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本文转自：漯河日报浅谈教师专业发展的路径马开收摘要：教师专业成长是指教师在教学专业素养方面不断发展和完善的过程，是教师不断获取新的知识、提升专业技能、积累教学经验的过程，是教师职业理想不断成熟的过程...……更多
2023-10-07 07:29:00路径,教师,发展,专业,教师,师德
...报岳阳市第五中学党总支书记 校长 方学理没有高水平的教师队伍就没有高质量的教育。青年教师是一所学校的质量基石和发展未来，其专业水准关乎学校教育高质量发展水平。培养青年教师队伍是学校事业持续发展的重要保障...……更多
2024-04-26 01:28:00青年,教师,专业,教师,青年,教学
...政教育联系不够密切。舞蹈课程思政教育意识薄弱，部分教师将舞蹈教育与思政教育割裂开，只注重对学生舞蹈技能的培养，对学生社会主义核心价值观的引领不够。其次，没有形成具体完整的“舞蹈—思政”教育体系。部分高...……更多
2024-04-28 06:56:00思政,专业教学,舞蹈,教学,专业,教育
...州市柏果镇柏果中学 黄河跃摘要：目前，乡镇中学历史教师专业发展存在资源分布不均、专业基础薄弱、职业认同感低等问题。因此，本文结合实际，提出了解决中学历史教师专业发展问题的对策和建议。关键词：历史教师 专...……更多
2023-03-16 08:48:00乡镇,难题,教师,中学,发展,历史
...游戏为基本活动，幼儿园课程综合性不断加强，对幼儿园教师综合能力的要求越来越高。面向幼儿园工作岗位，在专业人才培养过程中，面临着以下三个教学问题：一是课程学科化，难以适应幼儿园教师岗位能力综合化需求。学...……更多
2023-11-14 09:07:00革新,专业教学,教学,专业,教育,课程
...技能扎实、才艺兼备，能够持续自主发展的高水平幼儿园教师，着力转变传统教学理念，推进奥尔夫教学法中的新理念在学前教育等专业中推广。开办以“课堂教学模式改革”为主题的教研活动，通过对如何处理好线下教学与线...……更多
2023-04-20 03:36:00奥尔,教学法,应用,教学,发展,教育
本文转自：中国教育报山东省潍坊商业学校金牌指导教师朱鲁龙给汽车运用与维修专业学生进行实训辅导。学校供图山东省潍坊商业学校国家级教学名师毛艳丽教授给物流服务与管理专业学生进行实训辅导。学校供图■教学成...……更多
2023-12-12 13:06:00创新型,高素质,团队,教学,教师,教学
本文转自：中国教育报桂林师范高等专科学校聚力教师培养 赋能科学教育桂林师范高等专科学校小学科学教育专业为贯彻落实科教兴国战略，旨在培养德智体美劳全面发展，掌握科学教育专业必备的专业基础知识、基本理论和...……更多
2023-03-15 09:06:00聚力,科学教育,教师,科学,教育,科学
...副科意识的影响，科学教育是基础教育的弱项。提高科学教师队伍专业化，加强科学教育基础建设，运用数字技术创新思维，补齐农村科学教育短板，做强科学教育弱项，促进城乡科学教育协同发展，是推进科学教育工作的一项...……更多
2023-11-08 09:05:00科学教育,城乡,课题,科学,发展,教育
...北区新世纪小学 李妙锋开展校本研修活动，是全面促进教师专业化发展的重要措施，是加强教师队伍建设、全面提高教育教学水平的有效途径。我校经过摸索实践，构建与实施了“双减”背景下新世纪小学“三管四式两落实”...……更多
2023-01-06 11:13:00新世纪,校本,背景,模式,小学,教师
...：中国教育报山东省淄博市周村区以 “五级”评价蹚出教师专业发展新路径——架起教师成长的“梯子”课堂上，不断设疑问难，引导学生形成从多个角度思考；当学生对数学问题有争议时，教师不急于揭晓答案，安排学生进...……更多
2023-11-25 09:05:00梯子,教师,周村区,周村,教师,教研
...版）人才培养和科技创新离不开教育的有力支撑，离不开教师充分发挥其作为教育第一资源的作用。郑州澍青医学高等专科学校以《深化新时代教育评价改革总体方案》为指导，坚持立德树人根本任务，深化教师评价改革，通过...……更多
