躬耕教育 笃志树人

本文转自：丽江日报

躬耕教育 笃志树人

——古城区高质量办好人民满意教育侧记

作者：通讯员 和书兵

顺和学校一年级新生开展课外活动。 （通讯员 和书兵 摄）

百年大计，教育为本。教育不仅是衡量民生福祉的标尺，更是社会高质量发展的内生动力。近年来，古城区委、区政府紧紧围绕高质量发展主线，坚持把优先发展教育事业作为推动各项事业发展的重要先手棋，不断强化对教育工作的组织、资金、人才、机制保障，不断探索具有古城特色的教育攻坚经验，努力办好人民满意的教育。

下好“先手棋”——

坚持教育优先发展不动摇

崭新高大的教学楼、宽阔平坦的运动场、干净整洁的食堂……随着秋季学期开始，古城区新建的九年一贯制学校——顺和学校迎来了第一批学生。

“我们的新学校可漂亮了，有宽敞明亮的教室、可口美味的饭菜，老师也平易近人，午饭后还能躺在午休桌椅上休息……”顺和学校一年级新生和梓羽一脸骄傲地说。

近年来，随着教育改革走向深水区，各族群众对多元、特色、优质教育的需求更为迫切，办好更加公平、更高质量、更高水平的教育成为回应群众关切和实现高质量发展的题中之义。

如何破解教育发展改革中的难点和热点，在提升教育教学质量上跑出加速度？古城区教育体育局负责人认为，做好顶层设计是“先手棋”。

“必须坚持教育优先发展的定位不动摇，办人民满意教育的初心不动摇，关心学生、关爱教师、关注教育的导向不动摇，人才强区、科教兴区的目标不动摇。”无论是区委常委会会议，还是区政府常务会议，一谈到教育工作，区委、区政府主要领导语气坚定，“教育是关乎国计民生的大事，怎么重视都不为过。”

为此，古城区成立了由区委书记任组长的区委教育工作领导小组，区长直管教育工作，区级领导挂钩联系各学校，各乡（镇、街道）切实履行教育职责属地责任，全面推行中小学校党组织领导的校长负责制。

今年6月28日，古城区结合实际，制订印发了推动教育高质量发展十二条措施：全面加强党对教育工作的领导、优质引领推动学区化办学、精简学校管理机构、优化教师资源配置、健全结对帮扶机制、深化教师绩效改革、实行班主任绩效制度、完善寄宿生补助制度、组建名师工作室、完善教师培训机制、强化课堂教学评价、持续推进“县管校聘”。坚持推行教育综合改革，破除制约教育事业发展的体制机制障碍，瞄准重点改革任务，以改革创新激发内生动力。

一揽子深化教育改革的亮眼措施，构建起古城教育高质量发展的体系框架，吹响了探索教育优质发展路径的号角。

把好“师资关”——

锻造新时代出彩教育人

教师是立教之本、兴教之源。一支优秀的教师队伍是办好教育的根本保证。

“教育高质量发展的关键是教师的专业化发展。站在讲台上的教师，决定着那间教室的温度，更决定着教育的品质和发展的高度。从某种意义上来说，教育的所有问题，包括教育的发展，都和教师有关，都与教师的素质有关。”古城区主抓教体工作的副区长说。

锚定建设堪当教书育人历史使命的高素质教师队伍，古城区坚持“重改革、优结构、严管理、提待遇”，积极探索、大胆创新，改革利剑直指管理体制不顺、机制不活等突出问题。实现教师管理、流动、聘用、退出等工作，从制度化和常态化抓起，全面激发教师队伍活力，提升教师队伍整体素质。

古城区根据教育教学需要，让优质学校及集中办学学校班子负责统筹学区内教育资源，科学合理调配教师力量，促进教师在学区内有序流动，破解教师“超编缺员”难题，让有限的教育资源发挥更大效益。

全区持续深化教师绩效改革，实行班主任绩效制度，以绩效改革拉开档次，有效解决讲堂上不上一个样、课多课少一个样、教育教学质量好坏一个样的问题，最大限度激发教师教育教学积极性。

学高为师，德高为范。为打造一流的师资队伍，古城区通过国培、省培、区培、校本培训，以“走出去”“请进来”和“线上”“线下”相结合等形式，为学校管理干部及教师提供学习交流机会。

在教师培训方面，区级财政每年安排150万元培训经费，根据实际教学需要，委托专业教师培训机构提供订单式服务，对中小学及幼儿园教师进行分类、分层次、分学科培训；在强化课堂教学评价方面，区级财政每年安排80万元工作经费，引进有资质的省内外第三方机构进行课堂教学评价，评价结果作为教师年终考核、绩效考核、职称评定、评优评先、“县管校聘”等工作的重要依据。

此外，古城区注重加强名师工作室建设，遴选认定古城教学名师20名，设立名师工作室，每名名师选择5至10名中青年教师进行专项培养，3年为1轮，每年为每个名师工作室配套2万元工作经费，每年为每名骨干教师配套4800元工作经费，经费均列入区级财政预算。

古城区名师、古城区一中校长陈发庆说：“我们通过名师工作室这个一线教科研平台，让工作室成员的教学质量得到了普遍的提高，教师的发展也转化到学生的发展上来。”

当前，古城区教育主管部门围绕“推动教育高质量发展十二条措施”，对全区中小学校贯彻落实工作进行“全面体检”。“我们将贯通课程、教学、考试、评价改革，统筹校长、教师、教研员三支队伍建设，全面提升教育教学质量。”区教育体育局负责人表示，办好人民满意的教育，是一场“攻坚战”，更是一场“持久战”。征途漫漫，惟有奋斗，永葆攻坚的奋进姿态，古城教育高质量发展才能脚步不停、前行不止。下一步，区教体局将把“十二条措施”扎扎实实落实好，努力推动全区教育教学质量迈上新台阶。 作者：通讯员 和书兵