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...作用。体育课程蕴含的思政元素,既包括爱国主义精神、传统体育文化、理想信念等层面的精神培育,也包括团队协作意识、永不言败品质、终身锻炼意识等个人思想品质。从课程主题出发,挖掘思政育人元素。不同体育课程主...……更多
济宁职业技术学院与英吉沙县携手共建电子商务、中华美德教学实践基地
...加广阔的学习平台和发展空间,共同传承和弘扬中华优秀传统文化,推动文化交流和融合,促进边疆地区教育文化事业发展。考察调研期间,高广立到喀什职业技术学院看望援疆教师路立军,详细询问了路立军在疆期间的工作、...……更多
...的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”当代大学生是社会主义事业的接班人,也是中国特色社会主义法治的建设者。将...……更多
...化育人,厚植人文情怀,传承民族精神。学校将中华优秀传统文化融入学生德育,不仅是对中华优秀传统文化的学习和传承,更是对未来社会建设的有力支撑。学生通过学习和传承中华优秀传统文化,能够汲取价值观念,形成积...……更多
...养学生的民族自豪感。 在大学英语教学中融入中华优秀传统文化的同时,还应兼顾当代中国的文明成就。不可否认的是,一些别有用心的西方媒体对中国进行不实报道,误导国际社会民众对中国的认知。大学英语教学有责任培...……更多
学校与社会美育协同发展的新视角
...育的重要阵地,对于青少年理解中华文明,传承中华优秀传统文化、坚定文化自信,开拓国际视野、塑造包容开放的世界观具有重要的作用。在当前强调学校与社会美育协同推进的背景下,如何聚焦学生核心素养的发展,从美术...……更多
南华大学设计专业课程思政建设成效喜人
...足时代、扎根人民、深入生活,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化的设计人才。学院教师明兰、黄信初、谢宏图、谢沁沁组成的《包装设计》课程获批湖南省课程思政示范课。教学团队2020年开始课程思政教学改革探索与实践,...……更多
...,提高社会工作者的主观能动性和参与度。用好中华优秀传统文化、红色文化,滋润教育生态,创新推出“沂家和美”早期教育进社区、“五老”志愿者红色故事宣讲、“家校一条心 共育接班人”主题教育宣讲、非遗文化培训...……更多
聊诚评|凝心聚力,打造全环境立德树人新高地
...程中,山东着眼以文化人、以文育人、成风化俗,将优秀传统文化融入日常、落在平常,实现传统文化与全环境立德树人的融会贯通。注重家校联合,打好教育培育“组合拳”。学校是教育的主要阵地。学校教育具备独特的时间...……更多
...期以来,学校坚持借助春节、端午节、中秋节、重阳节等传统文化节日,国庆节、抗战胜利纪念日、清明节等纪念日,以及全国爱耳日、世界水日、世界读书日等科学文化节日,面向全校师生开展宣传教育活动。以主题队会、演...……更多
政德家风共传承 凝心聚力担使命——山东省地矿局二四八大队开展联合主题党日活动
鲁网3月28日讯为弘扬中华优秀传统文化,发扬积极健康党内政治文化,以良好的党风促政风、正社风,进一步增强党员党性修养,提升党员思想觉悟,强化党员履职担当,近日,山东省地矿局二四八大队机关二党支部、地质党...……更多
...推动传统文科更新升级。意见明确,江苏将全面深化文科教育教学改革,到2025年建设一批新文科书院和新型学院,建成一批交叉融合的文科一流学科专业(群),建设一批新文科一流课程(群)、一流教材、一流师资队伍、一...……更多
音乐教育在互联网时代正在经历着革命性的变革。传统的音乐教育模式受到了互联网技术的影响,新的学习方式和工具不断涌现,为学生提供了更加丰富、便捷和个性化的学习体验。互联网时代的音乐教育倡导个性化学习体验...……更多
谋今思远志更坚 砺教乐学成栋梁
...而促进学校教育教学质量的全面提升。“党建+中华优秀传统文化教育”,让教育发展厚底蕴。学校充分利用校内外教学资源和师资力量,从2008年起便开设了葫芦丝、软陶、二胡等近10个中华优秀传统文化类艺术社团,2021年春季...……更多
...,针对性调整内容供给,在价值取向上注重融入中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、马克思主义等主流意识的优质内容。三是创新表达方式,提升教育吸引力。依托数字技术,高校思政教育工作者能够以视听结合的形式动...……更多
...学水平的全面提升。综上所述,为了全面突破历史教学的传统框架,教师在进行授课时,就应该深度挖掘乡土资源的教学价值,运用先进的教学理念及方法,实现历史文化内涵的进一步升华,为学生创造出浓郁的历史课堂学习氛...……更多
...保护工作的实施意见》,指出非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明绵延传承的生动见证,是联结民族情感、维系国家统一的重要基础。保护好、传承好、利用好非物质文化遗产,对于延续历史文脉、...……更多
...奏、扇面彩绘、面具彩绘、手写春联等载体传播中华优秀传统文化;承办江苏省教育部门“高雅艺术进校园”音乐类活动,协办美术类活动,为学生接触和了解中华优秀传统文化提供了新的渠道,不仅使学生深切感受到中华优秀...……更多
...展和社会进步中的重要作用。这一理念不仅体现了对教师传统职责的认可,更提出了教师角色的新期待和更高要求。国家发展与教育的协同。在当前社会发展中,教育已经超越了传统知识传递的范畴,逐渐演变成国家前进步伐的...……更多
