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...是一所充满着青春和活力的校园，建筑青春，简洁清爽；教师青春，养正智慧。9月26日，大小记者走进校长办公室，与王慧松校长促膝长谈，谈笑风生中，感受其教育的魅力、校长的风采。 【校长其人】和嘉兴当下大多数小学...……更多
2023-10-07 06:29:00校长,教育,校长,学校,嘉兴市,小记者
...力于让每一个孩子都能在和谐自主中幸福发展，让每一名教师都能在合作创新中体验快乐。素质教育：以学生为主体2023年，为了满足社会、家长、学生对优质教育的需求，进一步促进乡村学校和教育高质量发展，枣庄市峄城区...……更多
2023-10-10 11:00:00生为,课堂,发展,学习,学生,教学
...文化”在山观实小落地生根。在“阳光文化”的熏陶下，教师们充满正能量，对教育教学抱持积极心态，宁静致远，将阳光因子渗透进教育教学的每一处细节；学生们沐浴在来自校园和教师的阳光中，健康成长，“阳光教育”成...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...。尤其在数学教学领域里，我深深地感受到作为一名数学教师拥有良好的语文素养是教好数学的一大关键。 二年级数学注重初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。在一...……更多
2023-11-30 08:43:00素养,用语,课堂,数学,学生,数学
...播课。学校供图课堂从线下“转战”线上 学生、家长、教师面临新考验2023年海南省“两会”召开前，新海南客户端、南海网、南国都市报问政海南栏目面向社会征集社情民意。不少家长、学生表示，虽然认可在新冠病毒感染流...……更多
2023-01-13 23:42:00海南,妙招,委员,代表,方式,教学
本文转自：中国教育报汲取榜样力量 做有光的教师——仲广群先进事迹在全国教育系统引发强烈反响■好老师的模样·学习仲广群1月22日以来，本报连续在头版刊发多篇仲广群先进事迹系列报道，从同事、同行、学生、家人等...……更多
2024-02-02 09:25:00榜样,力量,教师,教育,校长,教师
...下的小学劳动课程更加注重教学内容的多样性和趣味性，教师要根据学生的学习兴趣创设多元化、新颖的教学内容来调动学生的学习积极性，使学生能够在教师的引导下实现快乐学习，在愉悦的思维中吸收知识，形成良好的道德...……更多
2024-05-06 10:34:00德育,背景,劳动,课程,劳动,学生
...。今天，我们同样要重视古诗词教学。作为小学信息技术教师，在多次课堂教学中，让学生在一首古诗词中编辑文字、插入图片等教学活动时，笔者发现小学生除了排版编辑图片外，大多数孩子都喜欢欣赏古诗中的动画图片并理...……更多
2023-01-17 09:30:00古诗词,古诗,审美,小学,教学,教育
...习评价等同于对知识结果的评价。课堂教学实践中，不少教师在教育教学过程中很少甚至不开展课堂评价，最多只是在课堂结束时考察一下学生对学习知识的掌握情况。这将学习评价窄化为终结性评价，无法为学生的课程学习提...……更多
2024-04-27 06:59:00素养,核心,学生,素养,评价,学习
本文转自：半岛都市报 构建魅力课堂,教师应随时更新知识储备,创新教育教学方式,探索信息化手段运用,进一步激发学生的好奇心和探索精神,助力学生成为未来创新领域的人才,让每堂课都成为探索和发现的旅程。极地地区作为...……更多
2024-05-10 00:35:00张仪,青岛大学,地理,青岛,极地,附属
...的课程设计与评价方法研究》课题组专家团队为西小全体教师带来关于项目式学习的设计思路和技术支持。在南山区教科院“暑你最行”·南山区项目式学习设计与实施暑假行动牵头下，西丽小学乘着教改之风“早鸟”先飞，制...……更多
2023-12-08 06:45:00课程改革,热潮,课程,改革,小学,项目
...沧州日报乐学善思勤动手 让物理学习变容易—记省特级教师、市十七中物理教师王欣本报记者 赵玉洁“电学看似抽象，其实与我们的生活息息相关。家里的照明、取暖，甚至每一件电器都离不开它。真嘟假嘟？让我们一探究竟...……更多
2023-10-30 09:45:00善思,物理学习,乐学,物理,学习,王欣
...化的新方法。基础性作业与生活融合基础性作业主要是指教师基于课程标准、体现核心素养导向、针对群体学生的共性要求而设计的，主要利用学生的非课堂教学时间完成的学习任务。如果基础性作业能与生活进行融合，学生完...……更多
2024-01-08 07:43:00多维,作业,作业,学生,基础性,跨学科
...赋能，“量”“质”并举为“双减”聚力，以教育用心、教师倾心换来学生开心、家长安心、社会放心。小兴趣激发大智慧巧用资源让特色课程活色生香灵巧的小手发力，剪刀便如龙蛇般穿过彩纸，不一会儿，各种栩栩如生的花...……更多
2023-12-01 05:26:00聚力,江津,画卷,民生,幸福,江津
...人次学生参与百位名师498场直播 学子共享“一堂好课”教师们在集体备课。学生在家收看直播课。
教师们规划学习专题，明确授课前教研流程。30期“名师在线”公益活动、498场在线直播，参与学生16.7万人次，让沈阳现代化都...……更多
2023-11-13 04:06:00一堂,学子,名师,直播,名师在线,名师
...前便提出了“有教无类”和“因材施教”的教育理念，指教师要从学生的实际情况、个体差异出发，有的放矢地进行个体差异化教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。在新高考、新教材、新课标的大背景下，作为教师...……更多
