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...试但是缺乏相关的教学案例进行参考。大概念统领的单元教学模式2018年—2023年，“大概念教学”和“大单元教学”的研究成为热点，研究内容分为理论研究与教学实践，但关于“大概念统领的高中化学单元教学”的研究较少。...……更多
2024-03-14 11:04:00高中化学,单元,整体,概念,策略,高中
...效课堂——山东省滕州市第四实验小学“五勤自主”课堂教学模式探索与实践2019年以来，山东省滕州市第四实验小学全面贯彻落实两级市教学工作会议精神及《枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案》，以推进“枣庄市新课堂...……更多
2023-11-13 09:06:00课堂,课堂,教学,滕州市,学生,滕州
...了12个乡村名师工作室。“教师专业水平是否合格、专业素养是否过硬，直接影响学生的成长和学校教育教学的品质。要实现区域教育高质量发展，必须大力推进教师的专业化发展。”周村区教育和体育局局长安伟表示，近年来...……更多
2023-11-25 09:05:00梯子,教师,周村区,周村,教师,教研
...师共读活动学校为每位教师购置了《高效6+1课堂》《核心素养导向的课堂教学》《核心素养导与课堂教学》《大概念教学》《追求理解的教学设计》等专业书籍，供教师共读。共读期间，在“红泉书院·读书会”微信群里，由领...……更多
2023-12-01 07:28:00全人,全员,全书,莆田,莆田市,学生
...性教育”，特殊生命之花悄然绽放学校厘清特殊学生核心素养的内涵，探索特殊学生核心素养的校本化表达。加强“适性教育”框架下技能培养的同时，让特殊学生素养培育落地，引导学生实现自身文化生命的重塑。“四位一体...……更多
2024-02-08 08:19:00心语,句容市,句容,教育,镇江市,镇江
...学外语课程思政一体化体系，要以提高外语教师课程思政素养为基础，而外语课程思政素养能力提升的路径离不开专业发展、教学素养等多方面能力的提高。增强一体化意识一体化教育模式是一种综合性的教育方法，它将不同学...……更多
2024-03-01 06:22:00思政,素养,一体,外语,课程,教师
...转自：济南日报济南市历下区俊德实验学校建立靶向核心素养的校本教研“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长校长带领团队研究中华优秀传统文化课程开发，建构起学校课程体系。结题省级课题2项、区级课题4项，在研省级课题...……更多
2023-11-02 12:06:00花开,教研,学校,启智,俊德,校本
...实践等，强化学段有机衔接，大力培养中小学生科学核心素养。挖掘具有浙江特色的科技资源，探索编制人工智能、工程启蒙等地方课程标准，引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...发展需要同心协力、齐头并进；打造高效课堂、发展核心素养更需要共教共研、以教促研。“‘同课异构’以‘卷入式’教研形式，以课堂研究为阵地，引导相关教师全员参与、全程卷入，通过‘集体备课—课堂观察—反思重构...……更多
2023-10-21 21:54:00开区,教研活动,教师队伍,以高,教研,北京
...的不足之处，从而有针对性地进行学习和提高自己的专业素养。”永春一中教研室李金进副主任说。
及时的反思，让教师对教学有了更清晰的认知，而定期学习、深入研讨、集体备课，让教师与时俱进，适应教育的发展和变化...……更多
2024-03-22 09:07:00永春,乐学,佳绩,科研,英才,永春
...每一位学生的发展需求。(二)打造“志远课堂”促进学生素养达成。“志远课堂”指的是着眼于学生终身发展,以培养学生发展核心素养和学科核心素养为目标,回归学习本质,以“教学评一体化”的逆向教学设计为特征的课堂。“...……更多
2023-01-10 05:11:00志远,学生,教学,教师,学校,活动
...转自：中国教育报深圳市龙岗区布吉高级中学潜心育人提素养 特色发展创品牌深圳市龙岗区布吉高级中学（以下简称“布高”）创办于1995年，办学28载，经历了一个从村办学校起步，逐步过渡到镇办学校，现今发展为区属重点...……更多
2023-12-23 09:05:00素养,特色,品牌,发展,学校,学生
...师队伍的教学能力以及科研能力，构建符合校情与学情的教学模式，打造新亮点，实现新突破，不断提高学校教学质量和办学水平，建设好“家门口的好学校”，办人民满意的教育，在推进浐灞生态区优质教育蓬勃发展之路上实...……更多
2023-12-29 03:33:00而进,名校,高质量,教育,学校,学生
...年，润泽了济南高新区第一实验学校。以2023年高新区“教学模式建构年”的实施为契机，济南高新区第一实验学校通过创建“生活、生机、生态”的“三生”教学模式，创设师生、生生、家校之间的生态和谐教育场景，持续推...……更多
2024-01-05 11:53:00三生,高新,济南,教学模式,高品质,生态
...东鲁学校深研义务教育语文课程标准，聚焦语文学科核心素养，以阅读课程和习作课程为抓手，探索阅读与习作教学新模式。莘县东鲁学校积极探索小学阅读和习作教学体系，多措并举整合教育教学资源，建立小学语文阅读教学...……更多
2023-12-01 13:26:00学道,知行,合一,教学,莘县,东鲁
...度课题立项率最高！我市积极推进教育信息化进程让数字素养成为教师成长的“必修课”
