斩获多项市级大奖！南京五高2022创造辉煌成绩

本文转自：扬子晚报

历添新岁月，五高气象和。2022年，南京市第五高级中学全体师生求真务实、奋发进取、紧抓机遇、开拓创新，创造了新的辉煌。

美丽校园更精致 先进设施再升级

2022年，在上级主管部门的大力支持下，五中完成了两个校区的改造出新工程，并继续对学生食堂、宿舍进行改造。扩大就餐面积，并创造性地实行“半自助”就餐模式，最大限度地满足学生的就餐需要。

完善住宿条件，对学生宿舍加装电子门禁系统，进一步保障住宿安全。

在东大、南师大等高校的支持与参与下，南京五高更具开放性、时代性、创新性、前瞻性、示范性的“碳中和研究院”与“物理创新实验室”已全面建成并投入使用，助力五中“人文+科学”全面育人办学特色的构建。

深研“三新”拓视野 立足质量求提升

2022年，南京五高将质量提升作为年度奋斗目标，全面开展以“新课程，新教材，新高考”为主题的教学研讨活动。2022年12月，为“三新背景下的主题教学研讨活动月”，各学科以高三复习课为载体，以开设主题观摩课、“三新”落实研讨会为主要环节，围绕主题进行研讨。

本年度延续教师与学生“同步考试”的传统，全体高考学科教师同步参加高三年级的历次大型模考，并与南通如东中学开展线上教研活动，听取如东中学学科主任的经验汇报，研究试题，提升绩效，冲刺新高考。

学校继续推广以“学生汇报——质疑补充——互助合作——总结提炼——检测反馈”为主要环节，达成以自由表达、福流涌动的课堂状态为目的的“福流课堂”教学模式，总结了实施福流课堂“5有”基本要求：有关怀-提前2分钟到班、推后2分钟离开；有设计-学案导学、任务驱动；有组织-小组合作学习、学生主动展示≥2次；有主体-学生活动、练习反馈>10分钟；有活力-讨论声、掌声、笑声。“福流课堂”教学模式经过近三年的实践，教学效果令人惊喜，得到专家及同行的赞许与推广。

南京五高在2022一年内承办市区教研活动20场以上，覆盖所有学科，以现场教学观摩课为平台，全面展示了学校的学科教学新成果。学校把每一次观摩展示课作为学校发展的一次大展示和大检阅，以同课异构为抓手，以讲述教育故事为载体，加强推进研究示范工作。2022年，五中第六次蝉联“秦淮好课堂”团体第一，老师们以“福流课堂”为主要授课模式，在各类优质课评比中均获佳绩。

课程基地显特色 课程管理涌福流

南京五高具有底蕴深厚的人文传统，也富有近三十年扎实的心理教育管理经验，更拥有符合时代需求的创新实验研究。2022年度五中继续通过知名校友余光中先生的“乡愁”凝练五中家国情怀的“根”文化特色；“长善教育”“大国母亲””“双陪伴”等心育特色品牌得到省市区领导专家的高度好评；获批“南京市碳中和教育课程基地”，该项目得到市区教育主管部门的广泛关注。五中基于文学、心理、碳中和三大发展特色的课程基地建设，融通人文素养与科学素养，既体现五中“生动校园，福流教育”的办学理念，也满足学生的发展需求。

“五育”课程体系

“碳中和”研究实践课程

江苏省文学教育课程基地——诗歌朗诵会

江苏省心理教育课程基地——心理团辅活动

与南京市博物馆合作开发系列课程

心理课程基地负责人杨静平老师的研究成果广受好评

市心理名师工作室

队伍建设举措实 师能强化平台新

打造三条行动路径：以跨时空和网络自主为主的智能研训平台开发，以微课设计、现场教学指导和集中研修为主的情境教研方式，以跨区域互动和线上下联合为主的多级联动模式。

建设五大行动项目：“上善为师“文化论坛、信息技术提升工程、碳中和实验创新项目、学科融合课题建设、微课程专题建设等。

落实五级行动举措：把脉问诊、组建“五中学术委员会”、“青年教师先锋营”；建立机制、福流文化引领；融合学科，学科课程优化；五育融合，综合实践教育提质；协同合作，师生共建共生。

在开放研训中聚焦精准教学，在融通中贯彻教育的实践与综合，在“师德·师能·师行”三线互动中互动培养，实现师德学养与教学技能齐举、教育理论与教学实践共建、信息技术与课堂教学改革并行、人文心理与创新实验等学科融通，推动教师团队的教育观念更新、提升课程能力，践行五育并举、五育融合的教育目标。

教师培训

教学质量提升年

青年教师成长计划

师徒结对

学术委员会成立

“五育”并举强素养 师生联动燃青春

南京五高入落实立德树人根本任务，全面强化学生的核心素养，学校构建以“福流”理念为引领的“五育”课程体系：明德——红色德育课程，启智——创智学科课程，健体——灵动体育课程，尚美——雅美艺术课程，悦劳——知行劳动课程。

在各学科组的精心策划下，校园“创智节”活动受到了师生的广泛欢迎。两个月的时间内，学校开展了学科竞赛、模拟联合国、辩论擂台、“碳中和”背景下校园生态的研究性学习、课本剧“剧本杀”、学科融合实验“密室逃脱”等形式新颖、类型多样的活动，老师们创设情境，将学习与实践有机结合，让学生充分享受学习的乐趣，燃起青春的创造热情。

剧本杀——福流课程沉浸式体验

密室逃脱——学科融合实验

辩论会

模拟国际组织

与伊宁三中线上班会

学校通过规范大课间要求，丰富课外体育活动等形式不断落实强化学校体育工作。在新形势下，将传统的“运动会”创新为“体育节”，丰富的课外活动培养了学生体育热情和坚强的意志。

功夫扇

趣味运动会

阳光体育 篮球赛

趣味运动会——薪火相传

戏剧节

学校注重将劳动与科技相融合，培养新时代的劳动者。在科技创新劳动实践中，学生通过STEAM课程不断探索科技创新的边界，由化学、生物等学科教师跨学科组织的植物碳汇劳动实践，带领学生感受碳中和的时代需求。传承陶行知知行合一的思想理念，高一、高二年级学生到社会实践基地进行了农业生产劳动的实践教育。磨豆浆、挖红薯、编草绳……一桩桩的农村劳动实践由课本到现实，由观摩到实践，由间接经验到直接经验。学校开展的一系列劳动课程，弘扬劳动奋斗精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、创造性劳动。

回顾成果丰硕的2022，学校师生在各级各类大赛中摘金夺银、屡获佳绩，高考、学测、统考、联考成绩不断攀升。学校今年又荣获南京市“教学质量奖”、“质量进步奖”“教学管理奖”“品质提升奖”“规范办学奖”“素质教育奖”等多个大奖。

来源：南京市第五高级中学

编辑：秦小奕