2024-03-16 02:20:00课堂教学,课堂,差异,教学,学生,课堂
...萍翻转课堂颠覆了传统课堂教学模式，将课堂学习重心从教师转向学生，将学生学习时间从课堂转移至家庭或其他自主学习环境，通过倒转学习顺序的方式，帮助学生在课堂上更好地理解和应用知识。翻转课堂需要学生在课前通...……更多
2023-11-09 09:46:00课堂,初中,数学,学生,课堂,学习
...的讲解更直观、更生动基于OCR识别与智能推荐，在不改变教师手写板书习惯的前提下，可以实现板书笔迹的精准捕捉，实时同步至大屏，并完成板书的实时数字化采集。在一些不易做常规展示的教学环节，例如立体几何的空间转...……更多
2024-01-31 17:07:00黑板,星火,板书,助手,智慧,教师
...可以拓展学生的视野，促进学生科学素养的提高。因此，教师在教学中必须按照实验教学的原则和方法来进行实验教学。以下是一些实验教学的原则和方法。一是生动具体的实验设计。实验的目的和过程必须明确。实验的内容必...……更多
2024-01-17 15:19:00教学,科学实验,课堂教学,课堂,实验,小学
本文转自：重庆日报北碚区教师进修学院提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远北碚区中小学“家校社协同育人”综合作业设计推进会现场北碚教育博物馆内，老师们详细了解北碚教育历史北碚区基础教育扩优提质教师育...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...人简介李玉玺，现为山东省东营经济技术开发区小学语文教师，正高级教师，特级教师，“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师，全国优秀教师，齐鲁名师。2018年获得山东省教学成果一等奖，2022年获得山东省教学成果二等...……更多
2023-10-20 09:12:00课堂,语文,教学,学生,课堂,学习
...优先考虑在整个教学过程当中，人工智能如何帮助学生和教师减负提质。解构AI教育的设计和实现课程设置——订制化在这所未来学校里，人工智能可以帮每个学生拥有个性化的学习内容。张逸中用体育课进行了举例说明。有的...……更多
2024-03-28 04:00:00科创,学校,主题,人工智能,罗湖,人工
...教育文体部部长高一鸣表示，教学模式的建构，旨在激活教师和学生的内生动力，培养学生的核心素养，“从这一年的活动开展情况来看，全区各个学校初步建立了符合本校特点的教学模式，达到了我们初步设想的效果。”创新...……更多
2024-01-14 14:04:00教学模式,济南市,模式,教学,业态,高新
...要求。但是现阶段初中道德与法治教学仍存在弊端，部分教师只关注学生的成绩，忽视学生在课堂上的学习能力与发展能力，对社会进步、意识形态的变化认识不够，无法满足初中学生进步与发展的需要。初中学生目前的生活环...……更多
2023-11-09 09:45:00道德与法,素养,道德,核心,初中,策略
...码，对教学质量要求更高了刘夏芸是山东的一名初中物理教师。“双减”以来，她将课堂作业按难度分成3个等级，分别针对学习成绩处于3个阶段的学生，学生和家长对此的反馈都很好。“不同水平学生的作业都有一点挑战，但...……更多
2023-11-10 01:08:00家长,学生,教学,服务,课堂,学习
...度学习（课堂聚焦）、效果检测、课堂小结为一体，要求教师发挥主导作用，引导学生自主参与教学全过程，促进学生主体发展。在教学过程中，教师要深刻认识自己的职责，做到相信学生、解放学生、利用学生、发展学生，积...……更多
2023-12-22 05:27:00张弛,学生,学生,金口,课堂,江夏区
...习积极性就下降，学困生越来越多？一个重要原因就在于教师的教学进度过快，使很多学生无法跟上。另一个重要原因在于教师以应试为核心“满堂灌”式的快节奏大容量地进行纯知识讲授，不是“满堂讲”就是“满堂练”，把...……更多
2023-11-21 10:23:00学生,学生,学习,教学,课堂,教育
...责任和爱心，书写乡村教育的答案。她也因此入选教育部教师工作司、中国教师发展基金会实施的2022年乡村优秀青年教师培养奖励计划。A 责任担当打造分享式课堂谭晓颖是南江县长赤镇小学数学教师，2011年从教，一直扎根乡...……更多
2023-01-08 08:48:00乡村,爱心,答案,责任,教育,孩子
...思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，成了教师们亟待解决的问题。一、核心素养在小学数学教学中存在的问题一是教学内容过于注重知识点的传授，忽视了核心素养的培养。在传统的数学教学中，教师往往只注重...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
...的创设必须要有“数学味”。数学源于现实、扎根现实，教师在教学中，要根据教学的需要，围绕教学的重点和难点，有效地创设情境，贴近学生的生活实际。任务的真实性使学生能确切了解自己所要解决的问题，进而激发出学...……更多
2024-04-28 08:35:00数学,课堂,数学,活动,情境,学生
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员陈克茂）在数学这片浩瀚的花园里，有这样一位园丁，她用智慧的钥匙，为学生们打开了一扇扇通往奇妙数学世界的大门
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