...同之处,从而深刻地体会到美术作品中所包含的中华优秀传统文化元素,增强学生的文化自信,提高学生的人文素质和美术素养。 完善美育体系开启协同育人模式在“双减”背景下,滨州市阳信县第一实验学校将各种美育资源...……更多
【深入学习贯彻习近平文化思想㉔】“信·荆楚”,育新人,促先行
...味红色书信,字里行间内蕴的人生观、价值观、生死观、政德观,甚至浪漫爱情、传统孝道等思政育人元素跃然纸上、历久弥新,其时代内涵依然丰富。第二,为党史学习教育常态化长效化提供全新教材。去年3月中共中央办公...……更多
...人文学科的建设与发展,能够加深汉语言文学专业学生对传统文化和现代文学的理解与感悟,培养学生对文学的热爱和发掘能力。另一方面,在新文科建设引导下,汉语言文学专业开设更多丰富多彩的课程,包括文学理论、文学...……更多
让每个生命蓬勃生长
...想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、传统文化教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”...……更多
...。同时在美学教育中应当坚持正确的政治方向,展现中华传统文化,重现历史精神。美育和德育、智育、体育一样,对于提升学生的审美能力和人文素养具有不可或缺的作用。2022年12月,教育部印发了《高等学校公共艺术课程指...……更多
以“优”赋能 助力成长
...台雅致。移步可赏美景,登桥能听潺潺水声,驻足可感受传统文化的魅力。 从教学楼上俯瞰永济三中校园中心的“卓越广场”,广场犹如翩跹的凤凰,仪态万千,振翮欲飞。冯福涛说,“卓越广场”代表三中志向高远的办学追...……更多
...部寻经验,传承最早党校党员领导干部上讲台讲课的办学传统,开办领导讲堂,通过“高大上”的政策解读和“接地气”的交流分享,丰富普通党员的工作经验。向基层党员寻感悟,结合“新时代赣鄱先锋”“两优一先”选树学...……更多
斩获多项市级大奖!南京五高2022创造辉煌成绩
...主题进行研讨。 本年度延续教师与学生“同步考试”的传统,全体高考学科教师同步参加高三年级的历次大型模考,并与南通如东中学开展线上教研活动,听取如东中学学科主任的经验汇报,研究试题,提升绩效,冲刺新高考...……更多
...中举青年之力、展岭师风采,强化知行合一。以中华优秀传统文化为基点落实美育浸润学生学院聚焦以美育人的社会使命,将中华优秀传统文化与音乐教育相结合,强化音乐教学的文化内涵,让学生在中华优秀传统文化的熏陶下...……更多
...国家安全观、爱国主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、红色文化以及地方优秀文化融入课程思政教学全过程;第二,要将时势变化与党的创新理论成果与时俱进融入课堂教学,不断创新教育理念、强化问题意识、突...……更多
双语教学催开民族教育新花
...心小学日常开设壮语文课。老师结合壮语文课本大纲,将传统文化思想带入课堂,提升双语教学的实用性,推动学校壮汉双语教学协调发展。“壮文课很有趣,让我学到了家乡的语言,而且我能把壮语文课和汉语课都学好。”刚...……更多
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7月12日上午,山东政法学院外国语学院与滨州市滨城区在黄河楼广场举行“大学生社会实践基地”签约揭牌仪式暨暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式
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“逸”乐亦成长 济南高新区东城逸家小学学生成长共同体活动启动
为进一步推进全环境立德树人工作,济南高新区东城逸家小学在高新区教育文体部的工作部署下,全面落实“三引导”育人理念,积极开展融合学校
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在“行走的思政课”里“与国同歌”
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海南教育入学“一件事”扩圈 18市县可通过线上进行学位申请
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习茶道 懂茶礼 济南高新区康虹路小学学生成长共同体在行动
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近年来,山东电子职业技术学院坚守育人初心,贯彻立德树人,立足学校专业文化特色,积极构建“12345”学生工作体系,促进学生全面发展和成长成才
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感恩成长 共铸未来 济南高新一实验毕业生家长对学校深情致谢
济南高新区第一实验学校的初三毕业典礼上,家长们为表达对学校和老师辛苦付出的谢意和敬意,特地赠上锦旗。家长代表深情说道:“感谢一实验老师们对学生的爱护与关心
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7月12日,山东省普通类提前批定向培养军士录取工作第一批次已结束。山东信息职业技术学院在山东省定向培养军士招生计划220人一次性满额投档
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