N晚报记者 王国伟 通讯员 周 雯 图片由嘉兴市教育局提供 “嘉兴地区年度立项率最高，其中重点课题全省36项，嘉兴就有7个项目立项，在...……更多
2023-12-24 06:44:00必修课,素养,必修,教师,数字,课题
...一种认识活动。参加课题研究，可以全面提升教师的专业素养、专业能力和研究能力。我曾先后主持江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“初中数学体验室建设与利用的研究”、江苏省教育科学“十三五”规划重点资助...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...生的个性化发展。开发六大领域课程跨学科融合提升核心素养课程开发的重点在于确保教育内容的相关性、实用性和创新性。为满足学生不断变化的学习需求和社会发展需求，宝中外课程设计紧密结合多学科知识体系，注重培养...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...础确立了三期发展目标，瞄准教育质量、学校管理和师生素养等重点工作，采取项目管理、暑期会战等方式，致力于让学生接受生态教育，让教师享受教育生态，实现学校迅速发展。在“生态教育 润泽生命”的理念引领下，五...……更多
2023-10-19 10:14:00自由,学生,生态,学校,学生,课程
...在教育“双新改革”深化推进的时代背景下，以人才核心素养的核心“思维”为切入口，探讨如何创新基础教育课程、学科、教学改革，发挥义务教育对创新人才培养的关键作用，践行教育为党育人，为国育才的历史使命。大会...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
本文转自：大众日报□宋玲玲英语核心素养是指在英语学科知识、技能的学习过程中，感悟英语思维品质，形成必备的学科观念与学科能力。为找准核心素养落地实施的着力点和支撑点，我们在教学实践中确立了“培育多维阅...……更多
2023-10-19 09:51:00多维,英语,素养,核心,学生,英语
...组织教师参加各级教科研培训，积极探索新时代背景下的教学模式，多位教师积极参与市级以上各类教学教研评比活动，获奖教师用实际行动展现了“三中人”积极向上、创新图强的良好精神风貌。其中，1位教师荣获省级优质...……更多
2023-12-25 14:42:00蒙阴,科研,中学,教师,教学,蒙阴
...监管的重要内容；各学校也把作业设计情况纳入教师专业素养和教学实绩的考核评价中，有效提升了“双减”工作的成色和成效。在此基础上，安定区积极探索实施创新教研方式，通过建立学科教研基地，打造区域教研团队，形...……更多
2024-04-18 07:39:00痛点,亮点,作业,教育,作业,学校
...文转自：中国教育报陕西省安康市高新中学加强学生核心素养 助力全面个性发展创办于2012年的安康市高新中学是由陕西省安康市高新区和龙翔教育兴业有限公司倾力打造的一所完全中学，近年来，高新中学以“用爱育桃李，用...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...学改革，围绕强化学生专业核心能力培养，提升学生学术素养与科研能力、团队合作能力，培养学生跨学科、国际化和数据能力，培养学生阅读、写作与沟通能力，培养学生幸福生活能力等五个方面持续提升人才培养质量。”兰...……更多
2024-02-01 05:06:00质量,学生,兰州大学,兰州,课程,大学
...模式，改变了传统的老师按照教材讲解，学生被动听讲的教学模式。例如在课堂上，教师组织学生通过情景设计，组成双人或者多人小组进行讨论，学生表演节目，师生参与讨论和评价等，调动每一个学生参与课堂学习的积极性...……更多
2024-04-18 10:04:00五字,课堂教学,法则,课堂,背景,教学
...基层教师明确新课标理念下的课堂教学实践路径，为核心素养落地找到了突破口；前往四平市伊通满族自治县伊丹镇中心小学校开展“省级教研员定点联系学校”系列教研活动，由不同学科的教研员进行语文、英语、书法的课堂...……更多
2023-12-19 09:05:00教育培训,基础,培训,发展,工作,教育
...作的教研工作新格局。一是做强学科教研，提升教师业务素养。崇明区研发“切口小、指向明、视角新”的研修课程，通过聚焦教育教学实践的真问题，开展研修学习与案例分析，使学科教师更加明晰教育综合改革的方向。2020...……更多
2024-01-05 09:08:00教研,高质量,乡村,发展,教研,崇明
...概念的迁移”节省了大量学习时间。同时，学校通过开展学科纵向和横向教研活动，梳理出58节关键课之间的联系，研讨每节课的教学设计，帮助学生建立整体性的知识体系，优化认知结构，实现不同年级知识点的融汇贯通。省...……更多
2024-04-10 22:27:00朝阳,北京,专利,实验,国家,朝阳区
...特级教师薛和平向记者介绍，坚持以学为本发展学生核心素养，是华师实验教学教研的出发点和落脚点。围绕课堂抓业务，围绕教学抓管理，围绕学科抓突破，围绕课程提素质、围绕质量促发展，树立品牌效应是华师实验内涵发...……更多
2023-10-12 01:23:00之路,教育家,队伍建设,高素质,队伍,精神
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9月20日-21日，消费经济学会青年学者论坛在郑州成功举办。论坛由消费经济学会学会、郑州轻工业大学主办，以“发展新质生产力
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