2024-05-16 03:00:00学校,郑州,助推,高质量,专科,评价
...需要把时间还给学生，把思考还给学生。要让越来越多的教师接受这样的认知，让越来越多的教师养成尊重个性、尊重常识、敬畏生命的基本教育主张，让越来越多的教师确立并践行“在成就学生的同时发展自我”的价值取向，...……更多
2024-03-27 18:43:00教师,专业,教师,教育,专业,教学
本文转自：淄博日报周村区创新“五级”评价机制蹚出教师专业发展新路径□本报记者 宓家峰 郑向锋通讯员 何晋祥走进周村区北郊镇大姜小学，齐鲁名师建设工程人选、淄博市青年名师攀登计划人选张海正在介绍“促进迁移...……更多
2023-11-03 06:55:00路径,教师,发展,专业,周村区,周村
...自：中国教育报湖南省通道侗族自治县独坡镇上岩村小学教师正用他们独特的教学方式为山里娃筑梦。李尚引 摄湖北省襄阳市樊城区竹条实验中学的学生们在教师的带领下阅读。 杨红玫 摄■以高质量办学推动教育强国建设学校...……更多
2024-03-13 09:03:00教师队伍,高素质,中小学,校长,队伍,教师
...理念。学校先后邀请50余位校内外专家作专题报告；组织教师参加各级各类工程教育专业认证相关培训；2019年组织15名骨干教师赴美国开展工程教育认证专题培训；在校院两级开展“贯彻OBE教学理念，提升教学质量”教学研讨活...……更多
2023-01-08 09:11:00教育认证,实践,认证,工程,教育,专业
...，注重课程内容不断更新，注重信息技术应用能力，创新教师教育新形态，创建英语师范生实景仿真育人模式。本文系2020年广西高等教育教学改革工程重点项目“课程思政融入地方高校外语类专业人才培养的路径探索与实践”...……更多
2023-04-22 09:06:00师范生,实景,英语,仿真,师范,模式
...自：海口日报海口旅游职业学校入选海南省首批职业院校教师教学创新团队提升“双师型”教师能力 培养高素质技能人才日前，海南省教育厅公布我省首批职业院校教师教学创新团队名单，其中海口旅游职业学校申报的《高星...……更多
2023-01-18 09:58:00高素质,技能,能力,教师,人才,教师
...学前教育发展现状，充分发挥学前教育专业国家职业教育教师教学创新团队的前瞻性和专业性优势，为福建省培养了数以万计的优秀师资，培训了数万名园长与学科带头人，为推动学前教育事业健康、和谐发展贡献不竭力量。完...……更多
2024-03-20 09:50:00专业人才,需求,社会,人才,专业,教育
...教育功能的个体和组织，如高校党组织、辅导员、思政课教师、专业课教师等。不同主体具有不同的创造性和主动性，整体上应坚持党的全面领导，整合辅导员与思政课教师队伍，以此激发其他育人主体参与教学的主动性与积极...……更多
2024-05-10 06:00:00思政,文科,价值,建设,思政,实践
...智慧化理念。智慧教育是数字教育的衍生含义，课程思政教师必须有意识、有能力开展智慧化教学。手段的信息化协同。课程思政必须充分运用信息化途径与思政课程等相融合，从而提高思政教育的育人实效。
因事而化，全面...……更多
2024-02-02 05:21:00思政,视域,路径,数字,建设,思政
本文转自：雅安日报拓展教师视野 提升专业教学技能市2023年小学英语分级群文阅读教学培训活动举行 本报讯 近日，由市教育局主办，石棉县教育局承办，重庆树人教育研究院新华文轩石棉分公司协办的雅安市2023年小学英语分...……更多
2023-05-09 08:33:00专业教学,视野,技能,教师,教学,专业
本文转自：天津日报周刊云访谈全面提升教师技能精准赋能体育课堂主持人 李函儒百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在当今社会，教育被视为国家发展的基石，而教师则是教育的核心力量，教师的技能水平对于教育...……更多
2024-03-13 05:24:00课堂,技能,教师,体育,教师,体育
