……更多
...达2900余人,有效促进了优质教师资源均衡配置,激发了教师队伍活力,是全国少数以整省份为单位推进“县管校聘”管理改革的省区之一。推动教育优质均衡发展,关键在教师。“‘县管校聘’管理改革前,各学段教师不均衡...……更多
...,了解及参与不同岗位的生产实践。组建双师型专创融合教师队伍高校教师是教育教学的引导者、实践者,其综合素养影响着高校设计类专业专创融合成效。高校应采用内培外引相结合的方式,组建双师型专创融合教师队伍,提...……更多
...疑是给他莫大的鼓励。如何让各校教师“动”起来,激发教师队伍活力?去年,永安市出台了中小学教师“县管校聘”管理体制改革实施方案,对“县管校聘”管理体制改革工作进行了详细规定。“这次‘县管校聘’管理体制改...……更多
许昌学院:全面深化教育改革 努力打造特色高校
...的教师聘用制度以及落实严格的教师考核制度,全面提升教师队伍的教育教学能力。教师双轨制是许昌学院结合校情与教育改革需求而创新实施的新机制,该机制将终身轨(长聘制)和非终身轨(临聘制)两种聘任模式进行充分...……更多
...需求。关键在于有一支高素质专业化创新型且充满活力的教师队伍。相关数据显示,2020年我国当年人口净增长200万;2021年人口净增长数量下降到48万,新生人口的下跌,将会导致教师需求过剩,为优化教师队伍岗位结构带来新...……更多
...变,建设一批科技、人文、艺术、体育等特色学校。破冰队伍管理,谋求师资成长成才之道。 教师是立教之本、兴教之源。我们要把教师队伍建设作为基础工作,大力弘扬教育家精神,坚持选拔与培养齐抓、激励与约束并重,...……更多
...为学校改革发展提供建议。强化教研工作职能 激发教研队伍活力职能定位是促进教研工作持续健康发展的基础问题。教研员必须通过对教育政策和教育背景的理解和把握,对学科教学发展规律和发展趋势的理解和把握,对学科...……更多
躬耕教育  笃志树人
...时代出彩教育人教师是立教之本、兴教之源。一支优秀的教师队伍是办好教育的根本保证。“教育高质量发展的关键是教师的专业化发展。站在讲台上的教师,决定着那间教室的温度,更决定着教育的品质和发展的高度。从某种...……更多
...,教育经费实现稳定增长。持续加大教师补充力度,优化教师队伍结构,均衡配置教师资源,着力加强教师思想政治和师德师风建设,教师队伍实现量与质齐升。教师职称评聘改革有效落地,地位待遇不断提高,队伍活力充分激...……更多
...源工程,下好“引才、用才、育才”三步棋,推进高素质教师队伍建设。出好“引才”先手棋一是注重教师队伍招引优化。持续加大教师招聘力度,积极推进教师合理流动,进一步缩小师资城乡校际差距。今年新招聘中小学教师...……更多
...中日报 本报讯(通讯员 周泽)汉中职业技术学院把师资队伍建设作为教师立教之本、兴教之源,作为提高人才培养质量重要基础,大力实施人才强校战略,强化师德师风培育,不断完善教师发展与服务,努力打造师德高尚、业...……更多
...仅意味着乡村中小学教师职称评审更加畅通,也蕴含着对教师队伍建设、对相关政策的新思考。一方面,“直评”制度作为教师职称制度的新举措,试图在职称设置、职称标准、职称评审程序等方面有所突破。在职称设置上,对...……更多
...湖区创新激励机制破解职称晋级瓶颈——“优教奖”激活教师队伍“一池春水”1月31日,江苏省盐城市亭湖区桂英初级中学教师何留琴的工资卡上多了一笔500元的收入。“我25年坚守农村教学岗位,这是对一线教师工作的肯定,...……更多
庆云县发布《推进庆云基础教育扩优提质发展十大行动》
...用效率,健全分层分类、阶梯式教师成长发展体系,补齐教师队伍发展短板,引领带动教师队伍整体素质不断提升。纵深推进卓越教师引育工程、青年人才托举工程,培养各学段中青年骨干教师300名,配强专兼职教研员队伍,发...……更多
...造5所区级标准化老年大学,组建8000人以上的社区专兼职教师队伍,开发20门以上的社区公共服务课程。以“一老一幼”为主要服务群体,全年向社区(村屯)送课10万课时,开通教育政策进社区“直通车”,选派3100名教育专属...……更多
...平,充分激发教师干事创业的内生动力,助力“双师型”教师队伍提质扩容。以创新能力、教学质量、担当贡献为导向,秉持思想引领、物质利益、政策导向相统一原则,实现了绩效评价体系和职称评审的创新改革。在完善岗位...……更多
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黑龙江省2024年全国普通高等学校招生计划更正通知
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郑州市二七区马寨一中:学好数字教育大讲堂 助推教育高质量发展
为贯彻落实《提升全民数字素养与技能行动纲要》决策部署和省委网信办关于2024年河南省数字素养与技能提升活动月的统一安排
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