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...道赣南师范大学抢抓江西省高校思政课问题式专题化团队教学改革契机,作为全省高校“原理”课问题式专题化团队教学改革组长单位,统筹负责全省高校“原理”课教学改革和牵头负责片区高校“原理”课教学改革,推动“原...……更多
本文转自:中国教育报大力推动问题式专题化团队教学改革——江西财经大学提升思政课“三性一力”的探索与实践江西财经大学马克思主义学院深入贯彻学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,大力推动问题式专...……更多
...转自:人民网-江西频道近年来,为深入推进高校思政课教学改革创新,南昌航空大学以“问题式专题化团队教学改革”为抓手推进思政课教学改革,促进思政课讲深、讲透、讲活,不断增强思政课的针对性和实效性。教学质量...……更多
...项目、认定29门校级课程思政示范课程、立项课程思政类教学改革项目39项,出版《江西财经大学课程思政优秀案例选编》,逐渐树立课程思政的“江财品牌”。加强顶层设计,是江西财经大学推进课程思政建设的一把“金钥匙...……更多
“三大创优”推进“大思政课”建设
...部批复同意在江西设立以“高校思政课问题式专题化团队教学改革”为主题的“大思政课”建设综合改革试验区。两年来,赣南师范大学按照要求,统筹负责全省《马克思主义基本原理》课问题式专题化团队教学改革任务,通过...……更多
...,该校组建课程教学团队,积极推进“问题式专题化团队教学改革”。打破传统模式,扔掉陈旧教案,重新阅读教材,学懂弄通教材要旨,搞清楚思政课的知识、能力和素养目标;重新深入学生,开展广泛调研,搞清楚学生知识...……更多
...务,高度重视学校马克思主义学院建设,扎实推进思政课教学改革创新,积极构建“大思政课”育人新格局。以制度建设引领思政课建设江西服装学院于2019年9月独立成立马克思主义学院,承担起学校思想政治理论课教育教学、...……更多
...课,获评江西省高水平本科教学团队、江西省高校思政课教学改革创新团队各1个。团队两位教师分别获得江西省高校思政课优秀特聘教授、优秀兼职教师。构建跨校教学共同体。南昌大学马克思主义学院联合南昌、九江、抚州...……更多
...时事热点问题和现实焦点问题。学院以问题式专题化团队教学改革为抓手,注重问题导向,突出问题意识、形成问题链,在提出问题、探讨问题、解决问题中强化学生主动分析思考和辨别能力。关于知识难点问题。针对高职院校...……更多
...“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》,着力推进教学内容、备课方式、教学资源、教学方式、师资队伍五个方面改革试验。围绕落实《实施方案》,出台深化思政课实践教学改革等12个专...……更多
...模式 创新学风建设方法——湖南工程学院持续深化教育教学改革为深化教育教学改革,提高教师教学水平、创新能力和人才培养质量,湖南工程学院大力加强教风学风建设,坚持发挥教师的主导作用和学生的主体作用,狠抓打...……更多
...理论教育工作先进单位”。瞄准短板弱项,精准定位现场教学改革目标。长期以来,全市党校系统普遍存在重理论教学轻实战培训的现象,现场教学是影响党校办学质量提升的薄弱环节。聊城域内现场教学资源丰富、类型多样,...……更多
...频道近年来,南昌工学院系统推进思政课建设,扎实推进教学改革,配齐建强教师队伍,构建实践育人体系,努力办好新时代的“大思政课”,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。严格落实党委主体责任南昌工学院党委始终...……更多
...用数字资源学习优质公开课等,不断思考,梳理出了一些教学改革新举措。通过几年的实践探索,传统的“满堂灌”式授课少了,专题研讨式授课、翻转式课堂多了;结果性评价比重下来了,过程性评价比重上去了;学生机械记...……更多
淄博市淄川区高中“英语七艺活动教学改革”取得显著成效
...、写、译、评”七艺为指向的“多元生态活动”高中英语教学改革,简称“英语七艺活动教学改革”。依托教改申报的《英语“听说读看写译评”七艺指向的“多元生态活动”教学法研究》,淄川区英语教学获得了2022年山东省...……更多
...代表性成果列入职称评价关键指标,提高教师参与数字化教学改革的积极性。三是资源建设突出“优”。对在线课程、专业教学资源库等数字化教学资源建设给予重点经费支持,并给予额外经费优先支持教师运用优质资源开展课...……更多
全国高校数字化教学改革创新专题研讨会(第一期)成功举办
...宁向日葵数字技术股份有限公司协办的“全国高校数字化教学改革创新专题研讨会(第一期)——基于知识图谱的教学新生态构建及数字教材建设”在云南昆明成功举办。 本次的研修会,聚焦会议主题,邀请来自政产学研届...……更多
...工作指南,确定专业化能力课程开发方向,建立研课磨课团队,集中智慧进行集体公关打造,力争对主体班所有相关课程完成精品化打造提升。近年来,陆续开发和打造“坚持底线思维防范化解风险”“案例式教学:提高领导干...……更多
深化教学课堂改革 促进学生全面成长
...岑季娇 摄)南宁市民乐路小学开展课堂教学优秀课例暨团队教研展示活动。 (邓哲睿 摄) 南宁市友衡学校开展教师课堂教学技能大练兵活动。 (韦冰冰 摄)南宁市民族大道东段小学语、数、英青年教师工作室开展仿课活...……更多
...,全面加强思政课教研室建设,重点打造优秀思政课教学团队,强化思政课教学内容体系和方法体系建设,优化思政课教学评价体系,深入开展大思政课实践教学基地建设,持续推进6门省级“金课”和1门国家级一流本科课程建...……更多
...实践课堂、网络课堂“三个课堂”建设,全面推进思政课教学改革,打造具有开滦集团企办院校特色的思政课,取得了良好的育人效果。角色转变教学相融 创新思政课理论课堂学院思政课教师以增强教学的针对性、实效性为出...……更多
...程问题式专题化教学创新团队”荣获“江西省高校思政课教学改革创新团队”。此外,“思想道德与法治”课程团队荣获江西省高校思政课“一课多师”示范团队;“大学生如何实现青春梦想?——走近红土于都共筑强国之梦”...……更多
...少科研成果,比如学校师资队伍建设案例入选省、市中职教学改革典型案例,并作省级优秀典型性案例代表性发言。近两年来,省级、市级、县级教科研成果丰硕,有24项课题获教学成果奖,其中省级3项、市级10项。此外,学校...……更多
他,在全省职业教育改革典型案例推广会上发言!