本文转自：吕梁日报杨云琴代表加强教师培训力度 提升教师专业素养□ 本报记者 李亚芝百年大计，教育为本。发展优质教育离不开优秀的教师队伍，杨云琴是方山县的一名小学老师，如何提升教育的专业素质，这是杨云琴代...……更多
2024-03-30 09:24:00教师,教师培训,素养,力度,培训,专业
本文转自：合肥日报深耕教研沃土 聚焦教师发展红星路小学教育集团深耕教研聚焦教师专业发展向课堂要质量，从课程找创新。近年来，合肥市红星路小学教育集团在党总支书记、校长方业菊带领下，深耕教研沃土，聚焦教师...……更多
2023-11-10 01:46:00沃土,教研,教师,发展,教研,红星路
“双师型”教师具有产业和教育的双重资质，具备联结产教两端的跨界能力，体现了职业教育教师专业性、职业性和教育性“三性融合”的鲜明类型特征。浙江纺织服装职业技术学院依托纺织服装类国家级职业教育“双师型”...……更多
2024-07-01 17:05:00浙江,纺织服装,纺织,教师,职业,服装
...着传承和弘扬传统音乐文化的重要使命，在教学实践中，教师需要结合当前课程思政的教育要求，发挥好民族器乐专业课程育人的作用，全面提升人才培养质量。课程思政背景下民族器乐专业课程教学改革具有必要性。首先，要...……更多
2024-05-31 05:36:00思政,器乐,教学改革,民族,课程,改革
...学科之间的整合教学较为复杂，课程安排较为紧密，导致教师在教学过程中缺乏深入认知，教育知识体系割裂。而要在财税法课堂中挖掘思政元素，部分教师流于形式，采用灌输式的教学方法，忽视了思政内容的本质。思政教学...……更多
2023-11-11 07:26:00思政,课程,视域,路径,教学,思政
...教学完善的课程体系是保障教学质量的基石。课程体系是教师改革教学模式的切入点，教师在实践教学的过程中，应当不断完善课程体系理论，在实践与理论相互碰撞的过程中，逐渐细化和深入专业知识的教学，为学生提供更好...……更多
2023-05-04 09:06:00环境设计,专业教学,体系,环境,教学,设计
本文转自：中国教育报毋庸置疑，教师是一个以教书育人为职责的群体。在“教书”“育人”的两组平行概念中，并未强调两者的权重，但是在很多人文主义者看来，教师更为重要的是“育人”，“教书”只是通往“育人”的...……更多
2023-10-18 10:11:00升级,教师,专业,教师,专业,学科
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为辐射引领各级名师工作室建设，建好建强教师发展共同体，2024年7月8日至17日，河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行
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圣彼得堡彼得大帝理工大学原为苏联列宁格勒加里宁工学院，是俄罗斯国家研究型大学、5-100计划大学、 是清华大学战略合作伙伴大学
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“今年选科偏文的学生要求分数更高些，物化捆绑的学生录取分数略低一些。”7月20日上午，在齐鲁晚报·齐鲁壹点举办的山东高职（专科）场高招会上
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2024-07-19 19:48:00
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2024-07-19 19:48:00
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2024-07-19 19:59:00
本文转自：人民网-江西频道为引导广大青年学子上好理论与现实相结合的“大思政课”，7月5日至12日，南昌航空大学测试与光电工程学院“瓷韵乡行”乡村振兴实践团赴景德镇开展暑期社会实践活动
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