...奖。3月28日,推广会在获奖案例中遴选11项案例,并按照教学改革组、教学管理组、社会服务组三大类,分会场进行专题汇报交流。在教学改革组分会场,李海青就理工学校优秀典型案例《“群雁归巢”:反哺产业转型升级的县...……更多
“组团式”精准帮扶 书写闽宁“职教模式”
...侨职业中专学校五位教师组成的教育人才“组团式”帮扶团队于2022年8月20日来到宁夏吴忠市红寺堡区职业技术学校,至今已经4个多月。入宁以来,帮扶团队开启了教育人才“组团式”帮扶的“职教模式”,不仅“输血”,而且...……更多
...不断深化“双师型”教师队伍建设,应对产业变革和教育教学改革的新要求,进入提质培优、增值赋能的高质量发展阶段,培养新时代高质量教师队伍。职业院校需紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个核心问...……更多
...改革研究专项重点课题“‘刑法案例分析’课程思政教学团队”(项目编号:21mdsz03)阶段性成果。提升教师课程思政能力挖掘课程思政资源湖北汽车工业学院马克思主义学院充分利用教育部门“大思政课”实践基地、湖北省“...……更多
...:中国教育报西南财经大学财政税务学院实施投资学专业教学改革 创新育人模式新文科背景下,投资学专业人才培养需要达到三个关键目标:扎实的专业能力、优秀的综合素养、突出的创新能力。投资学人才的专业能力表现在...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...及特色课程改革,专门打造学习共同体、工作室,为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题,并坚持每两周开展一次研讨活动。工作室聚焦微问题开展分享交流。例如,班主任工作室专注“打造一间...……更多
提档升级组合拳 铸就职教“梦之队”
...维护与保养实训 学校幼儿保育专业和建筑施工专业两个团队在全国职业院校技能大赛教学能力比赛决赛中分别斩获一等奖核心提示近日,重庆市渝北职业教育中心(以下简称“渝北职教中心”)幼儿保育专业和建筑施工专业两...……更多
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圣彼得堡彼得大帝理工大学原为苏联列宁格勒加里宁工学院,是俄罗斯国家研究型大学、5-100计划大学、 是清华大学战略合作伙伴大学
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“今年选科偏文的学生要求分数更高些,物化捆绑的学生录取分数略低一些。”7月20日上午,在齐鲁晚报·齐鲁壹点举办的山东高职(专科)场高招会上
2024-07-20 08:47:00
重庆市梁平区梁山初级中学:党建统领抓关键 务实求本促发展
本文转自:人民网-重庆频道“发扬‘厚德笃志 博学至善’的校训精神,深挖校园‘孝行成大德 雅行铸完美’的孝雅文化。”近日
2024-07-19 19:48:00
重庆市梁平中学:“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇
本文转自:人民网-重庆频道“以‘一制四举’为主体框架,以‘风鹏正举’为特色品牌,推进党建与业务深度融合。”近日,重庆市梁平中学党委书记谭尚前在署名文章《“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇》中谈到
2024-07-19 19:48:00
重庆市梁平区实验小学:坚持“四维一体”总体思路助推教育高质量发展
本文转自:人民网-重庆频道“通过‘一学、二做、三检验’方式铸造教师灵魂。向先辈们学,做好表率,随时审视自己的语言,检验自己的行为
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重庆市梁平区桂香小学:凝心铸魂担使命 聚力致远谋新篇
本文转自:人民网-重庆频道“打造党群结对、教师结友、家校结缘、学生结伴的同行课堂,建构‘童年启蒙·故事自立·幸福致远’的现代课堂思维
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本文转自:人民网-江西频道为引导广大青年学子上好理论与现实相结合的“大思政课”,7月5日至12日,南昌航空大学测试与光电工程学院“瓷韵乡行”乡村振兴实践团赴景德镇开展暑期社会实践活动
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